Консультация для родителей: Тема: «Русская народная мудрость о воспитании»
консультация

Консультация для родителей «Русская народная мудрость о воспитании»

Устное народное творчество - это история народа, его духовное богатство. Уже тысячу лет назад никто на Руси не мог засвидетельствовать, с каких пор повелось петь былины, сказывать сказки. Они переходили из поколения в поколение вместе с обычаями и обрядами, с теми навыками, без которых не срубишь избы, не добудешь мёда, не вырежешь ложки. Это были своего рода духовные заповеди, заветы, которые чтил народ.

Влияние былин, сказок, пословиц, поговорок обнаруживается во множестве творений изобразительного и прикладного искусства. В наличниках и коньке, тонком деревянном полотенце, украшавшем избу, плотник творил фантастических зверей и птиц, цветы и травы. Ковш для питья напоминал утицу. Прямо с расписной прялки скакали деревянные кони, а праздничные сапоги, сшитые сапожником, напоминали те, про которые в былинах пели, что под пяту воробей пролетит, а около носка хоть яйцо прокати.

Пение былин, сказывание сказок, пословиц, поговорок понималось народом как сила, действующая в целях созидания. Один из пластов этого созидания - мудрость воспитания. Ознакомившись с нею, убеждаешься: народ - величайший педагог - мыслитель, педагог - практик. Недаром еще К. Д. Ушинский писал: «Воспитание существует в русском народе столько же веков, сколько существует сам народ, - с ним родилось, с ним выросло, отразило в себе всю его историю. И задача эта ученых - педагогов, их долг - осмысливать и классифицировать все ценное, что создано народом за его многовековую историю в области воспитания детей.

Обратим внимание на высказывания о сущности счастья. Ведь именно в связи с этой философской проблемой ставились и решались конкретные вопросы воспитания детей. На извечный вопрос: «Для чего надо воспитывать детей?» Народ отвечал : «Для счастья! Чтобы дети, став взрослыми, были счастливыми людьми».

Счастье и радость, по воззрению русского народа, не только в том, чтобы в семье был ребенок, а в том, чтобы была полна горница детей. Счастье родителей и счастье детей - нерасторжимые судьбы. Эту взаимосвязь народ так подмечает : «Добрые дети - дому венец, а плохие дети - дому конец». Точнее, ярче, образнее не скажешь.

Многовековая практика воспитания детей в семье приводит к выводу о том, что разумное-воспитание - одна из ценностей. «Человек без воспитания - тело без души», «Самое лучшее наследство - воспитанность». Заботу о воспитании детей, характер отношения, умение воспитывать народ рассматривает как показатель нравственной красоты человека, его духовной щедрости.

Сложность и трудность воспитания русский народ отразил в многочисленных пословицах, поговорках, песнях, верно подметил, что «детушек воспитать - не курочек пересчитать».

Какие же качества выше всего ценит русский народ в человеке? Трудно их классифицировать, ибо воспитательный идеал народной педагогики включает в себя не один десяток самых различных качеств. На первое место ставит здоровье: «Здоровье всему голова», «Береги платье снова, а здоровье смолоду».

Народная мудрость щедра на добрые советы, как сохранить и укрепить здоровье: «Умеренность - мать здоровья», «Живи умом, так и лекарств не надобно».

Народная мудрость называет детские годы лучшей порой учения: «Ученье в детстве, как резьба по камню»

В пословицах и поговорках нашли свое отражение также деловитость, изобретательность и мастерство русского человека : «Каков мастер - такова и работа».

Чрезвычайно широк диапазон нравственных качеств русского человека, выраженный в пословицах и поговорках: от трудолюбия до любви и дружбы, от культуры поведения до любви к Родине, от гостеприимства и культуру речи до чувства чести и собственного достоинства. Русская народная мудрость провозглашает лучшим человеческим качествам правдивость: «Правда - светлее солнца».

Пример родителей - лучшая школа для детей, известная прописная истина: «Родители трудолюбивы - и дети не ленивы».

Обычаи и традиции народная педагогика рассматривает как один из факторов успешного воспитания. Их утрата означает утрату того духовного богатства, которую накопил народ за его многовековую историю.

Хочется отметить еще один аспект русской народной педагогики. Речь идёт о самовоспитании. Народ об этом никогда не забывал: «Кто как себя поведет, такая и слава пойдет», «Учись доброму, так худое на ум не пойдет».