Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ подготовительная группа
материал (подготовительная группа)

Хрулькова Елена Валентиновна

Планы взаимодействия с психологом

Планы взаимодействия с музыкальным руководителем

Планы взаимодействия с физ.инструктором

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vzaimod.fiz_.2020.docx19.05 КБ
Файл vzaimod.muz_.2020.docx17.13 КБ
Файл vzaimod.psih_.2020.docx27.64 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №32 «Бусинка»

Утверждено протоколом №1

Педагогического совета №1

От 30 августа 2020г.

План взаимодействия инструктора по физической культуре

и воспитателя подготовительной группы №3 «Пчелки»

на 2020-2021 учебный год

Воспитатель: Хрулькова Е.В.

Инструктор по физической культуре: Дорофеева Т.Г.

г.о. Химки, 2020

Взаимодействие инструктора по физической культуре и воспитателя ДОУ осуществляется по двум направлениям:

коррекционно - развивающее;

информационно - консультативное.

Инструктор по физической культуре и воспитатель ДОУ должны учитывать:

осуществлять индивидуальный подход на фоне коллективной деятельности; закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях.

Основные задачи инструктора по физической культуре и воспитателя ДОУ

  • знакомит воспитателей с исследованиями в области обучения детей физической — культуре и спорту;
  • принимает участие в разработке и внедрении новых педагогических технологий, осуществляя проектировочную и диагностически - контрольную функцию за развитием детей в условиях инновационного процесса;

Основные функции инструктора по физической культуре и воспитателя ДОУ

Функции инструктора по физической культуре

Функции воспитателя

Определяет индивидуальные особенности развития физических качеств детей и проводит работу по их развитию

Проводит оздоровительные мероприятия и формирует основы ЗОЖ

Осуществляет индивидуальную работу с детьми, дает задания и консультации по развитию физических качеств детей.

Реализует индивидуальный подход и обеспечивает обратную связь с целью оценки эффективности педагогического воздействия

Консультирует педагогов и родителей по вопросам физического развития детей

Обеспечивает обратную связь с целью оценки эффективности педагогического воздействия

Направления деятельности инструктора по физической культуре с воспитателями ДОУ

1.

Оказывает консультативную и практическую помощь воспитателям по развитию физических качеств детей вне физкультурных занятий (на прогулках, утренняя зарядка и т.д.)

2.

Организует и проводит консультации, семинары, мероприятия (индивидуальные, групповые, тематические) по вопросам физического развития детей, а также практического применения физических упражнений, игр тем самым повышая их компетентность в физическом воспитании детей и ЗОЖ.

З.

Принимает активное участие в методических объединения воспитателей.

4.

Участвует во внедрении здоровьесберегающих технологий (профилактика плоскостопия, правильная осанка и т.д.).

Примерный план взаимодействия инструктора по физической культуре с воспитателем ДОУ на учебный год.

Форма работы

Сроки

Планирование совместной работы инструктора по физической культуре и воспитателя в различных группах. Оказать помощь в проведении спортивного развлечения «Любимый город».

сентябрь

Рекомендации воспитателям по организации двигательного режима на прогулках.

Спортивный досуг «Любимые народные игры» Неделя здоровья (с 17.10. по 21.10).

октябрь

Подбор методической литературы, пособий для обеспечения эффективного взаимодействия инструктора по физической культуре и воспитателя.

Спортивный досуг в рамках проведения «Недели игры и игрушки».

ноябрь

Консультация для воспитателей ДОУ на педсовете по теме: «ЗОЖ в каждую семью».

Спортивное развлечение «Путешествие в витаминную страну» (Праздник народных игр (1 декабря).

декабрь

Рекомендации воспитателям по выработке у детей контроля за правильной осанкой.

январь

Рекомендации воспитателям по развитию у детей эмоционально волевой сферы через спортивные игры.

Спортивное развлечение «Зарничка» Неделя здоровья (с 27.02. по 03.03).

февраль

Спортивное развлечение «Зарничка» Неделя здоровья (с 27.02. по 03.03).

март

Оказать помощь в подготовке и проведении спортивного развлечения «Вперед к звездам!» Неделя здоровья (с 03.04. по 07.04).

Спортивный досуг «На космической ракете».

апрель

Практические и теоретические рекомендации воспитателям по осуществлению физкультурных мероприятий во время летнего периода.

май



Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад №32 «Бусинка»

Утверждено протоколом №1

Педагогического совета

От 30 августа 2020г.№1

План взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя подготовительной группы №3 «Пчелки» на 2020-2021 учебный год

Воспитатель: Хрулькова Е.В.

Музыкальный руководитель: Семенова Т.А.

г.о. Химки, 2020

План взаимодействия с музыкальным руководителем

Месяц

Взаимодействие с музыкальным руководителем

Сентябрь

Ознакомиться с перспективным годовым планом.

Ознакомиться с месячным планом.

Оказать помощь в оформлении индивидуальных карт детей по результатам диагностики. Обсуждение досуга, посвященного «Дню воспитателя и всех дошкольных работников».

Оказать помощь в проведении развлекательно-познавательного досуга «Стихи и песни о родном городе» и досуга ко Дню дошкольного работника «Воспитатель – призвание мое».

Октябрь

Ознакомиться с месячным планом.

Проконсультироваться по созданию развивающей среды в музыкальном уголке.

Оказать помощь в изготовлении костюмов, атрибутов, декораций для осеннего утренника.

Разучивание с детьми песен, ритмических движений для осеннего утренника.

Оказать помощь в проведении развлечения «Осенние приключения».

Ноябрь

Ознакомиться с месячным планом.

Проконсультироваться по созданию развивающей среды в театральном уголке.

Совместное изготовление нестандартного музыкального оборудования.

Обновить материалы в папку по музыкальному воспитанию:

«Внешний вид ребенка на музыкальном занятии».

Оказать помощь в проведении концерта ко Дню матери - «Самая добрая, милая, любимая…»

Декабрь

Ознакомиться с месячным планом.

Обсуждение сценария зимнего утренника «Новогодний карнавал в гости сказку к нам позвал». Оказать помощь в изготовлении костюмов, атрибутов, декораций для зимнего утренника.

Сделать запрос на оформление наглядного материала для родителей. Разучивание с детьми песен, ритмических движений для зимнего утренника.

Январь

Ознакомиться с месячным планом.

Ознакомиться с планом проведения мероприятия «Рождественские святки».

Сделать запрос на проведение индивидуальной консультации по проблемным моментам организации работы по музыкальному развитию детей.

Оказать помощь в проведении развлечения «Рождественские святки».

Февраль

Ознакомиться с месячным планом.

Обсуждение сценария, весеннего утренника, посвящённого международному женскому дню «Концерт для милых дам».

Оказать помощь в изготовлении костюмов, атрибутов, декораций для весеннего утренника.

Разучивание с детьми песен для весеннего праздника.

Развлечение «Ух ты, Масленица!».

Март

Ознакомиться с месячным планом.

Проведение весеннего утренника «Праздник мам».

Получить консультацию по индивидуальной работе с ребенком.

Оказать помощь в проведении развлечения «Концерт для милых дам».

Обсуждения сценария выпускного праздника.

Апрель

Ознакомиться с месячным планом.

Организовать музыкальное развлечение для детей и их родителей «Весенние перевертыши!»

Оказать помощь в проведении Дня Птиц «Пернатые друзья».

Репетиция праздничной роли на празднике «Девятый день большого мая».

Разучивание с детьми песен, ритмических и основных движений для выпускного праздника.

Май

Ознакомиться с месячным планом.

Сделать запрос на участие музыкального руководителя на родительском собрании на тему «Итоги учебного года».

Участие ведущей роли на праздничном мероприятии «Победой кончилась война».

Проведение выпускного  балла - «До свидания, детский сад!».

Июнь

Ознакомиться с месячным планом.

Оказать помощь в проведении и оформлении музыкально-спортивного праздника «Дружат дети всей Земли».

Участие в праздничной роли на празднике «Дружат дети все Земли» Сделать запрос на проведение музыкальным руководителем индивидуального консультирования по запросам родителей.

Июль

Ознакомиться с месячным планом.

Организовать спортивное мероприятие «Мама, папа, я - спортивная семья».

Оказать помощь в проведении развлечения «Музыкальный глобус мира».

Обновить материалы в папку по музыкальному воспитанию: «Мастерим музыкальные инструменты всей семьей».

Август

Ознакомиться с месячным планом.

Оказать помощь в проведении и оформлении развлечения «Яблочный спас».

Репетиция роли на празднике «День Знаний».

Обновить картотеку музыкальных дидактических игр.



Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад №32 «Бусинка»

Утверждено протоколом №1 Педагогического совета №1

От 30 августа 2020г. №1

План взаимодействия педагога-психолога

с воспитателем подготовительной группы №3 «Пчелки»

на 2020-2021 учебный год

Воспитатель:

Хрулькова Е.В

Педагог-психолог: Запорожская А.С.

г.о. Химки, 2020

Целью психологического сопровождения в ДОУ является создание социально-психологических условий для развития личности педагогов.

Формирование психологической компетентности во взаимодействии всех участников образовательного процесса (педагоги- родители- дети).

Задачи:

  1. Совершенствовать и корректировать установки, обеспечивающие успешность общения педагогов с родителями воспитанников
  2. Формировать у педагогов ДОУ позицию отзывчивости на конкретную ситуацию психоэмоционального неблагополучия дошкольников. Совершенствовать общение педагогов с детьми.

З. Продолжать учить педагогов оказывать помощь детям «группы риска». Дать рекомендации по эффективному взаимодействию с проблемными категориями дошкольников.

Направление

Деятельности

Темы

С кем проводится (группа)

Форма

Индивидуальные консультации (по запросу) в течение года

Оформление наглядной информации (информационные стенды) в течение года

Сентябрь

Диагностическая работа

Анкетирование педагогов «Изучение запросов».

Все педагоги

Анкета

«Интеллектуальное развитие детей и психологическая готовность к обучению к школе» (по результатам диагностики) Рекомендации

Педагоги подготовительных групп

Индивидуальное консультирование

Октябрь

Диагностическая работа

Анкетирование педагогов:

  • «агрессивность детей»;
  • «тревожность детей»

Все педагоги

Анкетирование

Консультативная работа

«Кризис трех лет: куда бежать и где прятаться»

Родители 2 — ой мл. гр.

Лекция консультация

Просветительская работа

1. ПМПК «Анализ состояния здоровья, уровня психического и физического развития воспитанников

Все педагоги

Выступление

4. Помочь овладеть различными психотехниками, нацеленные на повышении сво

2.Рекомендации по созданию оптимальных условий для успешной адаптации детей, с

учетом их индивидуальных особенностей.

Педагоги младших групп

Консультация

З Рекомендации по предупреждению эмоциональных перегрузок всех участников образовательного процесса.

Все педагоги

Консультация

4. Рекомендации по созданию развивающей среды групп, соответствующей возрастным особенностям (по результатам комплексного анализа).

Все педагоги

Консультация

Коррекционно развивающая работа

1 .ИКРР с детьми с ОШ и группы риска по рекомендациям психолога, 2. ИКРР с детьми по оказанию разных видов психолого-педагогической помощи по рекомендациям психолога.

Педагоги коррекционных групп

Практические рекомендации

Ноябрь

Диагностическая работа

Диагностика психологического климата в коллективе как составляющей психологического здоровья детей и взрослых.

Консультативная работа

1 «Роль игр и игрушек при подготовке детей к школе»

Педагоги старших, подготовительных групп

Консультация для педагогов

2.«Если ребенок дразнится и ругается»

Младшие, средние группы

Консультация

З. Проведение

индивидуальных консультаций по запросу педагогов.

Все педагоги

Индивидуальные консультации

4.Индивидуальные консультации с педагогами по вопросам воспитания и обучения детей.

Старшие группы

Индивидуальные консультации

Просветительская работа

«Что делать и не делать с ребенком дошкольного возраста»

Памятка рекомендации

Коррекционно — развивающая работа

«Современные здоровье сберегающие технологии».

Все педагоги

Психологическое занятие — тренинг

Декабрь

Диагностическая работа

Тест «Оценка уровня общительности» (тест Ф. Ряховского)

Консультативная работа

« Игровые технологии в работе с детьми как условие повышения качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении»

Все педагоги

Консультация

Просветительская работа

«Агрессия в поведении ребенка. Методы работы с детской агрессией»

Все педагоги

Семинар практикум

Коррекционно — развивающая работа

«Взаимодействие с гиперактивными детьми»

Все педагоги

Занятие

Январь

Диагностическая работа

Изучение запросов воспитателей и специалистов ДОУ.

Консультативная работа

«Критерии готовности детей к школьному обучению»

Подготовительные группы

Просъетительская работа

Активные методы обучения — мастер-класс «Проведение релаксационных пауз и элементов психогимнастики»

Все педагоги

Мастер - класс

Коррекционно — развивающая работа

Тренинг личностного и профессионального роста с молодыми педагогами «Успешный педагог — развитый ребенок»

Все педагоги

Тренинг

Февраль

Диагностическая работа

Тест «Самооценка педагога»

Консультативная работа

1 Консультирование по использованию рекомендаций психолога в работе с детьми с ОВЗ и детьми группы риска.

Педагоги коррекционных групп

Консультация

2. Консультирование по использованию рекомендаций психолога с детьми разных возрастных групп.

Все педагоги

Консультация

3.Индивидуальные консультации (по запросу) с целью создания

Все педагоги

Индивидуальные консультации

благоприятного климата в доу.

Просветительская работа

«Педагог и ребенок: барьеры в общении»

Все педагоги

Семинар — практикум

Коррекционно — развивающая работа

Ознакомление педагогов с приемами и методами использования игровой деятельности в воспитании дошкольников.

Все педагоги

Практическое занятие

Март

Диагностическая работа

 «Проверьте, какой вы педагог» (тест СтанкинМ.И)

Консультативная работа

«Введение в сказкотерапию» «Сказкотерапия с детьми, имеющими проблемы в личностном развитии». «Применение сказкотерапии и песочной терапии в создании психоэмоционального комфорта детей дошкольного возраста

Все педагоги

Групповая консультация-практикум

Просветительская работа

«Управление эмоциональным состоянием»

Все педагоги

Психологический тренинг

Коррекционно — развивающая работа

«Тропа доверия»

Все педагоги

Психологический тренинг

Апрель

Диагностическая работа

Изучение запросов воспитателей и специалистов ДОУ.

Консультативная работа

Игры к школе «Повышаем мотивацию» «Развиваем моторику»

Педагоги подготовительных групп

Консультация практикум

(теоретический и практический материал)

Просветительская работа

«Упражнения для развития межполушарного взаимодействия»

Педагоги ДОУ

Занятие для педагогов

Коррекционно — развивающая работа

«Здоровый педагог - здоровые дети». Релаксационная пауза.

Педагоги ДОУ

Май

Диагностическая работа

Изучение запросов воспитателей и специалистов ДОУ.

Консультативная работа

«Генетические различия между мальчиками и девочками»

Педагоги доу

Консультация

Просветительская работа

ПМПК. Анализ состояния здоровья, уровня психического и физического развития воспитанников МДОУ

Педагоги доу

Проведение психолого-медико-педагогического консилиума (пмпк) по итогам диагностики

Педсовет (итоговый)

Заседание круглого стола: - подведение итогов работы за год

- обсуждение, обмен впечатлениями

Педагоги доу

Педсовет

Коррекционно — развивающая работа

Игровой тренинг для педагогов.

Педагоги ДОУ

Тренинг


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ средняя группа

Планы взаимодействия с психологомПланы взаимодействия с музыкальным руководителемПланы взаимодействия с физ.инструктором...

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ средняя группа

План взаимодействия с физ.инструктором.План взаимодействия с муз.руководителем.План взаимодействия с психологом....

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ старшая группа

План взаимодействия с психологом.План взаимодействия с муз.руководителем.План взаимодействия с физ.инструктором....

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ младшая группа

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ  младшая группакалендарно-тематическое планирование (младшая группа) План взаимодействия с психологомПлан взаимодействия с музыка...

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ Средняя группа

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ средняя группакалендарно-тематическоепланированиеПлан взаимодействия с физ.инструкторомПлан взаимодействия с муз.руководителемПлан взаимоде...

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ вторая группа раннего возраста

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУвторая группа раннего возраста...

Планы взаимодействия воспитателя с другими специалистами ДОУ младшая группа

Планы взаимодействия с физ.инструкторомПланы взаимодействия с музыкальным руководителемПланы взаимодействия с психологом...