Проект «Моя семья – что может быть дороже» средняя общеобразовательная группа
проект (средняя группа)
Цель проекта:
Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 447
комбинированного вида «Семицветик»
Первомайский район улица Шукшина, дом 5/2
___________телефон/факс 338-86-53_____________
Проект
«Моя семья – что может быть дороже»
«Семья – это та самая среда, в которой человек учиться, и сам творит добро» В.А.Сухомлинский
Руководитель проекта:
Дробышева Ирина Борисовна, воспитатель,
первая квалификационная категория
2019 – 2020гг
Вид проекта: Детско- взрослый творческий, информационно-исследовательский.
Возраст: 4-5 лет
Реализация проекта: 4 месяца.
Цель проекта:
Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
Задачи проекта:
формировать у детей представления о семье;
формировать представления о родственных отношениях;
закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек;
обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.
Особенности проекта:
опора на личный опыт детей, полученный ими в семье;
доступность материала для детей дошкольного возраста;
максимальная включенность родителей и оказание им практической помощи в работе по ознакомлению детей с семейными ценностями;
интеграция совместной деятельности детей и родителей дома с их деятельностью в дошкольном образовательном учреждении.
Ожидаемые результаты:
воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам,
знать историю своей семьи, семейные традиции и праздники,
повысить педагогическую культуру родителей,
установить с ними доверительные и партнёрские отношения.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА.
I этап – подготовительный
Определение темы:
Беседы с детьми:
«Выходной день в моей семье»
«Как я помогаю дома»
«Кем работают твои родители»
«Как мы отдыхаем»
«Что такое генеалогическое древо моей семьи»
«Как я помогаю родителям»
«Что такое фотоальбом?»
Определение цели и задач проекта
Создание необходимых условий для реализации проекта
Решение проблемы сплочения семьи, сближения взрослых и детей невозможно без участия ребенка и родителей как двух полноправных сторон. Именно поэтому, сегодня необходимо создавать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа родного дома, семьи. Дети должны научиться, не только брать, но и отдавать: заботиться о близких людях с детства, быть внимательными друг к другу, членам своей семьи.
Исходя из этой проблемы, возникла необходимость в данном проекте.
II этап – основной (практический)
Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи. С помощью данного проекта решено объединить детей и родителей нашей группы в одну большую и дружную семью.
Реализации проекта проходила в разных видах деятельности:
Направления развития | Совместная деятельность педагога с детьми | Самостоятельная деятельность детей | Взаимодействие с родителями |
«СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ» | Беседы с детьми: «Выходной день в моей семье» «Как я помогаю дома» Дидактические игры: «Назови правильно», «Назови ласково», «Чьи детки», «Ты чей малыш?», «Русский человек без родни не живет». | Сюжетно - ролевые игры: «Малышу исполнился годик», «Прогулка.», «Больница». | Консультации для родителей: «Роль семьи в нравственном воспитании ребёнка»; «Рисунок семьи - как выявление эмоциональных проблем и трудностей взаимоотношений в семье» «Нравственное воспитание детей» |
«ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» | Беседа «Моя семья-что может быть дороже», «Что такое генеалогическое древо моей семьи» Познавательное «Домашний труд» | Рассматривание иллюстраций «Моя семья» Детские журналы. Фотоальбомы. - Строительные игры «Дом для кукол», «Мебель для дома»; | Праздник, посвященный ко Дню Матери, Международному женскому дню 8 марта, поздравление, папу с праздником 23 февраля. |
«РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» | Опрос детей: «Что я знаю о семье? » Интервью с детьми: «Что такое семья» Чтение стихотворений, пословиц и поговорок о семье, загадки. Рассказывание детям белорусской народной сказки «Пых». Чтение художественной литературы: | «Группировка предметов» (одежда, обувь, головные уборы). Конструирование «Мамины косички» Театрализация по сказкам «Дедка и Репка» «Маша и медведь» «Курочка Ряба и золотое яйцо» | Оформление приёмной к традиционному празднику «8 марта» Консультации для родителей: «Родословная – моя гордость», «Рекомендации для заботливых родителей», «Права ребёнка». Родительское собрание на тему: «Моя семья-что может быть дороже». |
«ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» | Изготовление подарков для пап: «Галстук» Изготовление подарков для мам: «Ромашки» НОД из цикла «Я и моя семья» Рисование «Моя семья» Лепка «Мебель для моей семьи (стол и стул)» Разучивание песен о маме, папе, о бабушке | Раскрашивание «Букет для мамы», «Папины профессии» Обводка трафаретов Рисование «Мой день рождения» | Выставка детских рисунков «Моя семья» Выставка - презентация «Генеалогическое древо семьи» Создание «Семейного уголка» в группе, презентация семейных фотоальбомов. Совместное изготовление детей и родителей мини музея в группе «Игрушка из солёного теста» |
«ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» | «Весёлые старты»; прогулки-походы Артикуляционная гимнастика «Вкусное варенье», «Блинчики» «Игры с высокой двигательной активностью» Физическая минутка «Родная семья» Физическая минутка «Ладушки» Пальчиковая гимнастика «Наша семья» Пальчиковая гимнастика «Кто приехал? » Физическая минутка «Кто живет у нас в квартире? » | П/игры : «Курица и цыплята» «Карусели» Массаж (или самомассаж) «Моя семья» Подвижная игра с речевым сопровождением «Хозяйка» | Консультация: «Как сделать спортивное оборудование для занятий дома из подручных материалов». Анкетирование родителей «Ваш любимый вид спорта» |
III этап - заключительный
Подведение итогов в реализации проекта
Методический продукт - «Презентация проекта «Моя семья – что может быть дороже »
Итоговый продукт – родительское собрание «Моя семья – что может быть дороже»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/04/picture-214804-1362345000.jpg)
Родительское собрание в средней группе «Моя семья – что может быть дороже!»
Программное содержание: • Приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы; • Повысить уровень педагогической культуры родителей; • Вов...
Отчет проекта: «Моя семья – что может быть дороже»
Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Мало кто из детей з...
Проект: творческий – групповой - семейный в средней группе №1 «Моя семья – что может быть дороже»
Актуальность проекта Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/29/picture-549169-1559122636.jpg)
Конспект совместной музыкально-игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью подготовительной группы, родителей и педагогов, в рамках долгосрочного проекта «Семья, что может быть дороже» Авторская музыкальная сказка «Семья-цветущий сад
Авторская музыкальная сказка "Семья-цветущий сад"...
Конспект родительского собрания (в форме вечера – встречи).Тема: «Моя семья – что может быть дороже». Возрастная группа: средняя группа
Цель: способствование повышению осознания значимости семьи в жизни человека у родителей и детей.Задачи:Способствовать созданию благоприятного микроклимата между родителями, детьми и педагогами для бол...
Проект "Моя семья - что может быть дороже"
Проект разработан для детей, педагогов и родителей дошкольного возраста...
Проект "Моя семья,что может быть дороже" в старшей группе (краткосрочный)
Актуальность темы. В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обе...