Ежедневный план работы
календарно-тематическое планирование

Дата.

10 февраля. Пятница.

Утро.

Прием детей. Создание положительного эмоционального настроя. Утренняя зарядка. Цель: приобщение к здоровому образу жизни.

Чтение рассказов.

Чтение и просмотр журналов .

Цель: развитие памяти, умения слушать.

Беседа. Рассматривание.

Рассматривание картины «Хорошие поступки». Беседа «Правила поведения в детском саду». Цель: закрепление знаний о правилах поведения, развитие речи, памяти.

Игры.

Настольная  игра « Мой дом».

Цель: развитие мышления, памяти.

Труд в уголке природы.

Полив комнатных растений.                                                           Цель: прививать бережное отношение к комнатным растениям.

Сюжетно – ролевая игра.

Игры в игровых центрах по желанию детей. Цель: развитие разговорной речи в ходе коллективной игры, закрепление правил игры

Навыки самообслуживания.

Уборка в игровых центрах. Дежурство по столовой. Подготовка к НОД. Цель: формирование умений выполнять поручения.

Обучающая деятельность

Форма работы.

Содержание.

Область программы.

Ручной труд.

Тема: «Кораблик из бумаги».

Цель: развитие мелкой моторики, закрепление умений складывать лист бумаги пополам и вырезать

Познание: беседа.

Речевое развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Подвижные игры на свежем воздухе

Цель: в ходе игр закреплять умение выполнять легкий бег врассыпную; совершенствовать умение ходить и бегать, взявшись за руки.

Физическое развитие.

Социально – коммуникативное.

Речевое развитие.

Закаливание.

Воздушные ванны. Ходьба по массажным дорожкам. Водные процедуры. Цель: профилактика простудных заболеваний, плоскостопия, укрепление здоровья.

Самостоятельная деятельность.

Работа в центре чтения художественной литературы.  Цель: развитие умений работать с книгой (рассматривать, задавать вопросы, отвечать на вопросы).

Индивидуальная работа.

Работа по теме « Хорошие поступки». Сергей У., Дима Л.

Цель: уточнение и закрепление знаний о правилах поведения.

Игры.

Домино, настольная игра по теме «Военная стратегия». Цель: развитие мышления, памяти .

Художественная деятельность.

Рисование на свободную тему.

Цель: развитие мелкой моторики, учить рисовать круги разного размера, умений располагать предмет в пространстве.

Свободная деятельность.

Игры по желанию детей в игровых центрах группы. Цель: развитее речи, создание благоприятного психологического климата в группе.

Работа с родителями.

Индивидуальные беседы по итогам дня.

Цель: информировать родителей о прожитом их детьми дне (успехах и затруднениях).