Весенний ручеек
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

                             МАДОУ №96 «Умничка»

                                г. Набережные Челны

                  Конспект занятия по конструированию  из бумаги

                                           для  средней группы

                                        «Наш весенний ручеек»

Выполнила: воспитатели

                                                                                                        Петрухина  А.В.

Татаркина Ю.В

Интеграция образовательных  областей: «Познание» (конструктивная деятельность), «Художественное творчество» (аппликация),

«Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская.

Цели: тренировать навыки работы с бумагой, развивать внимание, желание помогать друг другу.

Планируемые результаты: способен конструировать кораблик из бумаги, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками.

Материалы к занятию: листы бумаги квадратной формы, клей, кисточки, клеенки, тряпочки, ватман на котором заранее нарисован ручеек.

        Ход занятия

Ребятки, какое у нас сейчас время года? (Весна) . Молодцы, назовите мне три весенних месяца(март, апрель, май). Какой у нас сейчас месяц? (Март). Молодцы, давайте  посмотрим за окном у нас сейчас какая погода? (пасмурная, снег тает, лужи кругом). Правильно , молодцы. Не только лужи а

еще небольшие ручейки. Вот посмотрите на доску этот рисунок похож на ручеек?(Да). А вот чтобы украсить наш ручеек мы сегодня сделаем красивые кораблики.

Квадрат цветной бумаги (10на10) сложить по диагонали, развернуть, к линии сгиба приложить сначала одну нижнюю сторону, затем другую. Взяться за образовавшийся уголок и сложить кораблик пополам. Нижний уголок отогнуть на обратную сторону.

Вот молодцы ребятки какие красивые кораблики у нас получились!

Физминутка.

МИШКА ВЫЛЕЗ ИЗ БЕРЛОГИ

Мишка вылез из берлоги

Огляделся на пороге                              (повороты влево вправо)

Потянулся он со сна                               (потягиваются руки вверх)

К нам опять пришла весна                     (Вращения головой)

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил.

Наклонился взад-вперед                         (наклоны вперед-назад)

Вот он по лесу идет.                               (наклоны правой рукой коснуться

                                                                    левой  ступни и наоборот)

Ищет мишка корешки

И трухлявые пеньки.

Наконец медведь наелся

И на бревнышко уселся                           Дети садятся

Молодцы ребятки, очень красивые кораблики у  всех получились.

Но посмотрите наш ручеек скучает, давайте сейчас чтобы его развеселить

Каждый из вас поочереди подойдет  и наклеит на ручеек свой кораблик.

(Дети поочереди подходят и наклеивают свои кораблики, воспитатель контролирует, помогает, показывает куда наклеивать).

Молодцы посмотрите какой  красивый, веселый ручеек у нас получился!

В занятии использованы материалы пособия: «Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы,

Т.С. Комаровой.