информационно-познавательный краткосрочный проект " Знаешь ли ты ПДД"
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 общеразвивающего вида

Калининского района Санкт-Петербурга

Информационно-познавательный

краткосрочный

проект

                                                                    Составила:

                                                                    воспитатель высшей квалификационной категории
                                                                    Керефова Р.А.

Санкт – Петербург

2020г.

1. Введение

1. Участники: дети 6-7 лет подготовительной к школе группы №5 "Лесная полянка" ГБДОУ д/с №45 Калининского района г. Санкт-Петербурга

сроки проведения: 26 октября - 10 ноября 2020 г.

2. Цель проекта: сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание дорожного движения.

3. Задачи

Образовательные:

• продолжать знакомить детей с дорожными знаками;
• знакомить с правилами дорожного движения.

Развивающие:

• развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
• стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.

Воспитательные:

• воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

4. Методы и формы работы

5. Ожидаемые результаты

2. План-график мероприятий («дорожная карта»)

III. Приложения

Спортивно – музыкальный праздник

Интерактивное путешествие детей

в «Город Дорожных знаков»

1. Цели и задачи:

• Закрепление знаний о правилах дорожного движения (ПДД);
• Развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки.

Знать и различать проезжую и пешеходную зону.

• Формировать морально - волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в  достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать), формировать двигательные навыки.
• Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно отдыхать.

Музыкальное сопровождение (фонограммы): спортивный марш, гимн Российской федерации,   музыка  В. Шаинского «Вместе весело шагать, весёлые мелодии для эстафет, конкурсов.

Материально – технические ресурсы:

Скамейки, обручи, светофор, гимнастические палки, дорожные знаки, ориентиры, цветные круги из картона,  машины  игрушечные.

2. Участники праздника:

2.1. дети и воспитатель группы

Ход развлечения:

 (Дети входят под музыку)

Воспитатель:

Пешеходов город полон

в день любой и час любой

в детский сад идем и в школу

возвращаемся домой

нас ходить дорога учит

и она не подведет

каждый званье пусть получит:

образцовый пешеход.

Воспитатель:

Добрый день уважаемые дети,  гости! Сегодня нам предстоит необычайное путешествие - мы с вами отправляемся в «Город дорожных знаков», жители которого всегда и везде соблюдают правила дорожного движения.

                                           Дорожный город на нашей есть планете.

                                           Все жители его: и взрослые и дети-

                                           Должны своего города законы знать,

                                           Их уважать и строго соблюдать.

-  Все, кто отправляется в этот город, должны знать законы и правила,

быть внимательными и собранными. Вы именно такие?

Дети: Да!

- Давайте проверим? 

Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья»

1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?

   Ответ: — Это я, это я, это все мои друзья!

2. Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

   Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

 3. Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?

   Ответ::

4. Знает кто, что красный свет — это значит, хода нет?

   Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!

5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?

   Ответ:

6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

   Ответ:

Воспитатель:  Молодцы, ребята, вы внимательны и сообразительны.

                             Можно отправляться в путь.

Ребята, а какой транспорт вы знаете: …. (ответы детей)

А поедим мы вот на каком транспорте:

Разные домики по улице бегут,

Девочек и мальчиков

Домики везут. (Автобус)

 Воспитатель:

 Я предлагаю прокатиться на нашем необычном автобусе.

Эстафета «Автобус»

(Две скамейки на каждую 2 команды, по сигналу дети разбегаются по залу, по команде «Посадка!!!» команды садятся  на скамейки, капитан берет обруч)

Видеоклип «На автобусе» (дети выполняют ритмические движения под песню)

  Воспитатель: Итак,  мы с вами приехали в «Город  Дорожных знаков».

                              А главный в этой стране инспектор  Светофорчик.

 (Появляется Кукольная Баба Яга  и здоровается с детьми)

Музрук: Вы кто такая?

Баба Яга: А разве вы меня не узнали? Ребята, как меня зовут?      (Ответы детей).

Представьте, я прямо быстро перебежала дорогу перед десятью машинами.

Фу, я так устала!

Музрук: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.

Баба Яга: Еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу:

                   куда хочу, туда и хожу, куда хочу туда и еду.

Музрук:  

Как вам бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу можно переходить  на перекрестке, там, где есть светофор.

А чтобы ты лучше поняла, посмотри и послушай наших детей.

1 ребенок:         

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

легко попасть впросак.        

Все время будь  внимательным

И помни наперед.

Свои имеет правила

Шофер и пешеход.

2 ребенок:

Правил дорожных

На свете немало,

Все бы их выучить

Нам не мешало.

Но  основное из правил движенья

Знать, как таблицы должны умноженья.

3 ребенок:

Что такое ПДД?
Это знаем с детства все.
Это свод дорожных правил
Мы о них теперь всё знаем.
Вот что значит вот что значит ПДД.

4 ребенок:
Кто следит за ПДД?
А следит за ПДД
Офицер ГИБДД
Он накажет - кто нарушит
Он подскажет если нужно
Всем поможет офицер ГИБДД.

                        5 ребенок:
Для чего нам ПДД?
Это ясно знают все
Чтоб порядок на дороге
Соблюдался всеми строгого
Изучать и знать должны все ПДД!!!

ВСЕ хором: Чтобы не было тревоги,
                      Не случилась вдруг беда.
                      Дисциплину на дороге
                      Соблюдайте вы всегда.

(Баба Яга подходит к светофору и рассматривает его)

Баба Яга:  Эй, ты чего тут стоишь, подмигиваешь мне?

6 ребенок:

Светофор-друг пешехода

он стоит у перехода

он сигналы подает

ждать или идти вперед

светофор, светофор - наш

помощник с давних пор.

7 ребенок:

 Если свет зажегся красный,

 значит двигаться опасно!

 Желтый свет – предупрежденье,

 жди сигнала для движенья!

 Свет зеленый говорит –

 пешеходам путь открыт!

Видеоклип  песни «Светофорик»

Музрук:  А ещё, Баба Яга, дорогу можно переходить там, где есть пешеходный    переход или «зебра».

Баба Яга: Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? 

Музрук:   Что ты, бабушка говоришь, ребята сейчас тебе покажут  как переходить  по  пешеходному  переходу.

(Баба Яга идет по пешеходному переходу, мимо едет машина и останавливается перед переходом)

 Баба Яга:  Ой, как хорошо – то и главное бежать никуда не надо, все тебя пропускают!

Музрук:   Вот видишь, бабушка, как полезно  все правила знать и выполнять.

Баба Яга: А сейчас я проверю, не нарушаете ли вы правила.

                  Я постою рядом с этим трехглазым и посмотрю, как вы выполните все его указания.

ИГРА «Сигналы светофора»

(команды транспорта и пешеходов по сигналу воспитателя едут и идут под музыку по дорожному городку и выполняют сигналы светофора: на красный свет – останавливаются…)

Баба Яга:  Ой, молодцы и правда все выполняют.

 Ребят, мне что – то понравилось ваши правила изучать.

 Вот скажите мне, пожалуйста, (ой  какие слова я знаю,  сама удивляюсь!), что это такое? (показывает дорожные знаки).

Дети:  дорожные знаки!

Баба Яга:  а почему они разного цвета!

Музрук: 

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…
(Дорожный знак)

Знаки  бывают разные. Они могут разрешать, запрещать и предупреждать.

 Знаки, которые  имеют треугольную форму, белый фон и красную окантовку предупреждают о приближении к опасным местам и называются

предупреждающие знаки.

Знаки, синего цвета и округлой формы называют  разрешающими. 

Музрук:  Молодцы, ребята!

А ещё Баба Яга, наши ребята споют тебе частушки о правилах дорожного движения.

Все дети:

Чтоб дорогу перейти,

Правила мы знать должны,

Правила движения

Все, без исключения.

Витя, мальчик озорной,

Побежал по мостовой.

Он машину обогнал

Да в аварию попал.

Буратино, вот позор
Не смотрел на светофор,
Чуть под машину не попал,
А там красный глаз сиял.

Не играйте на дороге,

Берегите руки, ноги.

Нужно во дворе играть.

Просим вас не забывать!

Чтобы не было дружок,
У тебя несчастий,
Не играй ты никогда
На проезжей части.

Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки.

Интерактивная игра по ПДД « Проверь свои знания», ВИКТОРИНА.

Баба Яга: После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения лесным жителям, на всякий случай, если и они случайно попадут в город.

Музрук:  

Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения,
И дорожного движения.

Общее фото. Под музыку дети выходят из музыкального зала.