Планы
методическая разработка (средняя группа)

Режимные моменты

Понедельник  24.10.16

Вторник     25.10.16

Среда  26.10.16

Четверг  27.10.16

Пятница  28.10.16

Организация утреннего приема.

Индивидуальная работа.

Беседа с детьми на тему С друзьями нужно делиться. Цель: сформировать у детей представление о правильном поведении в обществе.

Индивидуальная работа: по ФЭМП «Широкий-узкий___________________________

Пальчиковая гимнастика

 «Дружат пальчики»

Цель: Расширять диапазон использования пальчиковых форм в общение с детьми: развивать мелкую моторику.

Индивидуальная работа: Игра «Герой». Цель обучить детей правильно реагировать в разных конфликтных ситуациях._________________________

Раскраски Детский сад.,

 Цель: при рисовании карандашами учить передавать оттенки цвета, регулируя нажим на карандаш.

Индивидуальная работа: Повторить знакомое стихотворение

_____________________________

Отгадывание загадок о Цель: учить детей понимать образный смысл загадок, развивать память.         

Индивидуальная работа: Разговор о  том, что надо извиняться если обидел кого-то.

_______________________________

Рассматривание иллюстраций Правила поведения в ДОУ. Цель: Развивать внимание, учить понимать содержание иллюстраций. Воспитывать желание самостоятельно рассматривать иллюстрации в книгах.

Настольно-печатные игры по выбору детей.

Индивидуальная работа: проговаривание скороговорок

___________________________

Утренняя гимнастика

По плану руководителя физической культуры.

Трудовая деятельность.

Хозяйственно – бытовой труд: моем игрушки. – воспитывать культуру трудовой деятельности, бережное отношение к материалам и инструментам.

Беседа «Почему важно, чтобы в группе был порядок». Цель: воспитывать положительное отношение к труду взрослых, стремление оказывать им посильную помощь.

Наблюдение за трудом взрослых (помощник воспитателя).Цель: способствовать расширению знаний о разнообразии профессий и их особенностях.

Уборка в уголке природы. Цель: воспитывать трудолюбие, понимать личную значимость посильного труда, , учить договариваться о распределении обязанностей в небольшой подгруппе сверстников.

Трудовое поручение - протереть игрушки. Цель: Закрепить умение поддерживать порядок в группе.

Подготовка к завтраку.

Завтрак.

КГН. Продолжать воспитывать культурно – гигиенические навыки (привычку мыть руки перед едой, насухо вытирать индивидуальным полотенцем), закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми приборами, обращаться с просьбой, благодарить.

Подготовка к НОД.

Подготовка к НОД: Цель: переключить внимание детей на другой вид деятельности; закрепить умение готовить материалы и пособия к занятию.

 НОД.

1 Бассейн по плану инструктора

2 Продуктивная художественная деятельность  (Лепка, Аппликация)интернет ресурсы «Голубь – птица мира и дружбы»

1.Физическое развитие по плану физкультурного работника

2Познавательная исследовательская деятельность(ФЦКМ  Лакоценин «Злой уксус и добрый лимон»

1. Познавательное развитие (ФЭМП) интернет ресурсы  «Карусель дружбы»

2.Художественно-эстетическое развитие (музыка) По плану муз работника

1.Физическое развитие по плану физкультурного работника

2.Развитие речи интернет ресурсы «Настоящий друг – какой он?»

1 Продуктивная художественная деятельность(Рисование) интернет ресурсы «Солнышко в гстях»

2.Художественно-эстетическое развитие (музыка) По плану муз работника

Прогулка.

Картотека. Прогулка №6

И.В.Кравченко

Картотека. Прогулка№7

И.В.Кравченко

Картотека. Прогулка№8

И.В.Кравченко

Картотека. Прогулка №9

И.В.Кравченко

Картотека. Прогулка №10

 И.В.Кравченко

Подготовка к обеду. Обед. Подготовка ко сну.

КГН. Самообслуживание. Подготовка к обеду. Обед. Цель: воспитывать привычку мыть руки перед едой, приучать добросовестно выполнять обязанности дежурных по столовой.

Приготовление ко сну. Самообслуживание. Дневной сон. Цель: воспитывать привычку быстро одеваться и раздеваться, вешать одежду в определенном порядке.

Подъём. Оздоровит.

и гигиенические мероприятия после сна. Полдник.

Гимнастика после сна 2 неделя ноября.

Подготовка к полднику. Полдник. Цель: формировать представление о двигательной активности в жизни человека, расширять представление о рациональном питании.

Чтение художественной литературы.

Чтение Сказки С.Я. Маршак

« Усатый-полосатый»

Цель: продолжать развивать интерес детей к художественной литературе; воспитывать читателя, способного испытывать чувства к героям книги.

Чтение и обсуждение  русской народгной сказки «Маша и медведь»» Цель: побуждать детей к эмоциональной отзывчивости на состояние  героев сказок, активизировать словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи.

Чтение украинской народной сказки «Руковичка». Цель :развивать слуховое восприятие, интерес и желание слушать поэтическую речь, понимать ее основной смысл.

Привлекать к заучиванию небольшого стихотворения.

Чтение сказки Пляцковский М.

«Ежик которого можно погладить» Цель: развитие интереса детей к художественной и познавательной литературе, воспитание чуткости к художественному слову

Чтение русская народная сказка»Кот,петух и лиса»«Цель:  вырабатывать умение внимательно слушать чтение художественного произведения, понимать смысл, познавательный интерес, воспитывать дружеское, толерантное отношение друг к другу.

Игры и самостоятельная деятельность детей.

Дидактическая игра «Один-много» »Цель:  развивать чувство сопереживания

Подвижная игра «У медведя во бору».Цель: Развитие двигательной активности ,саморегуляции внимания.

Подвижная игра «Найди свой домик» .Цель: развивать быстроту, внимание.

Игра малой подвижности «Важные гуси». Цель:  развивать внимание, способность координировать свои движения с движениями других детей. Развивать слуховое внимание.

Сюжетно-ролевая игра «Мой лучший друг Зайчонок» .Цель: развивать игровой диалог, умение сочинять сюжет игры, объединять несколько игр; воспитывать социально активную личность.

Дидактическая игра «Гости » Цель: Развивать внимание, способность выбрать тень из множества предметов.

Индивидуальная  работа.

Индивидуальная работа: «Короче длинее»

___________________________

Индивидуальная работа Д.у «Найди тень»____________________________

Индивидуальная работа: учить технике рисования «сухой кистью»

_____________________________

Индивидуальная работа: «Право-лево»

______________________________

Индивидуальная работа

Разучивание стихотворения

«Мой приятель синий мишка»»

Вечера развлечений и досуги.

Театрализованное представление  «Рукавичка»  Цель: формировать эстетический вкус, побуждать детей задуматься о дружбе

.

Создание условий для самостоятельной деятельности детей.

Изменить местоположение игрушек. Выложить новый дидактический материал. Пополнить литературный уголок новыми книгами.

Взаимодействие с семьей.

Вместе с родителями обговорить предстоящий праздник «День матери»