Мониторинг. Подготовительная группа. Начало учебного года 2015 г.
методическая разработка (подготовительная группа)
Мониторинг. подготовительная группа. Начало учебного года 2015 г.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Мониторинг освоения образовательной программы по области «музыка».
Подготовительная группа.
№ п/п | Различает жанры музыкальных произведний, может петь в сопровождении музыкального инструмента. | Может ритмично двигаться под музыку, самостоятельно инсценирует песни, хороводы. | Умеет выполнять танцевальные движения (поочередное выбрасывание ног в прыжке, выставление ноги на пятку в полуприседе, шаг с продвижением вперед и в кружении). | Умеет играть мелодии на металлофоне | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение). | ||||||
сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | ||
1 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||
5 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
6 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
7 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
8 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
9 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
10 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||
11 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
12 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
13 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
14 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
15 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
16 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
17 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
18 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
19 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
20 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
21 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
22 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
23 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
24 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||||
25 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
Итоговый показатель по группе (среднее значение). | 3.6. | 3.5. | 3.6. | 3.6. |
Оценка уровня развития:
1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты;
2 балла – отдельные компоненты не развиты;
3 балла – соответствует возрасту;
4 балла – высокий.
Выводы (сентябрь) - В начале года обследовано 25 детей. Итоговый показатель 3.6- это норма развития ребенка в музыкальной деятельности. Из 25 детей, 10 детей со средним уровнем развития музыкальных способностей. Из 10 детей со средним уровнем: 7 мальчиков и 3 девочки.
Из 25 детей, есть 15 детей с высоким уровнем развития музыкальных. Из 15 детей с высоким уровнем развития: 3 мальчика и 12 девочек.
Итоговый показатель по всей группе – 3.6 баллов
10×100꞉25= 40% Средний уровень развития.
15×100:25= 60% Высокий уровень развития.
Выводы (май) -
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект родительского собрания в подготовительной группе (начало учебного года)
Конспект родительского собрания в подготовительной группе(начало учебного года)Тема: «Готовимся стать первоклассниками»....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/15/picture-1167747-1571146810.jpg)
Родительское собрание в старше-подготовительной группе «Начало учебного года — новый этап в жизни воспитанников»
Родительское собрание в старше-подготовительной группе «Начало учебного года — новый этап в жизни воспитанников»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/21/picture-1278745-1705861606.jpg)
Мониторинг. 1 младшая группа. Начало учебного года 2015 г.
Мониторинг. 1 младшая группа. Начало учебного года 2015 г....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/21/picture-1278745-1705861606.jpg)
Мониторинг. Вторая младшая группа. Начало учебного года 2015 г.
Мониторинг. Вторая младшая группа. Начало учебного года 2015 г....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/21/picture-1278745-1705861606.jpg)
Мониторинг. Подготовительная группа. Конец учебного года 2015 г.
Мониторинг. Подготовительная группа. Конец учебного года 2015 г....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/08/picture-1493328-1699448278.jpg)
Родительское собрание в подготовительной группе. Тема: "Подготовительная группа-начало учебного года"
Расширение контакта между педагогами и родителями, моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год, повышение педагогической культуры родителей, вовлечение родителей в диалог по вопросу п...