Конспект НОД по познавательному развитию в дошкольной группе на тему: «Правила безопасного дорожного движения»
рабочая программа

Дошкольная группа филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с.Старокуктово  муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан основная общеобразовательная школа с.Исанбаево

Конспект НОД

 по познавательному развитию в

 дошкольной группе на тему:

 «Правила безопасного дорожного движения»

                                                                                   Выполнила воспитатель:

                                                                                                   Вильданова С.В.

Цель: закрепление знаний у детей о том, что в большом городе все движение – и машин, и пешеходов – подчиняется особым правилам, которые называются правилами дорожного движения.

Задачи:

1. Социально-коммуникативное развитие.

Образовательные задачи :

- совершенствовать коммуникативные навыки и инициативность.

Воспитательные задачи :

-воспитывать чувство уверенности во время ответа.

Развивающие задачи :

- развивать умение общаться в коллективе.

2. Познавательное развитие.

Образовательные задачи :

-Напомнить детям правила перехода проезжей части улицы –по переходу «Зебра», по сигналу светофора, там, где повешен знак «Переход»;

- Объяснить значение некоторых дорожных знаков «Проезда нет», «Осторожно, дети», «Улица с односторонним движением»;

Воспитательные задачи :

- Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей.

Развивающие задачи :

- Развивать логическое мышление, учить просчитывать различные ситуации, возникающие в дорожном движении.

3. Речевое развитие.

Образовательные задачи : совершенствовать грамматический строй речи; закреплять умение правильно подбирать прилагательные к существительным.

Воспитательные задачи : воспитывать желание говорить правильно, грамотно.

Развивающие задачи : развивать умение чётко и верно отвечать на поставленный вопрос.

- воспитывать желание доводить начатую работу «до конца»

5. Физическое развитие :

Развивающие задачи :

-развивать общую и мелкую моторику, координацию речи с движениями.

Материалы и оборудование:

Макет улицы, демонстрационный материал для модели улицы (дорога, светофор, дома, машины, деревья, пешеходный переход), магниты, картинки (улицы города, машины, светофор, пешеходы), обозначения автобусных, троллейбусных остановок, магнитная доска.

Методы и приёмы:

Наглядные :рассматривание макета улицы.

Словесные: беседа, объяснение, обсуждение и физкультминутка.

Практические: погружение в игровую ситуацию, выполнение самостоятельной работы ( макет улицы ) , физкультминутка.

Предварительная работа :

Рассматривание макета улицы;

Рассматривание фотографий "Специальный транспорт";

Чтение художественной литературы С.Михалков «Если свет зажёгся красный»;

Дидактические игры: «Что такое улица», «Я - водитель», «Дорожные знаки».

Активизация словаря :

Пешеход, тротуар и проезжая часть, переход «Зебра», подземный переход, наземный транспорт, регулировщик, дорожные знаки.

Форма проведения : групповая