План взаимодействия с родителями подготовительной группы по музыкально-театрализованной деятельности музыкального руководителя
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

МАДОУ детский сад «Солнышко»

                                                                                                                             Утверждаю:

                                                                                                                             Заведующий  МАДОУ

                                                                                                                             детского сада  «Солнышко»

                                                                                                                                                   ____________О.А.Талинина

План взаимодействия с родителями

подготовительной группы

по музыкально-театрализованной деятельности

музыкального руководителя

Камагиной Виктории Викторовны

На 2021-22 уч.год

                                                  Линда - 2021

Пояснительная записка

Музыкально-театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребёнка, приобщает его к духовным ценностям и остаётся, пожалуй, самой популярной, увлекательной деятельностью.

Музыкально-театрализованная деятельность позволяет детям решать многие проблемные ситуации непосредственно от лица какого-либо персонажа, давая абсолютно каждому ребенку возможность самовыражения, самопознания. Это преодолевает преодолеть робость, застенчивость, неуверенность в себе.

    Где же, как не в семье  – уникальном первичном социуме,  ребенок получает ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку, безусловного без оценочного принятия. В этом и есть значение семьи для человека вообще, а для дошкольника в особенности. В настоящее время, существуют разные подходы к взаимодействию педагогов ДОУ и родителей.      

           Одной из основных целей внедрения ФГОС ДО – установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, объединение в одну команду, развитие потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать. Воспитатели и родители едины в совместном стремлении помочь каждому ребёнку сотворить образ своего «Я», то есть приобрести за время пребывания в детском саду необходимые личностные качества, сформировать в основной деятельности ребёнка те психологические новообразования. И первой инстанцией на пути ребёнка в жизнь является семья.

Цель:

Согласование и объединение усилий образовательного учреждения и семьи в создании условий для творческого развития личности ребёнка средствами музыкально-театральной деятельности.

Задачи:

1. Установить партнёрские отношения между педагогами, детьми и родителями.
2. Создать атмосферу общности интересов.
3. Оказывать помощь родителям в овладении знаниями о роли музыкально-театрализованной деятельности в развитии ребёнка дошкольного возраста.
4. Вырабатывать навыки взаимодействия с ребёнком.

Формы работы с родителями:

1.Консультации групповые и  индивидуальные.

2.Родительское собрание

3. Размещение информации на сайте ДОО

4.Конкурсы

5.Привлечение к оснащению ППРС

6.Оформление уголков для родителей

7.Буклеты, памятки

8.Анкетирование, тестирование

9.Мастер- классы  

10. Участие в праздниках, мероприятиях ДОУ

10.Размещение информации на сайте ДОУ, персональном мини- сайте

План взаимодействия с родителями подготовительной группы по музыкально-театрализованной деятельности на 2021-22 уч.год