Конспект занятия во второй младшей группе. ОО "Художественное творчество" Лепка. Бараночки для пекаря
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Программное содержание:

1. Продолжать учить детей работать с пластилином;

2. Разминать пластилин пальцами;

3. Учить отделять его от большого куска на небольшие кусочки;

4. Учить определять его по цвету;

5. Развивать мелкую моторику у ребенка;

6. Формировать интерес у детей к работе с пластилином.

Оборудование: Дощечка для пластилина, пластилин разных цветов, стека, салфетки, кукла Повар, поднос с пряничками, веревочка для бараночек, неукрашенный торт из пластилина.

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята, а у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся и поиграем в

игру.

С добрым утром глазки, вы проснулись? (смотрим в бинокль)

С добрым утром ушки, вы проснулись? (ладони

к ушкам)

С добрым утром ручки, вы проснулись? (хлопаем в ладоши)

С добрым утром ножки, вы проснулись? (притопываем)

С добрым утром солнце! (ручки в сторону)

Мы проснулись! (голову слегка запрокинуть и широко улыбнуться)

Улыбнутся друг другу и гостям.

 В: Ребята, как вы думаете, где наши мамы покупают нам еду и одежду и игрушки?

Дети: в магазине

В: Правильно! Мы сегодня пройдемся с вами по магазинам и посмотрим, в каких магазинах наши мамы все покупают.

(Дети отправляются в путь и подходят к первому « магазину». В нем продаются овощи и фрукты)

В: Дети, этот магазин называется «Овощи-фрукты». Что здесь можно купить?

(Дети перечисляют овощи и фрукты)

В: Молодцы! А теперь идем дальше. (Перед детьми магазин «игрушек»). Вот этот магазин называется магазин «Игрушек». В нем продается много разных игрушек.

Воспитатель спрашивает, какую бы игрушку купил каждый ребенок в этом магазине.

В: Идем дальше.

Ребятки, а этот магазин называется Кондитерская. Здесь продаются конфетки, баранки, торты.

(Детей встречает повар. Он грустный).

В: Что случилось?

Повар: Мне прислали очень большой заказ. Украсить торт и испечь связку баранок. А я не успеваю. Вы мне поможете?

Дети: Да

Воспитатель приглашает детей сесть за столы. Воспитатель обсуждает, какой формы баранки и ягодки и какой прием лепки они будут применять, чтобы их слепить. Дети формируют «баранки»  и « ягодки» из пластилина. Через  3 минутки, воспитатель проводит физкультминутку

Физкультминутка (сидя за столом)

Ой, качи, качи, качи,

В головах-то калачи.

В руках прянички,

В ножках яблочки,

По бокам конфеточки,

Золотые веточки. (Поочередно касаясь головы, рук, ног).

Когда дети закончили работу, повар просит ребят одеть бараночки на веревочку и ягодками украсить торт.

Повар: Ой, спасибо, Вам, ребятки. Вы мне так помогли. За это я вас угощу пряничками.

Повар выносит поднос с пряничками и угощает ребят. Дети благодарят повара за угощение и прощаются с ним.