Квест «По сказочным дорожкам» Возраст 5 до 6 лет
методическая разработка (старшая группа)
Образовательная деятельность по развитию творческих способностей детей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 202.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Квест «По сказочным дорожкам»
Возраст 5 до 6 лет
Цель: Развитие творческих способностей воспитанников.
Задачи:
Образовательные:
закрепление знаний о сказках
Развивающие:
развивать артистические способности, мышление, воображение, внимания.
Воспитательные:
формировать желание помогать окружающим
Оборудование: музыкальны центр, проектор, презентация к занятию, игрушка Петрушки, маски животных из сказки «Теремок».
Ход игры:
Звучит музыка, воспитатель в костюме Медведя встречает детей.
Медведь: Здравствуйте, детушки! Вы узнали меня? А какие сказки про меня, вы знаете? (дети называют известные сказки)
Помогите мне, пожалуйста, из моей сказки «Теремок» украли всех моих друзей, мне очень грустно без них. Поможете мне?
Дети: Да.
Медведь: Но дорога у нас будет непростая, нас будут ждать разные приключения. Если вы смелые, ловкие и отважные тогда отправляемся в путь. Ребята, а вы знаете, где показывают сказки?
Дети: По телевизору, в театре, кинотеатре, можно посмотреть и почитать в книгах.
Медведь: А кто показывает сказки в театре?
Дети: Артисты
Медведь: Ребята, вы хотите стать артистами?
Дети: – Да
Медведь: Я знаю волшебные слова, которые помогут нам превратиться в артистов. Вы готовы? (ответы детей). Тогда закрывайте глазки, я буду произносить волшебные слова.
–Раз, два, три — повернись
И в артиста превратись!
Медведь: А теперь откройте глазки, посмотрите какие вы стали артисты. Приглашаю вас войти в удивительный мир театра. А начнем мы свое путешествие с подсказки, которая была прикреплена к теремку.
(воспитатель показывает карточку, на которой изображен замок снежной королевы).
Ребята как вы думаете, что это? (ответы детей).
Какой сказочный герой может жить в этом замке?. (Снежная королева)
А вот и сама Снежная королева. (под музыку выходит Снежная королева)
Медведь:
Королева ты скажи
Да всю правду расскажи.
Что ребятам надо сделать
Чтобы дальше нам идти.
Снежная королева:
Вам задания я дам
Выполнить спешите.
Обнимите соседа с права (дети обнимаются)
Улыбнитесь соседу с лева.
А теперь я хочу посмотреть, как вы знаете язык жестов.
Покажите мне друзья слово жестами: слово « здравствуй», слово «не знаю», слово «да» и слово «нет».
Снежная королева: Молодцы, ребята. Вы все жесты верно показали. А знаете ли вы, что мимика и жесты помогают артисту выступать на сцене. Вот вам за правильно выполненные задания подсказка, куда вам двигаться дальше, и первый украденный герой из сказки (мышка).
Медведь: Ребята, а подсказка привела нас к сундучку. А сундучок у нас не постой, он с загадками. Сейчас проверим, как вы умеете отгадывать загадки, если вы правильно отгадаете загадку на экране появиться картинка-ответ.
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…(Айболит.)
Где и когда приключилось такое,
Мышка разбила яйцо золотое.
Дед горевал. И печалилась баба.
Только кудахтала… (Курочка ряба.)
Кто-то за кого-то хватился цепко:
— Ох, никак не вытянуть!
— Ох, засела крепко!
Но ещё помощники скоро прибегут.
Победит упрямицу дружный общий труд!
Кто засел так крепко? Может, это... (Репка.)
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался...(Колобок.)
Она по ягоды пошла,
Да на домик набрела,
Дом под старою сосной.
В доме жил медведь большой.
Заболела б от тоски,
Да спасли … пирожки. (Маша)
Медведь: Молодцы ребята, с заданием вы справились и нам вернули еще одного героя. (лягушка).
На экране появляется подсказка-картинка избушка на курьих ножках.
Медведь: Ребята, а кто в этой избушке живет, знаете?
Дети: Баба Яга.
Под музыку появляется Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, ребятки, как услышала, что вы меня позвали, так сразу поспешила к вам.
Медведь: Здравствуй, Баба Яга, ты не знаешь, как нам героев сказки найти?
Баба Яга: Знаю, что бы вам героя отыскать, вы должны со мною в игру поиграть. Я очень люблю читать сказки, я вам буду задавать вопросы из сказок, а вы должны на них ответить.
- Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли, ищет их она зовет, и в дороге слезы льет (Федора)
- В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла. Серый волк за ней следил, обманул и проглотил (Красная Шапочка).
- Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Кто же эти маленькие дети ? (Козлята).
- Он по сусекам был метен, по коробу скребен, он от бабушки ушел, от дедушки ушел. (Колобок).
Баба Яга: Молодцы ребята! Много сказок вы знаете, а не подскажите мне, что самое главное в сказках?
Дети. Добро побеждает зло.
Баба Яга: Как вы меня порадовали, со всеми заданиями справились и за это я возвращаю вам еще одного героя (заяц). Слушайте внимательно следующую подсказку: « Рыбка не простая, чешуей сверкает, плавает, ныряет, желанья исполняет».
Дети: Золотая Рыбка.
Баба Яга: К рыбке вы спешите, героя поищите.
Медведь: Спасибо тебе большое Баба Яга, до свидания. А нам пора отправляться к следующей подсказке.
На экране появляется Золотая Рыбка.
Золотая Рыбка: Что вам надобно дети?
Медведь: Здравствуй, Золотая Рыбка, ищем мы героев сказки, не видала ли ты их?
Золотая Рыбка: Подскажу где вам их найти, но в начале, вы должны мне показать какие вы ловкие. Вы готовы?
Дети: Да.
Физминутка. «Любимые сказки».
Сказка даст нам отдохнуть,
Отдохнем и снова в путь.
Вот Дюймовочки слова:
Чтоб спина была пряма,
Поднимайтесь на носочки
Словно тянетесь к цветочкам.
Нам советует Мальвина:
Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево, вправо 10 раз.
Красной шапочки совет:
Проживешь ты много лет,
Если будешь приседать
1,2,3,4,5.
Дала нам сказка отдохнуть-
Отдохнули снова в путь.
Золотая Рыбка: Какие вы все сильные и ловкие. За то что дружно выполняли команды, возвращаю вам героя ( лиса). (рыбка уплывает).
Медведь: Продолжаем наше увлекательное путешествие. (Из – за ширмы появляется Петрушка).
Петрушка: Здравствуйте, ребята! Я забавная игрушка, а зовут меня Петрушка. Мне ребятки помогите, скороговорки мне расскажите.
Медведь: Ребята, поможем Петрушке?
Дети: Да.
Медведь: Ребята, а знаете ли вы, что работа артистов очень сложная, они должны уметь четко и правильно говорить слова. Петрушка, а как правильно говорить скороговорки?
Петрушка: Быстро, чтобы было понятно.
-Ой, качи-качи-качи
Мы грачата, мы грачи.
- Ученик учил уроки
У него в чернилах щеки.
- На окошке крошку-мошку
Ловко ловит лапкой кошка.
- Съел Филимон с улыбкой лимон.
- В горячей печи пекарь пек калачи
- Белые бараны били в барабаны.
Били, били, били лоб себе разбили.
- Слишком много ножек у сороконожек.
Петрушка : какие вы молодцы, быстро справились с заданием. Вот мы освободили последнего героя (волк).
Медведь: Вот вы и справились со всеми заданиями. Давайте вернем всех героев в сказку.
Дети становятся в хоровод, на детей надевают маски: мышки, лягушки, зайца, лисички, волка, медведя.
Звучит мелодия «Теремок». Дети начинают петь песню:
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок - не высок,
Как по полю мышка бежит (ребенок маске мышки бежит)
Увидала теремок и стучит
Мышка: тук-тук, кто в теремочке живет?
Ведущий: никто ей не ответил, зашла мышка в теремок и стала в нем жить.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок - не высок,
Как по полю лягушка бежит (ребенок маске лягушки бежит)
Увидала теремок и стучит
Лягушка: тук-тук, кто в теремочке живет?
Мышка: я , мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка: а я лягушка квакушка, впусти меня к себе жить?
Мышка: заходи.
Ведущий: и стали они жить вдвоем.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок- не высок,
Как по полю зайка бежит (ребенок маске зайца бежит)
Увидал он теремок и стучит
Заяц : тук-тук, кто в теремочке живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Заяц: А я зайчик-побегайчик. Впустите мне к себе жить.
Мышка и лягушка: заходи.
Ведущий: и стали они жить втроем.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок- не высок,
Как по полю лисонька бежит (ребенок маске лисы бежит)
Увидала теремок и стучит
Лиса : тук-тук, кто в теремочке живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Заяц: я зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лиса: А я лисичка-сестричка. Впустите мне к себе жить.
Все звери: заходи.
Ведущий: стали они жить вчетвером.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок- не высок,
Как по полю волчишка бежит (ребенок маске волка бежит)
Увидал он теремок и стучит
Волк : тук-тук, кто в теремочке живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Заяц: я зайчик-побегайчик.
Лиса: я лисичка-сестричка. А ты кто?
Волк: я волчок — серый бочок. Впустите мне к себе жить.
Все звери: заходи.
Ведущий: стали они жить впятером.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок- не высок,
Как по полю медведь бежит (ребенок маске медведя бежит)
Увидал он теремок и стучит
Медведь: тук-тук, кто в теремочке живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Заяц: я зайчик-побегайчик.
Лиса: я лисичка-сестричка.
Волк: я волчок — серый бочок. А ты кто?
Медведь: я мишка косолапый. Впустите мне к себе жить.
Все звери: заходи.
Ведущий: стали они жить вчетвером.
Звери в центре круга водят свой хоровод, а дети хлопают и поют дальше.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок - не высок,
А в том тереме зверушки живут
Они пляшут да песенки поют.
Медведь. Ребята спасибо вам большое, что помогли найти моих друзей. Вам пора возвращаться в детский сад. Закройте все глаза, а я произнесу волшебные слова « Раз, два, повернись в детском саду окажись».
Воспитатель предлагает детям поделиться впечатлениями о приключениях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/14/picture-815970-1473867575.jpg)
Спортивный квест для детей старшего дошкольного возраста «По сказочным дорожкам»
Задачи: Оздоровительные:способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки. Образовательные:формировать двигательные умения и навыки;формировать предста...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/13/picture-954715-1560423318.jpg)
Квест «По сказочным тропинкам» (возраст 5-6 лет)
Мы приглашаем вас в Страну Знаний. Чтобы попасть в нее, надо пройти по сказочным тропинкам. Но путь этот непрост, вас ждут испытания. Чтобы справиться с ними вы должны быть смелыми, умными, ловкими, а...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/10/picture-1186575-1573413511.jpg)
Спортивное развлечение-квест «По сказочным дорожкам»
Спортивное развлечение- квест с веселыми эстафетами на фитболах, полосой препятствий и играми......
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/05/picture-1203611-1578214324.jpg)
Квест «По сказочным дорожкам»
Квест «По сказочным дорожкам» Образовательная область Познавательное, социально-коммуникативное развитие возраст с 6 до 7 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/26/picture-1374457-1640541845.jpg)
Квест «По сказочным дорожкам» Возраст 5 до 6 лет
Проведение квеста позволяет закреплять знания о сказках, развивать творческие способности детей....
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/11/picture-1443102-1670779375.jpg)
Сценарий досугового спортивного квеста «По сказочным дорожкам» для детей старшего возраста.
Цель: Привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивное развлечение- квест. Задачи: Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осан...
Сценарий спортивного квеста для детей старшего дошкольного возраста «По сказочным дорожкам»
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивное развлечение-квест.Задачи:Оздоровительные:способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.Об...