Конспект. Образовательная область "Художественное творчество" - аппликация. Тема "Поросёнок".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме
Закрепить знания детей о домашних животных; умение отобразить образ животного.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Лепка в подготовительной группе. | 162 байта |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД- художественное творчество (аппликация) "Ёлочные шары"
Использование конфетти в детском творчестве...
Конспект НОД Художественное творчество (Аппликация) В подготовительной группе.«Сказочная птица»
Цель: Закреплять умение вырезать образ сказочной птицы, замечать ее характерные особенности в отличие от реального изображения, учить наклеивать фигурные украшения.Материал и оборудование: А...
Конспект НОД "Художественное творчество" (аппликация) во 2-ой младшей группе на тему: "Шарики для клоуна"
Конспект непосредственной образовательной деятельности "Художественное творчество" во 2-ой младшей группе...
Конспект НОД. Художественное творчество. Аппликация "Весенняя береза" в средней группе.
Воспитание любви к Родине, родной природе, уважительное отношение к символам России - это основные вопросы в воспитании подрастающего поколения, которые очень остро стоят в современном обществе....
Конспект. Тема: Художественное творчество. Аппликация «Зимняя варежка»
Тема: Художественное творчество. Аппликация «Зимняя варежка»Воспитатель: (Дети сидят на стульчиках и рассматривают картины с изображением зимы. ) - Наступила зима и на улице стало холодно. Выпал...
Конспект занятия художественное творчество (аппликация) на тему «Вышла курочка-хохлатка, С нею желтые цыплятки…»
Конспект НОД художественное творчество (аппликация) «Вышла курочка-хохлатка, С нею желтые цыплятки…» с использованием ИКТ во второй младшей группе....
Конспект НОД «Художественное творчество» (аппликация) в старшей группе в рамках лексической темы «Зимующие птицы»
Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, памяти, тонкой и общей моторики, дыхания и правильного речевого выдоха, координации речи с движением....