Конспект беседы "Почтальон"
методическая разработка

БЕСЕДА

о профессии «Почтальон»

Цель: ознакомление с профессией почтальон.

Оборудование: картина «Почтальон».

Ход:

Чтение стихотворения С. Я. Маршака «Военная почта».

Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он,
Это он,
Ленинградский почтальон.

У него
Сегодня много
Писем
В сумке на боку
Из Ташкента,
Таганрога,
Из Тамбова
И Баку.

В семь часов он начал дело,
В десять сумка похудела,
А к двенадцати часам
Все разнес по адресам.

Заказное из Ростова
Для товарища Житкова!
Заказное для Житкова?
Извините, нет такого!
Где же этот гражданин?
Улетел вчера в Берлин

Беседа по картине:

1. Кто изображен на картине?

- Это почтальон.

2. Как вы думаете, где он работает?

- Он работает на почте

3. Что у него в руках?

- Письма и газеты

4. Что он делает?

- Несет их своим получателям. Посмотрите, какая толстая сумка у почтальона. В ней много газет, журналов, писем. Почтальон пришел на почту рано утром, разобрал письма и открытки, которые приехали на поездах и прилетели на самолетах из разных городов, сложил их в сумку и теперь несет их нам с вами. Он пойдет в подъезд и опустит письмо или открытку в ящик. На каждом письме написан адрес и фамилия человека, который должен его получить. 

5. Во что он одет?

- У него есть специальная форма. Синий пиджак, галстук, фуражка-это его рабочая одежда.

6. Как вы думаете, важен ли труд почтальона? Почему?

- Да, труд почтальона очень важен для нас, так как он доставляет нам письма, газеты. С помощью него люди из разных городов могут общаться и передавать друг другу важную информацию.