Конспект занятия на тему «День птиц» для детей раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия на тему «День птиц»

для детей ясельной группы

   Цель: помочь осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру. 

   Задачи:
1.Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром. 
2. Развивать в детях ответственность за "братьев наших меньших".

   Дети под музыку «Цып-цып мои цыплятки»  входят в зал и рассаживаются на места.

   В: - Ребята, сегодня необычный праздник. Мы с вами собрались сегодня отметить приход весны и прилет птиц из теплых краев. У нас стало теплее, согрелся воздух, земля. Птицы очень долго добирались назад. Много километров пришлось им преодолеть, чтоб вернуться домой. Теперь они начнут обживаться и радовать нас своим пением.

Кораблики по лужицам

Бегут, бегут, бегут,

И травка зеленеет везде:

и там и тут.

Теплу и солнцу рады

Березка и сосна,

Домой вернулись птицы,

Домой пришла весна.

«Домашние и дикие птицы»

   В: - Ребята, а каких птиц вы знаете?   - ответы детей.

- Молодцы! Ребята, а вы знаете, что птицы бывают дикие и домашние?  - Назовите домашних птиц.

- А теперь диких  -  ответы детей.

- Молодцы!!!!

Конкурс загадок

   - А загадки вы отгадывать умеете?

Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
Ребятишек угощу – (Курица)

Встает на заре, 
Поет во дворе, 
На голове гребешок. 
Кто же это?- (Петушок)

Непоседа пестрая, 
Птица длиннохвостая, 
Птица говорливая, 
Самая болтливая. 
Вещунья белобока, 
А зовут ее ...(Сорока)

Ты его узнаешь сразу:
Черноклювый, черноглазый,
Он за плугом важно ходит,
Червяков, жуков находит. (Грач)

Шипит, гогочет,
Ущипнуть меня хочет,
Я иду, боюсь, Кто это?…(Гусь)

Подвижная игра «Вороны»

   Цель игры: Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения, упражнять в правильном произношении звука [р], учить говорить то громко, то тихо.
   Xод игры: Дети изображают ворон, они стоят посреди комнаты и выполняют движения в соответствии с текстом, который говорит нараспев воспитатель. Слова «кар-кар-кар» произносят все дети.

Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны:
«Кар-кар-кар!» (громко)
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали:
«Кар-кар-кар!»  (громко)
(Дети бегают по комнате, размахивая руками как крыльями)
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают:
«Кар-кар-кар!» (тихо)
(Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают)

«Кто как поёт?»

   В: - Птицы – наши друзья. Их нельзя обижать, нужно беречь. Люди подкармливали птиц зимой. Без нашей помощи им бы пришлось туго. Птицы приносят пользу, являются украшением природы. И очень красиво поют.

   Давайте поиграем. Я буду называть птицу, а вы мне покажете, как она поёт.

Петушок………

Кукушка…….

Ворона……..

Гусь.........

Курица…….

«Танец маленьких утят»

   В: - Ребята, а как курочка зовёт своих деток? - ко-ко-ко….

   - А уточка? - кря-кря

   - Вставайте все в круг и давайте потанцуем!!!!

   Звучит музыка «Танец маленьких утят», дети танцуют.

Наш праздник закончен, вы все молодцы! До свиданья!!!