Конспект занятия "Доброта живет по всюду"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия «Доброта живёт повсюду» для детей старшей группы.

Занятие направлено на обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, взаимопомощи.

 Цель: обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, взаимопомощи.

Задачи: 

• формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении;
• активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание);
• воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми по средствам речевой, игровой деятельности;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, просмотр мультфильмов, чтение сказок о добре.

 Ход занятия: Дети стоят в кругу.

 Воспитатель читает стихотворение:

Что такое доброта?

 Вымыть миску у кота,

 Напоить водой цветок

 Он ужасно одинок,

 Починить сестре игрушку,

Пропустить вперёд старушку,

Грусть лечить любви словами,

Помогать усталой маме,

 А девчонке незнакомой,

Донести портфель до дома.

От тепла и доброты,

Распускаются цветы,

Согревает всех она,

Словно лучик из окна. (И. Полюшко)

Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение? О чём в нём говорится? (О доброте).

 Воспитатель: А что такое доброта нам поможет разобраться «Цветик – Семицветик».

Почему он так называется и в какой сказке встречается?

 Словесная игра «Что такое доброта?»

Дети, стоя в кругу, передают «Цветик – Семицветик» друг другу и отвечают на вопрос «Что такое доброта?».

Воспитатель: Да, вы совершенно правы, доброта может проявляться в поступках, словах, делах.

 Люди каждый день совершают добрые дела и поступки.

 Ребята, скажите, пожалуйста, а мы с вами можем совершать добрые дела и поступки? (Ответы детей)

 Кому мы можем помочь? (Ответы детей: птицам зимой, маме, когда она болеет, бездомным животным и т.д.)

Я совершенно с вами согласна. Мы помогаем тем, кто нуждается в нашей защите, поддержке, когда сильный помогает слабым.

Воспитатель: Ребята, вспомните и назовите сказки, в которых совершаются добрые дела.

Упражнение «В сказках живёт доброта»

 Воспитатель: А ещё, что такое доброта, нам помогут разобраться пословицы и поговорки.

 Я зачитаю вам несколько пословиц и поговорок, а вы попробуйте объяснить их смысл.

Пословицы и поговорки о доброте:

Делай добро и жди добра.

 Добро творить — себя веселить.

Добрые слова дороже богатства.

Добрый человек добру и учит.

 Игра “Вежливые слова” (на ковре)

Я начинаю фразу, а вы продолжаете:

• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (Спасибо.)
• За доброту, любовь и книгу, скажем маме мы … (Спасибо.)
• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (Здравствуйте.)
• Когда бранят за шалости, говорим … (Прости, пожалуйста.)
• В разных странах на прощанье говорят … (До свидания.)
• В лесу зазеленеет старый пень, когда услышит … (Добрый день.)

А какие ещё вежливые слова вы знаете? (Ответы детей.)

Давайте все вместе нарисуем «Дерево Добрых Дел»

 Рефлексия в кругу Ребята, посмотрите друг на друга и подарите свою улыбку. А теперь расскажите, что вы сегодня для себя поняли самое главное? (Ответы детей)

 Воспитатель: Ребята, никогда не забывайте говорить добрые и вежливые слова и совершать добрые поступки. Говорите ласково, нежно, негромко, глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день становится светлей