Конспект НОД "Мы-друзья!"
план-конспект занятия (средняя группа)

Непосредственно-образовательная деятельность  «Мы - друзья!» (Образовательная область «Речевое развитие»)

Тема недели «Мои друзья»

Цель: закрепление знаний детей о дружбе, дружеских взаимоотношениях, расширение и активизация словаря по данной теме, воспитание звуковой культуры речи, развитие связной речи и речевой активности.

Дидактические задачи:

1.Расширять словарный запас (прилагательные, глаголы) по данной теме («Речевое развитие»).

2.Учить составлять короткий описательный рассказ об игрушке («Речевое развитие»)

3.Совершенствовать фонематический слух, слышать и правильно произносить звук ш изолированно, в словах и фразах («Речевое развитие»)

4.Совершенствовать диалогическую речь, побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя («Речевое развитие»)

5.Развивать интонационную выразительность речи посредством стихов, физминутки  («Речевое развитие»)

6. Развивать творческую активность детей («Познавательное развитие»)

Воспитательные задачи:

1. Формировать дружеские взаимоотношения в группе («Социально-коммуникативное развитие»)

2. Воспитывать внимание к окружающим людям, к своим сверстникам («Социально-коммуникативное развитие»)

Методы и приемы:

• Практические:

Словесная игра «Опиши игрушку»

Физкультминутка «Весёлый мишка!»

Речевое упражнение «Придумай похожее слово»

Дидактическая игра «Найди картинку с нужным звуком»

Коммуникативная игра «Наш детский сад»

• Наглядные:

Рассматривание картины «Поссорились!», картинок с предметами со звуком ш, цветов «Дружбы», рабочие тетради О.С.Ушаковой «Развитие речи детей 4-5 лет»

• Словесные:

Вопросы к детям, загадка о медведе, чтение стихотворения О.Дриза «Добрые слова».

• Материалы и оборудование:

Игрушки Мишка и кукла Маша, картинки с предметами в названии которых есть звук ш, картина «Поссорились», цветы «Дружбы», рабочие тетради О.С.Ушаковой «Развитие речи детей 4-5 лет».

План образовательной деятельности:

1.Коммуникативная игра «Наш детский сад».

2.Беседа с детьми о дружбе.

Вопросы: 1.Какие должны быть друзья?

                  2.Что можно делать вместе с друзьями?

                  3.Какие добрые слова можно сказать своим друзьям?         (стихотворение О.Дриза «Добрые слова»)

                   4.Как помирится? («Мирилки», « дружилки»)

3..Наши друзья- игрушки. (Описательные рассказы о мишке, кукле)

4.Физминутка «Весёлый мишка!».

5.Работа в тетради по развитию речи.(Зувковая культура речи, звук ш)

6.Проговаривание чистоговорки «У нашего мишки- шоколадки да шишки».

7.Речевое упражнение «Придумай похожее слово»(мишка-…, кошк…,пушка)

7.Дидактическая игра «Найди картинку с нужным звуком»

8.Пение песни на слова Ю.Энтина «О дружбе».