"Развитие речи детей раннего возраста"
статья (младшая, средняя группа)

Развитие речи детей раннего возраста

Пицун Елена Владимировна

МАДОУ №14 «Центр развития ребенка-детский сад»

г. Кемерово, Кемеровская область-Кузбасс

Развитие речи у ребенка – всегда остается самым актуальным и важным вопросом для каждого родителя. Современный  век – это время цифровых технологий. Взрослым проще вручить ребенку телефон или планшет для его успокоения, нежели почитать какую-либо книжку. И уже совсем в малом возрасте, малыш с легкостью может переключить что-то в телефоне, а не произнести хотя бы одно слово или фразу.

Учитель-логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений Архипова Елена Филипповна в своей работе «Актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии речи детей» пишет, что: «Первые два или три года в развитии ребенка являются определяющими». Именно в этом возрасте начинает формироваться психика у ребенка, его речь. Поэтому многие ученые, педагоги-логопеды начинают изучение и разработку методов воздействия словестной, иными словами вербальной коммуникации у детей уже в раннем возрасте.

Окружение, в котором находится ребенок, очень влияет на него. Самыми близкими для него в этот период являются  –  родители. Их поведение  и манера общения очень сказываются на его развитии. У малыша начинает формироваться словарный запас, появляется стремление к общению с взрослыми или даже со сверстниками.  Поэтому об этом всегда нужно помнить и учитывать, а не игнорировать.

Развитие речи у ребенка  не только очень важный фактор  коммуникации его с другими людьми,  но и  также речь позволяет ему быть более независимым и самостоятельным. Происходит некое формирование его как личности.

Вместе с речевым развитием у малыша формируется и интеллектуальное развитие. Например,  ребенок,  изучая какой-либо предмет, начинает над ним размышлять  и что-то истолковывать с помощью своей речи.

Если же в развитие ребенка становятся заметны какие-либо речевые отклонения, то это может отразиться на его социальном развитие в целом. Могут возникнуть проблемы в дошкольных организациях, тяжелый адаптационный период.  

Для того чтобы как-то облегчить данную проблему стоит помнить о нескольких методах, которые смогут помочь или как-то ускорить речевое развитие ребенка:

1. Беседа. Проводя беседу с ребенком, говоря о каком-либо предмете, стоит продемонстрировать  предмет, о котором идет речь ребенку и предложить взять его в руки;
2. Чтение. Чаще читать малышу небольшие рассказы и стихотворения, стараясь предварительно заучивать их наизусть;
3. Визуальные изображения. Просматривать картинки в книжках, или заранее подготовленные картинки;
4. Умение играть во что-либо. Игра в любые игрушки также способствует развитию речи. Лучше всего на собственном примере показать ребенку, как можно играть в ту или иную игрушку, сопровождая  все это речью или звуками;
5. Пение. Одним из любимых методов многих детей – является пение. Стоит также заучить наизусть небольшие песенки, частушки или колыбельные. Все это может сопровождаться музыкой.

    Выделив данные методы, в целом можно сказать, что  самая главная цель всех этих пунктов – это вызвать интерес у ребенка к говорению.  Это могут быть совершенно различные виды деятельность: литература, музыка, изобразительное искусство или просто игра.

Таким образом, исходя из всего выше сказанного, можно сделать вывод, что каждый ребенок индивидуален и развивается по - своему.  Лучше всего стоит запастись терпением и верить в своего малыша, стараясь вызвать его интерес к разговорной речи. Сначала малыш начнет выговаривать какие-либо фразы, а затем уже складывать два или три слова, произнося короткие предложения.