Конспект НОД по ОБЖ для раннего возраста "Не послушные котята"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД по ОБЖ
(сказка на фланелеграфе) для детей раннего возраста «Непослушные котята»

Программное содержание: 

1.Познакомить детей с правилами безопасности во время игры.

2.Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. 
3.Воспитывать бережное отношение к игрушкам.
4.Учить убирать игрушки на место. 
5.Учить детей выполнять правила игры, реагировать на сигнал и убегать от догоняющего. 

Материал для НОД: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа: кошка, два котенка, 4 кубика, мяч и др. игрушки. 

                                    Ход НОД: 

- Ребята, отгадайте загадку: 

Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается. (Кошечка) 

Правильно, это кошечка. Ребята, как называют кошкиных детенышей? Котята. 

Я хочу вам рассказать сказку про двух непослушных и ленивых котят. Ну, слушайте внимательно. Жила была кошка и была она вот такая. Выкладываю на фланелеграф изображение кошки. 

И были у кошки два котенка и были они вот такие. Выкладываю  на фланелеграф изображения котят. Одного котенка звали -Мур, а другого - Мяу. 

Мур и Мяу были непослушные и ленивые. Раскидают по всему полу свои игрушки, а убирать не хотят.
Выкладываю игрушки на фланелеграф.
Мама кошка говорит им:  «Мур, Мяу, уберите свои игрушки». А котята не слушаются и не убирают. Так и валяются игрушки, где попало. Вот стали Мур и Мяу играть в догонялки. Мур побежал от Мяу, споткнулся о мячик, упал и ушиб лапку. Мяу побежал за Мур,  наступил на кубик, упал и ушиб головку. Заплакали котята громко. Пришла мама кошка, пожалела котят и сказала: «Вот что случается с теми, кто не слушается маму и не убирает свои игрушки!» С тех пор котята всегда убирают свои игрушки на место.
Убираю все игрушки на фланелеграфе в сторонку. 

-Ребята, зачем нужно убирать игрушки? Ответы детей. 

А вы всегда убираете игрушки на место? Ответы детей. 

Правильно, игрушки всегда нужно убирать, чтобы не споткнуться о них и не упасть, как котята. А еще можно нечаянно наступить на игрушку и сломать ее. Давайте сейчас посмотрим вокруг, у  нас все игрушки убраны? Ответы детей.
Да, все игрушки убраны, и мы можем  с вами поиграть. 

Предлагаю детям встать  в круг, взяться за руки. Дети  вместе со мной  ходят по кругу,  читаю стихотворение, дети могут повторять:

Мы веселые ребята 

Любим бегать и играть 

Поиграй-ка вместе с нами 

И попробуй нас поймать 

1-2-3-4-5 

Начинаем убегать. 

После  этих слов  дети отпускают руки и убегают на стульчики.  Делаю  вид, что ловлю их. 

-Молодцы у нас ребята ловкие и быстрые!