Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема : «Былины русские»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Государственное Образовательное Учреждение

Детский сад №535

Конспект занятия по развитию речи

в подготовительной группе

Тема : «Былины русские»

                                                                                                Подготовила и провела:

                                                                                         Самохина Марина Михайловна

Ноябрь 2019

Конспект занятия "Былины русские"

Программное содержание: познакомить детей с понятием "былины" с тем,   что они произошли от слова "быль,  " "было".  В них неизвестные древние авторы рассказывали о событиях,   которые действительно были: о сражениях с врагами,   о победах русских воинов.  Героями былин всегда являются русские богатыри.  Былины сочиняли,   как стихи,   их рассказывали нараспев и играли при этом на гуслях.

Связная речь.  Продолжать учить отвечать на вопросы полными ответами.

Словарь: Познакомить с новыми словами и понятиями: быль,  былины,  богатыри,  заставы богатырские.  Занятие проводится в "Русской избе. "

Ход занятия.

Ребята,  посмотрите,  какая у меня в руках книга,  кто на ней нарисован? (ответы детей).

Да,  на обложке нарисованы богатыри,  сидящие на конях.  И книга эта называется красиво и загадочно "былины".  Сейчас мы с вами будем листать страницы этой книги и рассматривать картинки,  а вы мне будете рассказывать,  что вы видите на картинках.

(Рассмотреть 3-4 иллюстрации).  Почти на всех картинках нарисованы богатыри русские.  Былины похожи на сказки.  Но называются они былины потому,  что слово "былины" произошло от слова: " быль",  "было". В них неизвестные древние авторы рассказывали о событиях,  которые действительно были: о сражениях с врагами,  о победах русских воинов.  Но некоторые события авторы придумывали сами.  Героями русских былин всегда были русские богатыри: Илья Муромец,  Добрыня Никитич,  Алёша Попович,  Садко. . . .  (рассматривание иллюстраций с изображением этих богатырей).

Широка и необъятна земля русская.  И лесами и реками богата.  Часто приходилось воевать.  То с юга,  то с востока жди нападения.  И строили князья русские" заставы

богатырские. "Всегда мечтал народ русский о русских богатырях. которые защитят родную землю. И слагал народ песни и былины о русских богатырях. Передавались былины друг другу из уст в уста, и для лучшего запоминания в стихах. Их пели гусляры , играя на гуслях на пирах. праздниках.

Во время раскопок, были найдены заставы богатырские, © которых часто говорится в былинах. Это очень мощные земляные укрепления с частоколом наверху. (Иллюстрации).  На таких заставах, находились дружины, которые несли дозор и препятствовали неожиданному нападению врагов.  Былины сохранили не только сведения о походах русских дружин, но и о торговле, ремесле горожан, об их путешествиях. Так до нас дошло имя новгородского купца Садко.

Послушайте отрывок из былины "Садко".  

-Садко-купец. богатый гость,

Зазвал к себе на почестей пир

Мужиков новгородских,

Настоятелей новгородских

Фому Назарьева и Луку Зиновьева.

Все на пиру наедалися,

Все на пиру напивалися,

Похвальбами все похвалялися.

Иной хвастает бессчётной золотой казной,

Другой хвастает силою -удачей молодецкою,

А который хвастает славным отечеством.

Говорят настоятели новгородские:

-Все мы тут на пиру наедалися,

Все на почестном напивалися,

Похвальбами все похвалялися,

Что же у нас Садко ни чем не похвастает?

Что у нас Садко ни чем не похваляется?

Говорит Садко -купец , богатый гость:

-А, чем мне, Садку, хвастаться,

Чем мне , Садку, похвалятися?

У меня ль золота казна не тощится,

Цветно платьеце не носится,

 Дружина хоробра не изменяется.

А похвастать-не похвастать бессчётной

золотой казной:

На свою бессчётну золоту казну

 Повыкуплю товары новгородские,

Худые товары и добрые...!

На свою бессчётну золоту казну

Построил Садко тридцать кораблей,

Тридцать кораблей, тридцать черленых,

На те корабли, на черленые

Свалил товары новгородские,

 Поехал садко по Волхову,

Со Волхова на Ладожско,

 А со Ладожска во Неву-реку,

 А со Невы-реки во сине море.

 Как поехал он по сине морю.

 Воротил он в Золотую орду,

Продавал товары новгородские,

 Получал барыши великие,

Насыпал бочко-сороковки красна золота,

 Чиста серебра,

Поезжал назад во Новгород,

Поезжал он по синю морю.

Вы послушали отрывок из былины о купце Садко. Что вы можете сказать о Садко? Чем он занимался? Обобщить ответы детей. Можно ли назвать былины сказкой в стихах? Вот ,видите ,ребята,

что в былинах есть и реальность и вымосел.

Когда люди научились грамоте,

они записали былины и они дошли до нас,

давая представление о богатой истории наших предков.

Последующая работа.

1. Чтение былин "Илья Муромец и Святогор" (отрывки).

2. Знакомство с богатырскими сказками. Богатырские сказки

сочиняли о героях былин.

3. Чтение богатырских сказок "Сказка про Илью Муромца",

" На заставе Богатырской".

4. Слушание кассеты "Былины" (в обработке для детей 6-7 лет).

5. Просмотр диафильмов "Добрыня Никитич и Змей Горыныч", "Авдотья- Рязаночка".