Конспект занятия по лепке "Поросенок" в средней группе (4-5 лет) в рамках осуществления проекта "Домашние животные"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Воспитатель

 МДОУ д/с «Росинка»

г. Балашова Дронова И.В.

ПРОЕКТ «Домашние животные»

Занятие по изобразительной деятельности « Поросенок»

 (лепка из пластилина с использованием дополнительного материала)

Средняя группа

Программное содержание. Учить создавать нужный образ из капсулы киндер-сюрприза и пластилина. Упражнять в уме нии соединять части, прижимая их друг к другу. Побуждать детей соотносить слова и движения рук, пальцев.

Демонстрационный материал. Картинка с изображением сви ньи с поросятами.

Раздаточный материал. Киндер-сюрпризы по количеству детей, пластилин, стеки, картонки-подставки, доски для лепки.

Ход занятия

Предложите детям с помощью пальчиков изобразить поро сят (пальцы рук растопырены, поочередно «идут» по столику каждым из пальчиков):

Этот толстый поросенок

Целый день хвостом вилял.  (Идут мизинцы.)

Этот толстый поросенок

Спинку об забор чесал.  (Безымянные пальцы.)

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,

Поросяток я люблю.

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,

Поросяток я люблю. («Фонарики»).

Этот толстый поросенок

Носом землю ковырял.  (Средние пальцы.)

Этот толстый поросенок

Что-то там нарисовал. (Указательные.)

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,

Поросяток я люблю. (Сжимаем и разжимаем кулачки.) Этот толстый поросенок — Лежебока и нахал, (Большие пальцы.) Захотел спать в серединке

И всех братьев растолкал. (Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь.)

Рассмотрите изображения свиньи и поросят. Определите их внешние особенности — острые уши, нос пятачком, ко роткий хвост крючком. Предложите каждому ребенку выле пить из пластилина нос, глаза, уши, хвост и ноги для поро сенка и прикрепить к капсуле киндер-сюрприза.

После занятия устроить выставку - «Свиноферма»