Передовой педагогический опыт по математическому развитию.
методическая разработка (средняя группа)

          Передовой педагогический  опыт по математическому  развитию.      

В новых современных условиях развития образования в ДОУ необходим воспитатель- профессионал , хорошо знающий особенности личности дошкольника. Я познакомилась с передовым педагогическим опытом по математическому развитию детей в журнале « Дошкольное воспитание » за  2013 год №10. Воспитатель Г.Володина МДОУ №31. В этой статье рассматривается проблема «Ознакомление дошкольников с формой предмета ». Актуальность данной проблемы заключается в том , что при подготовке детей к школе большое внимание педагог  уделяет развитию у них пространственного и логического мышления. Доказано , что наиболее эффективным средством развития детей является работа с геометрическим материалом .Учитывая , что в дошкольном возрасте у ребёнка доминирует наглядно-действенное мышление , педагог обратил внимание на такое дидактическое пособие ,как блоки венгерского психолога Дьёныша.  Предлагаемые им логические игры способствуют развитию речи, комбинаторных и аналитических способностей,формируют навыки необходимые для решения логических задач , умения выявлять в объектах разные свойства , называть их обозначать словом их отсутствие , абстрагировать и удерживать в памяти одновременно два или три свойства обобщать объекты по одному – трём свойствам.

В содержание данной статьи прослеживается чёткая  грамотная структура. Поставлена цель и в игровой форме педагог  решает ряд поставленных задач. И только при наличии всех этих компонентов , занятие будет проходить интересно , насыщено ,продуктивно. Не у всех детей одинаковые способности , поэтому воспитатель должен видеть не только всю группу , но и каждого отдельно ребёнка , каждому уделять внимание и на занятиях , и вне занятий. Соответственно необходимо продумывать оценку деятельности детей. Ведь кроме общей безликой оценки « молодцы » есть и другие : правильно, верно, очень хорошо , молодец  постарался , ты меня сегодня радуешь , ты сегодня активный , внимательный , старательный и т.д.

В дальнейшем я бы очень хотела воспользоваться данной статьёй в своей работе .