Использование обрывной аппликации, как нетрадиционной формы работы в интеллектуальном развитиии детей дошкольного возраста.
консультация

Использование обрывной аппликации, как нетрадиционной формы работы в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста

Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем на сегодняшний день. Современные дети живут и развиваются в эпоху компьютерных и информационных технологий, и их интеллектуальное развитие не может сводиться только к обучению конкретны м умениям: чтению, вычислениям, письму, для успешной учебы им необходимо иметь развитое логическое мышление, устойчивое произвольное внимание, хорошо тренированную смысловую память. Интеллект ребенка – специфическая форма организации индивидуального познавательного опыта, обеспечивающая возможность эффективного восприятия и понимания окружающего мира. Но познание окружающего мира у дошкольников, в отличие от школьников, не концентрируется на учебных занятиях – оно осуществляется в повседневной жизни, в процессе общения со взрослыми и сверстниками, в игре, труде, различных видах продуктивной деятельности.  

Аппликация - один из любимых детьми видов изобразительной деятельности.  Этот вид деятельности приносит ребенку массу удовольствия. Большой интерес у них вызывает сама техника исполнения (вырезание, обрывание и наклеивание). Одной из самых доступных, простых и интересных видов аппликации является обрывная аппликация из бумаги. Ее мы и рассмотрим как нетрадиционную форму работы по интеллектуальному развитию.

Занятия по обрывной аппликации имеет цель – содействие интеллектуальному развитию.

Ставятся следующие задачи:

1. Формирование приемов умственных операций ( анализ, синтез, сравнение, аналогия, умения обдумывать и планировать свои действия).
2. Развитие у детей вариативного мышления, воображения и творческих способностей.
3. Выработка умения детей целенаправленно владеть волевыми усилиями.

Ее техника заключается в том, чтобы передать изображение с помощью обрывков бумаги: ребенок заполняет контуры рисунка небольшими кусочками бумаги, подбирая необходимые цвета, при этом ребенок самостоятельно отрывает небольшие элементы от большого листа цветной бумаги. В процессе такой аппликации задействована вся мускульная часть кисти, что, несомненно, развивает мелкую моторику. Еще в древности мудрецы Китая, что чем лучше развита рука человека, тем он здоровее и у него более развиты умственные способности. Из этого следует, что дети, обрывая и выкладывая маленькие кусочки бумаги, развивают не только моторику рук, но и интеллект.

Дети очень любят выполнять творческие работы в виде обрывной аппликации. Создание картины с помощью обрывной аппликации напоминает сбор пазла, а следовательно, влияет на развитие внимания и пространственного мышления. Создание поделки из небольших деталей формирует у ребенка такой необходимый навык как усидчивость.

Аппликация тесно связана с сенсорным восприятием и познавательной деятельностью, что так же оказывает огромное влияние на развитие умственных и творческих способностей детей.

Обрывная аппликация – это доступный и простой вид аппликации: для него вам понадобятся картон-основа для поделки, шаблон рисунка, цветная бумага и клей