Презентация опыта работы на тему «Применение ЭОР в деятельности с детьми».
консультация (подготовительная группа)
Все мы знаем, что использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении – это одна из самых новых и актуальных проблем в дошкольной педагогике.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
shvechkova_eor.docx | 15.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Швечкова Галина Николаевна
воспитатель высшей категории
детского сада «Алёнушка»
Презентация опыта работы на тему
«Применение ЭОР в деятельности с детьми».
Все мы знаем, что использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении – это одна из самых новых и актуальных проблем в дошкольной педагогике.
На современном этапе развития общества информационные ресурсы являются неотъемлемой частью жизни общества, образования человека. Дошкольники с присущей им любознательностью и смелостью овладевают элементарными навыками работы на компьютере значительно быстрее, чем взрослый человек. Информационные ресурсы, обладая красочным материалом, возможностью ребенку самостоятельно действовать, позволяют эффективнее и успешнее осваивать образовательную программу.
В старшей группе «Почемучки» одной из самых распространённых форм донесения учебного материала является видео презентация. Это эффектный способ донесения информации с помощью компьютерных программ и веб-сервисов. Такой способ информации способствует расширению кругозора, обогащает знания детей. С помощью презентации мы также делаем зарядки, артикуляционные гимнастики, физминутки…
А ещё в нашей группе набирают популярность QR-коды. В настоящее время увидеть его мы можем везде и, считав код при помощи мобильного телефона, узнать любую информацию. Их мы используем в совместной, игровой, проектной деятельности. При помощи QR-кода мы зашифровываем пословицы и поговорки, загадки, стихи, факты, правила, объявления. Дети с интересом и азартом считывают код при помощи планшета, а это всегда мотивирует их на положительный результат. QR-код является современным и новым способом образовательного процесса, который мы эффективно используем в информационном пространстве.
Большой интерес дети нашей группы проявляют к интерактивному глобусу. Это полноценный игровой центр, который помогает ребенку в увлекательной форме получить первоначальные знания по географии и узнать множество интересной информации о нашей планете. Глобус мы используем в самостоятельной деятельности детей, для индивидуальной работы, подгрупповой, для работы в рамках проектной и исследовательской деятельности. Информация для обучения всегда остается актуальной благодаря возможности обновления данных интерактивного глобуса через интернет.
В своей работе я часто применяю интерактивные игры, даже учусь делать их сама. Детям очень нравится управлять самим планшетом. Ребята с нетерпением ждут новых игр, всегда с удовольствием встречают новинки. С применением интерактивных игр наблюдается изменение отношения детей к занятиям, они стали более внимательней, у них появилось желание думать, находить правильные ответы на поставленные вопросы. Ребята стали более сообразительнее. Интерактивные игры делают обучение детей более интересным, ненавязчивым, наиболее эффективным. Консультации и мастер классы показывают, что оказывается в такие игры интересно играть и самим взрослым.
Проводя деятельность с использованием ЭОР, мы не забываем о требованиях СанПина: расположение детей от экрана не должно превышать нормы, учитывается длительность и частота работы с монитором, соблюдение соответствия мебели росту ребенка, достаточный уровень освещенности, осуществляется индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Работу с ЭОР я планирую продолжать и совершенствовать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация опыта работы по теме: "Организация - опытно экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста" На семинаре - практикуме, в рамках методического объединения.
Основная цель экспериментирования: развитие познавательной активности детей дошкольного возраста.Задачи: - Развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, делать выводы.- Развитие вн...
Презентация опыта работы по теме: "Взаимопомощь между детьми с умственной отсталостью и детьми с РАС, как способ социализации в разновозрастных группах ДОУ".
Актуальность данной темы сложно умолить. Ведь каждый человек занимает в обществе вполне определенное место и, следовательно, всегда находится в соответствующих отношениях с окружающими людьми. Для усп...
Презентация опыта работы по теме: "Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (коррекция зрения)".
Презентация обобщение опыта работы с воспитанниками ДОУ с ОВЗ (корреция зрения)...
Выступление из опыта работы по теме: "Применение здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми. имеющими нарушения в речи. в условиях реализации ФГОС"
Региональный семинар-практикум для педагогов и специалистов коррекционных дошкольных учреждений "Инновационные формы работы по коррекции речевых нарушений у дошкольников в рамках ФГОС ДО"...
Презентация опыта работы по теме " Личный речевой альбом как форма работы с неговорящими детьми"
Данный опыт работы представлен на районном методическом объединении по образовательной области "Речевое развитие"...
Презентация опыта работы на тему «Применение ЭОР в деятельности с детьми».
Презентация опыта работы на теме «...