Конспект НОД Художественное творчество (Аппликация) В подготовительной группе.«Сказочная птица»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

                                Конспект НОД

             Художественное творчество (Аппликация)

                    В подготовительной группе.

Тема: «Сказочная птица»

Цель:

 Закреплять умение вырезать образ сказочной птицы, замечать ее характерные особенности в отличие от реального изображения, учить наклеивать фигурные украшения.

Материал и оборудование:

 Альбомный лист, цветные заготовки квадратной, прямоугольной, треугольной формы, цветные полоски, перья цветные, простой карандаш, ножницы, клей, кисть, салфетка.

 Содержание:

1.Игровая мотивация.

В: Ребята, сегодня мы совершим путешествие в сказочную страну, где живут сказочные птицы. Давайте вспомним, в какой сказке рассказывается о такой птице и кто ее поймал.

Д: Иван – царевич и серый волк

В: Давайте рассмотрим иллюстрации к этой сказке. ( воспитатель показывает изображения экзотических тропических птиц, дети рассматривают цвет их оперения, рассказывают, чем они похожи на сказочную птицу).

А теперь опишите мне, пожалуйста, сказочную птицу (Жар-птицу) какая она?

Дети отвечают.

В: Голова и туловище вырезаются из заготовок круглой и прямоугольной формы. Туловище птицы можно нарисовать на обратной стороне цветной бумаги и вырезать. Из треугольников выполним крылья и хвост, сделав зигзагообразные или волнистые надрезы по краю. (воспитатель располагает основные детали на листе и наклеивает). Чтобы выполнить украшения для головы, крылья и хвоста, надо взять цветную полоску, сложить ее несколько раз пополам или гармошкой. На верхней части нарисовать круг, или овал, или фигуру в виде капельки, вырезать. Элементы украшения могут быть разного размера, цвета, формы. Их можно наклеить друг на друга.

Наклеить фигурные украшения на крылья, хвост, голову, получилась сказочная птица.

2.Физкультминутка.

Поднимайте плечики,

Прыгайте кузнечики.

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели-травку покушали,

Тишину послушали.

Выше, выше, высоко

Прыгай на носках легко.

(Соответствующие движения).

3.Самостоятельная работа детей под руководством воспитателя.

4. Дидактическая игра «Кто улетел»

Воспитатель показывает картинки птиц на несколько секунд и потом закрывает.  Дети  должны назвать  птиц.  Потом одну картинку воспитатель  убирает и дети должны назвать какой птицы нехватает.

5.Итог.

Дети  вместе с воспитателем рассматривают работы и рассказывают понравившейся  сюжет сказки.