Проект "Народные промыслы"
консультация

Консультация для родителей

«Народные промыслы»

Знакомство детей с бытом и традициями русского народа имеет важное

значение в нравственном и патриотическом воспитании дошкольников как

полноправных граждан России. И этому вопросу сейчас вновь уделяется

немало времени. И здесь нельзя

обойтись без помощи семьи и родителей. А для того, чтобы родители могли

помочь детям в знакомстве с традициями и народными промыслами, мы

постараемся освежить их знания о народно-прикладном искусстве.

Богато искусство современных русских народных промыслов. А

традиции мастеров-ремесленников уходят далеко вглубь веков.

У разнообразных художественных промыслов и ремесел богатая

предыстория, что свидетельствует о талантливости и эстетической чуткости

народа. В дошкольном мире чаще всего идет упоминание о дымке, хохломе,

гжели, жостовской и городецкой росписи, богородской и филимоновской

игрушке.

Гжель стала крупным центром фарфорово-фаянсового производства в

России к XIX в. Фарфор гжели - одно из ярчайших явлений русской

национальной культуры.

Жостово. Один из старинных центров народных кустарных промыслов.

Здесь делают жестяные подносы с художественной росписью – на блестящей

черной лаковой поверхности ярко вспыхивают букеты, ложатся изображения

цветочных орнаментов и фруктов.

Богородская резная деревянная игрушка – один из редких видов

русского народного искусства. Центром его является деревня Богородское,

расположенная недалеко от Сергиев-Посада. Этот промысел известен с XVII

в. Это и фигурки животных и птиц, и всевозможная игрушка с движением.

Для изготовления этой игрушки используется в основном липа, мягкая и

легкая в обработке.

Несколько слов о матрешке. Первая русская матрешка была создана в

конце XIX в. художником С. Малютиным. Она изображала девочку в

ситцевом сарафане с белым фартуком, с цветастым платком на голове, в

руках черный петух. Эта выточенная из дерева, разъемная, красочная и

нарядно расписанная кукла, внутри которой находились вложенная одна в

другую еще семь аналогичных, но по-разному разукрашенных фигурок. Она

сразу полюбилась всем своим русским обликом, занимательностью,

весельем. Матрешку любят и знают не только у нас в стране, но и за

рубежом.

Конечно же, все знают и любят дымковскую игрушку. Яркие игрушки

привлекают внимание и поднимают настроение. Дети всегда с удовольствием

рассматривают лошадок, козликов, петушков и т. д.

О народных промыслах ребенок обязательно узнает в детском саду, там

об этом он будет слышать на протяжении всего периода дошкольного

возраста, но как важно знать, что мама или папа интересуются тем, чем

занимается их ребенок в саду, что могут рассказать ему то, о чем

рассказывала на занятии воспитатель. Рассказ родителей должен быть

эмоциональным и увлекательным. Для того чтобы ярко и образно рассказать

детям о том, как расписывают свои солнечные изделия художники золотой

Хохломы, как расцветают декоративные букеты цветов на жостовских подносах и как рождается сказка миниатюры на палехских лаковых

шкатулках, родители сами должны хорошо знать, понимать и любить

народное искусство. Познакомиться с ним они могут в художественных и

краеведческих музеях, располагающих, как правило, обширными

коллекциями расписных прялок, старинной утварью из дерева и керамики,

образцами народной вышивки, узорного ткачества, игрушки и т. д. С

изделиями художественных промыслов можно встретиться на выставках

декоративно-прикладного искусства.

Много интересного и полезного родители почерпнут из книг,

рассказывающих о народном декоративном искусстве, о творчестве

народных мастеров. Только за последние годы литература о народном

искусстве пополнилась содержательными и интересными книгами,

знакомство с которыми, несомненно, заставит по-новому взглянуть на

неприхотливые и одновременно с этим совершенные в своей

выразительности образы дымковской и каргопольской игрушки из глины, на

резных коней и забавных медвежат из подмосковного села Богородское.

Ребенок обязательно запомнит мамин рассказ о хохломе, если мама

расскажет такую сказку: " Жил-был чудо-мастер. Поселился он в глухом

лесу, избу поставил, стол да ложку смастерил, посуду деревянную вырезал.

Варил он пшеничную кашу, да не забывал пшена птенцам сыпать. Прилетела

как-то к его дому жар-птица, прикоснулась крылом к чашке, стала она

золотой. И появилась с тех пор красота - посуда расписная!"