Мониторинг. Старшая группа. Начало года 2015 г.
материал (старшая группа)
Мониторинг. Старшая группа. Начало года.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mon_starshaya_nachalo_goda.docx | 18.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Мониторинг освоения образовательной программы по области «музыка».
Старшая группа.
№ п/п | Различает жанры музыкальных произведний, может петь в сопровождении музыкального инструмента. | Может ритмично двигаться под музыку, самостоятельно инсценирует песни, хороводы. | Умеет выполнять танцевальные движения (поочередное выбрасывание ног в прыжке, выставление ноги на пятку в полуприседе, шаг с продвижением вперед и в кружении). | Умеет играть мелодии на металлофоне | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение). | |||||
сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | |
1 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
5 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||
6 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||
7 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
8 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
9 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||
10 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||
11 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
12 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
13 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
14 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
15 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||
16 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
17 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
18 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
19 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
20 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
21 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
22 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
23 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
24 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
25 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
Итоговый показатель по группе (среднее значение). | 3.4 | 3.4 | 3.4 | 3.4 | ||||||
Оценка уровня развития:
1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты;
2 балла – отдельные компоненты не развиты;
3 балла – соответствует возрасту;
4 балла – высокий.
Выводы (сентябрь) – В начале года обследовано 25 детей. Итоговый показатель 3.4- это норма развития ребенка в музыкальной деятельности. Из 25 детей, 12 детей со средним уровнем развития музыкальных. Из 12 детей со средним уровнем: 10 мальчиков и 2 девочки.
Из 25 детей, есть 13 детей с высоким уровнем развития музыкальных способностей. Из 13 детей с высоким уровнем развития: 7 мальчиков и 6 девочек.
Итоговый показатель по всей группе – 3.4 баллов
12×100꞉25= 48% Средний уровень развития.
13×100:25= 52% Высокий уровень развития.
Выводы (май) -
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Старшая группа начало года 2011 -2012
Старшая группа начало группы 2011 -2012...
Справка по результатам мониторинга старшей группы компенсирующей направленности на начало учебного года
Справка по результатам мониторинга старшей группы компенсирующей направленности на начало учебного года....
Справка по результатам мониторинга старшей группы «Сказка» компенсирующей направленности на начало 2021 – 2022 учебного года
Аналитическая справка...
Мониторинг. Подготовительная группа. Начало учебного года 2015 г.
Мониторинг. подготовительная группа. Начало учебного года 2015 г....
Мониторинг. Старшая группа. Сводная таблица 2015 г.
Мониторинг. Старшая группа. Сводная таблица 2015 г....
