Конспект по художественному творчеству(силуэтная аппликация) ,,Обитатели леса,, в подготовительной группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

        Конспект НОД по художественному

творчеству(силуэтная аппликация) в подготовительной группе(коллективная работа).

        ,,Обитатели леса,,

Задачи:Учить детей создавать обитателей осеннего леса из силуэтов животных,вырезанных по самостоятельно нарисованным контурам или из бумаги сложенной попалам.Формировать составлять композицию-размещать обитателей леса в осеннем лесу.

Предварительная работа.Рассматривание иллюстраций с изображением осеннего леса,с изображением животных и птиц обитающих в лесу,прослушивание дисков с записями пения птиц в лесу.Рисование животных и птиц простым карандашом.Создание композиции ,,Осенний лес,, выполненной восковыми мелками.

Материалы:Готовая композиция ,,Осенний лес,, ,листы цветной бумаги,клей,клеевые кисточки,салфетки,простые карандаши,ластики.Силуэты животных подготовленные воспитатем для показа,ножницы.

Ход занятия:Ребята,как красив лес в осеннее время года!Какое буйство красок там преобладает!Послушайте отрывок из    стихотворения И.Бунина ,,Листопад,,

                Лес, точно терем расписной,

                Лиловый,золотой,багряный,

                Стоит над солнечной поляной,

                Заворожённый тишиной...

На прошлом занятии мы с вами рисовали ,,осенний лес,,.Я думаю,что лес у нас получился замечательный,но глядя на него становится как-то грустно,он какой-то пустой,а почему?

Ответы детей.

Правильно там нет обитателей леса,т.е животных и птиц.Так кто же там живём?Отгадайте загадки и вы узнаете.

         Косолапый великан,

         Чтобы не попасть в капкан,

          Спит всю зиму напролёт,

          Лапу сладостно сосёт.(медведь)

          На овечку он похож,

          Что ни зуб-то острый нож!

           Он бежит,оскалив пасть,

           На овцу готов напасть.(волк)

            Какой зверь опасный

            В шубе прекрасной

            На двор проникает,

            Кур там хватает.(лиса)

            Это что за зверь лесной

            Встал,как столбик,под сосной

            И стоит среди травы-

            Уши больше головы.(заяц)

            Всю ночь летает-

            Мышей добывает,

            А станет светло-

            Летит спать в дупло.(сова)

            Кто в лесу деревья лечит,

            Не жалея  головы?Тяжела его работа-

            Целый день долбит стволы.(дятел)

И другие.(с каждым ответом выставляю фигурки животных на фланелеграф).

Сейчас каждый из вас выберет одного из животных и попытается нарисовать его силуэт на обратной стороне цветной бумаги и вырезать,а ещё можно сложить бумагу попалам,нарисовать животного  или птицу и тоже вырезать.

Дети выбирают цвет бумаги для данного животного и приступают к работе.

Как фигурки будут готовы приклееваем их в наш ,,осенний лес,, правильно располагая,для каждого животного или птицы своё место.

Готовую работу вывешиваем для показа родителям.