Воспитание трудолюбия у детей среднего дошкольного возраста
консультация (средняя группа)

Воспитание трудолюбия у детей среднего дошкольного возраста.

      Труд является одним из факторов развития личности ребенка. Основной мотив, который побуждает ребенка к трудовой деятельности – это желание помочь. Трудолюбие- это качество, отражающее развитие личности в целом.

       Способами приближения к труду взрослого являются:

         -частичная помощь;

         - совместная деятельность.

      Педагог, родитель, являются образцом для подражания своими умениями, навыками, отношением. Не всегда педагоги осуществляют взаимодействие взрослого и ребенка на уровне сотворчества, содействия в деятельности. В результате трудового воспитания развиваются:

         - аккуратность;

         -умение работать согласованно;

         -самостоятельность;

          -творческая активность;

          -предварительное планирование;

           -рациональная организация труда.

       Формы организации трудовой деятельности: трудовые поручения, совместная деятельность, забота о природе. Трудовое воспитание может осуществляться в любом «экологическом пространстве», в помещении ДОУ, на участке. Систематическое включение детей в труд возможно в планомерном и последовательном формировании трудовых умений.