Коллективная работа в технике пластилинографии "Весенний ручеек" в младшей группе.
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (младшая группа)

Коллективная работа в технике пластилинографии "Весенний ручеек"

Дети очень любят трудится в коллективе. В процессе работы дети учатся договариваться, работать вместе, уступать друг другу, помогать, подсказывать, таким образом развиваются коммуникативные способностей детей.

В конце недели посвященной теме «Весна», после показательных прогулок «Наблюдение за весенним ручейком», «Наблюдение за набуханием почек на деревьях», «Наблюдение за проталинами», после бесед о признаках весны, просмотра тематических презентаций, мы с детьми сделали коллективную работу в технике пластилинографии «Весенний ручеек».

Цель: формировать представление детей о весне, предоставить детям возможность воплотить в композиции образы окружающего мира, создать условия для творческого взаимодействия.

Задачи: учить создавать коллективные работы; развивать творческие способности, воображение.

В обычной картонной коробке дети совместно заполняют тонким слоем пластилина очерченные границы будущего ручейка.

Места «суши» заполняем с помощью клея и гречневой крупы.

Вторым этапом работы было создание фона с помощью картона и красок.

Домик создавался детально. Каждый ребенок работал над отдельной деталью, после чего собирался домик целиком. Именно эта часть работы была самой трудной и в то же время самой интересной. Сбор деталей привело детей в восторг. Из обычных геометрических фигур ( повторение фигур) получился домик.