Бережливые технологии в ДОУ. Игры из бросового материала.
материал (подготовительная группа)

«Бережливые технологии» в ДОУ

или «Игры своими руками из бросового материала»

материал подготовлен

воспитателем МБДОУ №3 Сучковой Н.М

.

Бережливые технологии, при грамотном использовании,  могут стать дополнительным воспитательным средством. Дошкольники, находящиеся в атмосфере бережливой среды, приобщаются к культуре бережливого производства и усваивают бережливый образ жизни.

В этом учебном году в рамках реализации проекта «Бережем ресурсы» мы вместе с детьми подготовительной группы изготовили 4 игры из бросового материала: «Яблочко», «Составь пример - реши пример», «Парочки», «Разложи по порядку».

Воспитательная составляющая: при изготовлении игр вместе с детьми обсудили, как можно сэкономить ресурсы, дать вторую жизнь пробкам, картонным обложкам, старым  книгам.

Дети помогали в изготовлении игр и с удовольствием играли в них.

Настольная игра по ФЭМП «Яблочко»

Игра «Яблочко» состоит из картонного поля (использовалась обложка от альбома),  и фишек (использовались пластиковые пробки).

На игровом поле изображен контур  яблочка с кругами. В каждом круге записан пример. Задача игрока решить его и подобрать фишку с нужной цифрой, которой необходимо закрыть кружок. Играть лучше парами: один игрок решает примеры, другой проверяет правильность выполнения.

Игра по ФЭМП: «Составь пример».

Игра «Составь пример» состоит из фишек (использовались пластиковые пробки), на которых изображены цифры и знаки (+, -, =).

Задача 1 игрока составить пример, 2 игрока решить его.

Игра по ФЭМП: «Составь пример»

Игра: «Разложи по порядку»

Для игры были использованы картинки по произведениям К. Чуковского из старой книги. Дети наклеили их на картон, вырезали.

Игровая задача:

1 вариант - разложить картинки по порядку,  составить рассказ.

2 вариант – найти ошибку в выложенном ряду картинок, исправить, составить рассказ.

Изготовление игры: «Разложи по порядку»

Игра: «Парочки (Мемори)»

Для изготовления игры были использованы карточки из разрозненного старого дидактического пособия. Дети отобрали парные картинки, обклеили их скотчем.

Игровая задача: Все карточки перед началом игры перемешиваются и раскладываются рядами лицевой стороной вниз. Игроки по очереди переворачивают по 2 карточки. Если открыты одинаковые карточки, то игрок забирает их себе. Если карточки не совпадают - игрок кладёт их на прежнее место лицевой стороной вниз и право хода переходит к следующему участнику. Когда непарные карточки возвращаются на место, важно  запомнить, где какая картинка лежит.