Аналитический отчёт воспитателя о работе в старшей группе
учебно-методический материал (старшая группа)

           Аналитический отчёт о работе в старшей группе №1

                             МБДОУ «ЦРР – детский сад №121»

                                    за 2020 - 2021 учебный год

Воспитатели:

Новохатская Оксана Александровна

Тебелева Инна Сергеевна

1.Общая характеристика группы

В старшей группе всего 33 ребёнка, из них 16 мальчиков и 17 девочек.

Возраст детей от 5 до 6 лет. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются.

Почти все дети разносторонне развиты, некоторые из них дополнительно занимаются в различных кружках, секциях, Домах творчества, спортивных школах, развивающих центрах. Со всеми детьми в течение года было очень интересно сотрудничать, проводить творческие эксперименты.

На протяжении года дети развивались соответственно возрасту и по всем направлениям развития показали положительную динамику и хорошие результаты. В этом учебном году по семейным обстоятельствам выбыл один ребенок.

Средняя посещаемость в группе 84%, заболеваемость 5%. Причиной пропусков является заболеваемость детей, а также отпуска родителей.

Работа старшей группы №1 осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы ДОУ №121 на 2020 - 2021 учебный год.

Задачи на 2021 - 2022 учебный год

1. Совершенствовать работу по реализации проектной деятельности в образовательном пространстве ДОУ.
2. Способствовать построению оптимальной модели образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДОУ, использовать разные формы организации образовательной деятельности в ДОУ.
3. Продолжать работу по укреплению здоровья детей, разнообразить формы работы с семьей по формированию здорового образа жизни.
4. Развивать и обогащать игровой опыт детей, навыки взаимодействия и игрового сотрудничества.                          
5. Внедрять в практику работы ДОУ современные ИК-технологии по всем направлениям в соответствии с ФГОС ДОУ.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно – гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плана проводились медицинское, психологическое и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребёнка и группы в целом. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность, в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ.

2. Мероприятия, организованные в течение 2020 - 2021 учебного года, помогающие решению годовых задач

3. Обновление предметно – пространственной среды группы

В течение года постоянно обновлялась предметно-развивающая среда в группе. Созданы зоны познавательного и речевого пространства, подобраны пособия, книги, дидактические игры, направленные на развитие детей, согласно их возрастным особенностям. Четко организованная работа по преобразованию предметно-развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей. Воспитанники проявляли большую активность и принимали участие в изготовлении игр и пособий. Постоянно сменялся уголок «выставка», где дети выставляли свои  рисунки, поделки из бумаги, пластилина, конструктора «ЛЕГО».

4. Проведение благотворительных и патриотических акций

5. Выступление на педагогических советах.

Тебелева И.С. – тема: «Уголок природы в ДОУ»                                                                                                                                                                  

Новохатская.О.А. – тема: «Создание мультфильмов своими руками»

6.Тема статьи: «Влияние детских фестивалей творчества  и конкурсов на формирование личности ребёнка».

 АНО ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» от 14.12.2020г.

7.Педагогические проекты

 8. Конкурсы для детей и родителей

9. Работа с семьями воспитанников

10.Повышение квалификации

11. Оценка своей педагогической деятельности.

Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития. Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку. Благодаря планомерной целенаправленной работе с детьми старшего дошкольного возраста, построенной на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку удалось достигнуть положительных результатов во всестороннем развитии воспитанников, формирования духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств. Результаты деятельности группы за 2020 – 2021 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно. По результатам работы в группе можно сделать вывод: у детей повысилась самооценка, стремление к активной деятельности, способность решать проблемные ситуации. Дети стали более смелые, активные, реже теряющиеся в новой обстановке. У них появилось больше условий для развития своих возможностей и способностей. Свою педагогическую деятельность за прошедший учебный год можно оценить, как хорошую, потому что есть дети, с которыми надо работать ещё больше в индивидуальном режиме, это пока не удалось осуществить в полном объеме.

12.Задачи на следующий учебный год.

1.Продолжить работу по изучению и использованию образовательных технологий.

2.Продолжить работу по самообразованию.

3.Усилить индивидуальную работу с отстающими детьми.

4.Систематизировать усвоение краеведческих знаний, увеличить количество посещений музеев и экскурсий по родному городу.

5.Пройти дополнительные курсы повышения квалификации.

6.Поучавствовать городских семинарах и как участник и как слушатель.