Арт-салон "Оранжевый слон"
материал (аппликация, лепка, средняя группа) по теме

Цель: создание условий для целенаправленной работы по развитию мелкой моторики руки дошкольника.

Задачи: 

1. Формировать умение, навыки работы с ножницами, клеем, бумагой при выполнении аппликаций, используя основные геометрические фигуры, соблюдать технику безопасности.
2. Формировать умение работать коллективно для достижения общего результата, сотрудничать со взрослыми в совместной деятельности.
3. расширить словарный запас.
4. Формировать интерес к результату и чувство гордости за него.
5. Развивать художественный вкус, образное восприятие, усидчивость, аккуратность.

Предполагаемый результат 1 года обучения: 

1. наличие навыков пользования ножницами, бумагой, клеем;
2. умение рационально использовать цветную бумагу, правильно находить место на листе для выполнения работы;
3. умение пользоваться картинкой в качестве образца при выполнении аппликации;
4. умение выполнять работу в определенной последовательности согласно инструкции взрослого;
5. желание заниматься аппликацией в свободное время.

В основу программы положены следующие работы:

1. Сержантова. Т.Б. 366 моделей оригами. [Текст] / Т.Б. Сержантова. – М.: Айрис-Пресс, 2004.- 192 с.;
2. Малышева, А.Н. Аппликация. [Текст] / А.Н. Малышева, Н.В.Ермолаева.- Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004.-144с.

Рабочие материалы: 

1. ножницы, клей , кисточки для клея, палитры для клея;
2. цветная бумага, цветной картон, белый картон, белая бумага, ватман.

Форма подведения итогов по окончании раздела: итоговые работы по разделам программы, рефлексия по окончании каждого занятия.

Ключевые слова: 

1. аппликация;
2. оригами;
3. симметрия;
4. диагональ;
5. сгиб;
6. угол;
7. овал;
8. прямоугольник.

Календарно-тематическое планирование кружковой работы

Содержание программы.

1. Вводное занятие, техника безопасности – 1 час.

Знакомство воспитанников с тематикой занятий через показ готовых аппликационных работ и работ, выполненных в технике оригами; знакомство с рабочими материалами, техникой безопасности при работе с ними, выработка правил.

2. Аппликация из готовых геометрических фигур – 3 часа.

Теория: повторить названия основных геометрических фигур посредством загадок и показа образов:

1. треугольник, квадрат, круг;
2. познакомить с последовательностью выполнения аппликаций, понятиями “симметрия”, “центр”, “право-лево”, “верх-низ”.

Практическая работа: учить составлять из готовых геометрических фигур предметную аппликацию, последовательно и аккуратно приклеивать готовые формы на основу, ориентируясь на листе согласно теории.

Умения и навыки: умение пользоваться бумагой, готовыми формами для выполнения аппликации, клеем, кисточками; правильно находить место на листе для выполнения работы; умение пользоваться картинкой в качестве образца при выполнении аппликации.

3. Предметная аппликация из многоугольников - 8 часов.

Теория: показ техники вырезания геометрических фигур из цветной бумаги с помощью ножниц:

1. треугольника, квадрата, прямоугольника, трапеции;
2. познакомить с понятиями “чередование цвета”, “вертикально”, “горизонтально”, “разрезание по диагонали”.

Практическая работа: использовать в работе показанные техники вырезания геометрических фигур: треугольник, квадрат, прямоугольник, трапеция, закреплять умение составлять из вырезанных фигур предметную аппликацию и аккуратно ее приклеивать на лист; объединять свои работы в коллективную композицию при помощи взрослого.

Умения и навыки: умение вырезать треугольник, квадрат, прямоугольник, трапецию; аккуратно пользоваться клеем, рационально использовать цветную бумагу, ориентироваться на листе при выполнении работы; умение пользоваться картинкой в качестве образца при выполнении аппликации.

4. Предметная аппликация из кругов и овалов – 5 часов.

Теория: повторить названия основных геометрических фигур посредством загадок и показа образов:

1. круг, полукруг, овал;
2. показ техники вырезания круга и овала методом срезания углов у квадрата и прямоугольника соответственно.

Практическая работа: использовать в работе показанные техники вырезания геометрических фигур: круга, овала, полукруга; закреплять умение составлять из вырезанных фигур предметную аппликацию и аккуратно ее приклеивать на лист; объединять свои работы в коллективную композицию при помощи взрослого.

Умения и навыки: умение вырезать круг, овал, полукруг; аккуратно пользоваться клеем, рационально использовать цветную бумагу, ориентироваться на листе при выполнении работы; умение пользоваться картинкой в качестве образца при выполнении аппликации.

5. Оригами – 10 часов.

Теория: познакомить с основами техники оригами:

1. складывание квадрата по диагонали, прямоугольника - пополам, складывание углов квадрата к центру, а так же, со способами изготовления игрушек из бумаги на основе следующих базовых форм: “Книжка”, “Блин”, “Рыба”, “Воздушный змей”;
2. научить “оживлять” игрушки с помощью аппликации.

Практическая работа: использовать в работе показанные техники и базовые формы для изготовления игрушек из бумаги, соблюдая последовательность выполнения задания; объединять свои работы в коллективную композицию при помощи взрослого.

Умения и навыки: умение делать несложные игрушки способом оригами согласно инструкции взрослого, дополнять художественный образ аппликативным способом.

6. Итоговое занятие – 1 час.

Практическая работа: вспомнить изученные способы изготовления птиц, животных, растений способами аппликации и оригами и использовать их при создании коллективной работы “Жители леса”.

Правила техники безопасности при работе с различными материала и инструментами

1. Работай за своим рабочим местом.
2. Прежде чем начать работу, приготовь рабочее место правильно.
3. Во время работы держи рабочее место в порядке: откуда взял инструмент, туда и положи его после выполненных действий.
4. Нельзя брать в рот мелкие детали.
5. При работе с клеем будь аккуратен, при попадании клея на руки и лицо промой их водой.
6. При работе с ножницами, держи их параллельно столу.
7. Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.
8. Когда режешь, держи ножницы концами от себя.
9. При работе не держи ножницы концами вверх.
10. При вырезании детали поворачивай бумагу.
11. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
12. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
13. Береги инструменты, экономь материалы.
14. Закончил работу – убери рабочее место быстро и аккуратно.