"День смеха в детском саду"
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 г.Беслан»

День смеха в детском саду. Сценарий праздника

                                                                                                            Подготовила :Сланова Г.А.

Действующие лица – Ведущий, Карлсон, Клоун.

Оборудование: канцтовары для подарков детям, разноцветные колпачки на голову, воздушные шарики, 2 деревянные ложки, одно ведро, одна рамка для фотографий, открытка с телеграммой, палка.

Звучит веселая музыка, дети уже сидят в зрительном зале. В зал входит Клоун и смешит детей (крутит возле носа пальцы, растопыривает уши руками и предлагает детям сделать также) .

Клоун: - Ребята, мы собрались сегодня, чтобы веселиться, вы знаете какой сегодня праздник? 1 апреля — День смеха, шуток и веселья. В этот день все веселятся и устраивают розыгрыши. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними.

Ведущий: Наши дети хотят рассказать стихи к празднику 1 апреля.

Шуточные стихи.  ( 1,2-ая ясельные гр.)

Клоун: - Начнём наш праздник с весёлой песней.

Дети поют Песенку друзей.  (2-ая старшие гр.)

Стук в дверь. Тук-Тук…

Клоун: - Нам телеграмма:

«В гости к вам срочно выезжает Карлсон. Везет с собой шутки, игры, прибаутки, конкурсы, подарки! »

Стук в дверь. Тук-Тук…

Под веселую музыку влетает Карлсон и танцует, дети хлопают.

Карлесон:

Лечу, лечу, приземлиться хочу! Ни шагом, ни пешком, а на моторчике своем!

- Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я спешил, я торопился, чуть с мотора  не свалился!  На березку налетел, носом два куста задел. А потом 5 раз упал,  наконец  я  к  вам попал! (С шарами заданиями).

Задание 1. Стихи (ведущая).

Ребятки, вы получили мою телеграмму? Дети: Да! Я так торопился к вам, что очень устал, мне нужна музыкальная пауза.

Музыкальная пауза: «Частушки ».  (подготовительная гр.).        

Клоун: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко-Я!

-Кто любит игры?

-Кто любит мультики?

Жевательные резинки?

Стирательные резинки?

Корзинки?

Пирожное?

Мороженое?

Шоколад?

Мармелад?

Клад?

А подзатыльники?

Кто любит загорать?

Кто любит кричать?

Купаться в грязной луже?

Кто не моет уши?

Петь и танцевать?

А играть?

Карлсон: Молодцы, ребята. А сейчас будет конкурс …

Конкурс «Переносим шарики в ложке». (Деревянные ложки и шарики) .

Участвует две команды детей по 5 человек. ( 1,2-ая старшие гр.).

По сигналу (раз, два, три, начало игры). Выигрывает тот, кто быстрее справляется с заданием. (Похвалить детей. Молодцы ребята, хлопать в ладоши) .

Танец – Чунга-Чанга.

Клоун: Веселись, детвора! А сейчас еще игра! Называется она…

« Веселые матрешки». (Подготовительная гр.).

Карлсон: Снова хочется потанцевать?

Танец. (2-ая старшая гр.).

Клоун: Я хочу проверить, какие вы ловкие.

 Дети поставьте правую ногу вперед и снимите свой ботинок.

Игра-конкурс «Найди свой ботинок»

Клоун проходит и собирает ботинки в ведро, затем раскидывает их по залу. Кто быстрее оденет свой ботинок и сядет на стульчик.

Карлесон: - Я очень хочу запомнить вас такими веселыми и потешными. Давайте оставим мне на память свои фотографии,( становятся для фото).

Ведущий: - Улыбнитесь: Саши, Маши, Коли, Нины и Наташи

Из любого уголка пусть доносится: ха-ха!

Смех и юмор, веселины - заменяют витамины!

Ведущий, Карлсон, Клоун: Скажем Дню смеха до свидания, до новых встреч!