Организация совместной театрализованной деятельности взрослых и детей/
методическая разработка

Организация совместной театрализованной деятельности взрослых и детей помогает развивать интересы и способности ребенка; способствует общему развитию, проявлению любознательности, стремления к познанию нового.   Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Предметно-развивающая среда по театрализованной деятельности в первой младшей и в подготовительной группе содержат: разные виды кукольного театра:

Пальчиковый - Способствует развитию речи, внимания, памяти; формирует пространственные представления, развивает ловкость, точность, выразительность, координацию движений, повышает работоспособность.

Театр кукол Би-ба-бо. Посредством куклы, одетой на руку, дети говорят о своих переживаниях, тревогах и радостях.

Маски, а также театрально-игровое оборудование (ширмы, простейшие декорации). Для проведения  театрально-игровой деятельности  использовала аудиозапись музыкальных произведений, литературных произведений.

Игра-драматизация. В этой игре идет целостное воздействие на личность ребенка: его раскрепощение, самостоятельное творчество, развитие ведущих психических процессов.

В первой младшей группе познакомила  детей с театральной куклой. Малыши смотрели  сказку «Репка» .

При этом помощь оказывается только наводящими вопросами, чтобы не давать готового образца для подражания. Здесь очень важна роль взрослого, так как речь детей  еще не очень развита.