Конспект занятя по пожарной безопасности «Помощь Медвежонку» с детьми 3-4 лет.
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятя по пожарной безопасности «Помощь Медвежонку» с детьми 3-4 лет.

Цель: Создать положительно-эмоциональную основу для ознакомления воспитанников с основами безопасности в соответствие с возрастными особенностями. Познакомить с основами пожарной безопасности и самосохранения человека, научить пользоваться правилами пожарной безопасности.

Задачи:

Воспитательная: воспитывать чувство осторожности и самосохранения, чувство благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Развивающая: развивать представление детей младшего дошкольного возраста о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться; развивать представление у детей о том, что огонь может приносить не только пользу, но и вред, сформировать чувство опасности огня.

Обучающая: закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар; углубить и систематизировать знания воспитанников о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную часть по телефону; закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Оборудование: пожарная машина, аудиозапись сирены пожарной машины, картинки «Опасные предметы», игрушка Медвежонок, картинки с инструментами, необходимых для пожарных, картинки доброго и злого огня.

Ход работы.

- Доброе утро!

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь

друг другу, чтобы у нас весь день

было хорошее настроение!

- Здравствуйте ребята!

- Посмотрите, к нам приехал в гости Медвежонок на машине.

А вы, знаете, как называется эта машина? (ответы детей)

- Правильно, пожарная машина!

- Как вы догадались, что это пожарная машина? (ответы детей)

- Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы ее было видно издалека.

Красный цвет – это цвет тревоги, цвет огня.

Пожарная машина едет очень быстро с сиреной.

- Почему быстро? (ответы детей)

- Почему с сиреной? (ответы детей)

- Когда пожарная машина едет по дороги, то слышно ее сирену. Эта машина специального назначения. Ребята, а вы знаете, что в кузове пожарной машины лежат инструменты для тушения пожара?

- Кто знает, что там лежит? (ответы детей)

- Вот и медвежонок не случайно к нам приехал на пожарной машине. А вы знаете, почему у Медвежонка перемотана лапка? (предположения детей)

- Да, Медвежонок обжегся. Он с друзьями играл спичками и в итоге они устроили пожар. Почему же возник пожар? Как вы думаете? (предположения детей)

- Правильно, есть даже пословицы, на пример:

«Спички не тронь, в спичках огонь»;

«Спичка – невеличка, а огонь-великан»;

«Не шути с огнем - обожжешься»

- Как их понять? (предположения детей)

- Молодцы! А теперь мы немного отдохнем!

Физкультминутка:

Спички опасны, их только тронь – (дети грозят пальцем)

Сразу появиться яркий огонь! (поднимают руки вверх)

Сначала маленький, а потом большой!  (встают со стульев, руки вверху)

Подул ветерок и огонь погас! (дуют, руки опускают и садятся на стулья)

- Молодцы ребята!

- Продолжим наш разговор о пожарной безопасности. Очень много пожаров происходит от неосторожности обращения с огнем. Огонь очень опасен. Он не игрушка. Он сначала горит медленно, даже красиво, но потом языки пламени становятся выше, и сильнее разгораются. Чтобы не было беды, надо знать правила безопасности. А вы знаете правила пожарной безопасности? (ответы детей)

- Какие же это? (ответы детей)

- Молодцы! А если случился пожар или задымление, что нужно делать? Кто мне скажет? (предположения детей)

- Да, надо позвать на помощь. Позвонить по номеру «01». А если есть дым, то надеть маску на лицо или помочить платок и прикрыть рот им, чтобы не задохнуться.

- А кто же тушит пожар? Как называются эти люди? (ответы детей)

- Какие должны быть эти люди? (Предположения детей)

- А сейчас мы вспомним потешку «Кошкин дом»:

Тили бом! Тили бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом!

Идет дым столбом!

Кошка выскочила!

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром,

Заливает кошкин дом,

А лошадка – с фонарем,

А собачка – с помелом,

Серый заюшка с листом

Раз! Раз! Раз! Раз!

И огонь, погас!

- Медвежонок, ты все понял? Почему нельзя играть со спичками? (медвежонок отвечает)

И вы запомните, друзья,

Со спичками играть нельзя.

В руки спички не берите,

С ними, ребятки, не шутите.

- Медвежонок вас благодарит, всем спасибо говорит.

- Ребята, расскажите мне пожалуйста, что вам больше всего понравилось, запомнилось? Что нового вы сегодня узнали?