Консультация для педагогов
консультация

Консультация для педагогов на тему:

«Использование тестопластики, как средство решения коррекционных и воспитательных задач»

Инновационные технологии играют большую роль в современной образовательной среде. Они направленны на развитие интересов детей с особыми образовательными потребностями, строящиеся на принципе фантазирования в игровой деятельности.

Лепка из теста – естественная, как и игра. Тестопластика увлекательный вид декоративно – прикладного искусства.

Поделки из муки и соли является старинным обычаем. На Руси фигурки из теста  дарили на Новый год в знак благополучия, плодородия. Украшали их росписью. Считалось, что  поделка из  теста, находящаяся в доме –  символ богатства и благополучия. Хлеб с солью будут всегда на столе. Вот почему эти фигурки нередко называли  просто - «Хлебосол».

Тесто имеет ряд преимуществ:

Материал экологически безвредный, не аллергенный, пластичный.

 Поделки из соленого теста более долговечны, их можно использовать в играх.

Поделки можно раскрашивать в разные цвета.

Работа с тестом позволяет решать массу задач, и направлена на:

формирование мыслительной деятельности: стимуляция мыслительной активности, формирование мыслительных операций, развитие наглядных форм мышления (наглядно-действенного и наглядно-образного), конкретно-понятийного (словесно-логического);

формирование пространственно-временных представлений;

развитие умственных способностей через овладение действиями замещения и наглядного моделирования в различных видах деятельности;

развитие зрительно-моторной координации, стимулирование рефлекторных зон и нервных окончаний ладоней и пальцев;

активизация формирования связей между полушариями мозга;

развитие творческих способностей.

Решаются и специальные задачи развития и коррекции недостатков эмоционально-волевой сферы и формирующейся личности, что предполагает:

развитие и тренировку механизмов, обеспечивающих адаптацию ребенка к новым социальным условиям;

профилактику и устранение встречающихся аффективных, негативистских, аутистических проявлений, других отклонений в поведении;

развитие социальных эмоций;

создание условий для развития самосознания и самооценки;

формирование способности к волевым усилиям, произвольной регуляции поведения;

предупреждение и преодоление негативных черт личности и формирующегося характера.

Во время совместной деятельности с ребенком использование приемов тестопластики дает возможность закреплять цвет, количество, форму, порядковый и обратный счет, а также расширять и уточнять знания об окружающем мире, используя загадки, стихи, пословицы и поговорки.

Тестопластика способствует активизации лексического запаса, актуализации имеющихся представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины; закреплению представлений о сезонных изменениях в природе. Даже неусидчивые дети в процессе тестопластики проявляют несвойственную им столь долгую концентрацию внимания на одном виде деятельности.

Практически нет детей, которые отказались бы поэкспериментировать с тестом, оставляя на нем отпечатки различными предметами, поиграть с формочками и стеками или слепить что-то на свое усмотрение.

Дети могут самостоятельно изготовить из теста материал для развития счетных навыков и операций. Возможно закрепление и актуализация таких математических понятий, как «один-много», «больше-меньше», «поровну», «длинный-короткий», «широкий-узкий», «большой-маленький» и т.д. Все предметы, с которыми действует ребенок и которые создаются им в результате продуктивной деятельности, выполняют роль наглядной опоры для речемыслительных упражнений. Причем в данном случае наглядность представлена объемными предметами, а не иллюстративным материалом.

Продуктивная деятельность выступает как специфическое образное средство познания действительности, поэтому имеет большое значение для умственного развития детей. В свою очередь умственное воспитание ребенка теснейшим образом связано с развитием речи.

Тестопластика— это возможность использовать подручный материал:

• Макароны, спагетти (Цветы, колючки ежа)
• Крупы (узоры, украшения)
• Перец горошком (пуговки, носик, глаза)
• Чесночнодавилка (шерсть, волоса)
• Стеки (прорисовывать)
• Пуговки (украшение)

Играя, на основе общей увлеченности, тестопластика помогает детям развиваться, а педагогам – решать коррекционные и воспитательные задачи.

Каждое занятие надо начинать с разминки

• Перекладывание и сжимание теста в ладошках;
• Катание колобка в ладошках;
• Надавливание на колобок — получение лепешки;
• Пришли «мышки» стали норки рыть;
• Налетели «гуси» стали тесто щипать;
• Пришел «мишка косолапый» стал топать по тесту;
• Скатывание лепешки в колбаску;
• Заворачиваем колбаску в «улитку»;

А вот и рецепт теста. Мы его замесим из 2 ст. муки, 1 ст. мелкой соли и   неполного стакана воды. Добавим гуашь нужного цвета.

Коллеги, изготовление поделок из соленого теста – это увлекательное занятие. Освоить тестопластику под силу абсолютно каждому. Оригинальные фигурки из соленого теста не оставят равнодушными ни вас, ни детей.