Проект «Дружная семейка»
проект (старшая группа)
Анализ родителями детского поведения помогает им увидеть свой педагогический опыт со стороны, предоставляет возможность размышлять над мотивами поступков ребенка, учит понимать их с точки зрения его психических и возрастных потребностей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Взаимодействие в ДОУ с родителями в рамках ФГОС
Проект «Дружная семейка»
Актуальность проекта:
Социальное развитие в дошкольном детстве направлено на становление у ребенка соответствующей его возрасту социальной компетентности как базисной ценности детской личности. Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей. И хотя их воспитательные функции различны, для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Привлечение родителей к решению проблемных задач семейного воспитания побуждает их к анализу воспитательных приемов, поиску более подходящего способа родительского поведения, упражняет в логичности и доказательности педагогических рассуждений, развивает у них чувство педагогического такта. Анализ родителями детского поведения помогает им увидеть свой педагогический опыт со стороны, предоставляет возможность размышлять над мотивами поступков ребенка, учит понимать их с точки зрения его психических и возрастных потребностей.
Цели и задачи
Цель: Оптимизация отношений партнерства и сотрудничества между родителям и ребенком в семье.
Задачи:
- Установление контакта с родителями для близкого знакомства с особенностями семейного воспитания и активизации х в жизни детского сада;
- осуществление педагогической помощи родителям воспитанников в осознании своей роли, значения и возможностей в воспитании здорового и успешного ребенка;
- Внедрение новых форм работы с семьёй, как фактор позитивного развития ребенка;
- Помочь родителям устранить недопонимание эмоциональных потребностей сферы ребенка через совместную игровую творческую познавательную деятельность.
- Сотрудничество детского сада с родителями воспитанников в решении задач образовательной программы по организации игровой, творческой, конструктивной и трудовой деятельности детей.
- Способствовать сотрудничеству педагогов с родителями воспитанников в решении поставленных задач.
Ожидаемые результаты:
- У родителей – должны сформироваться доверительные, партнерские отношения с детьми и педагогами;
- Активизироваться деятельность родителей в жизни ребенка в дошкольном учреждении;
- Участие в различных конкурсах, выставках, в спортивно - развлекательных мероприятиях, акциях, открывающих детям любящих, творческих, родителей.
План реализации проекта: 1 этап подготовительный
- Провести анкетирование родителей на предмет социального заказа (сбор информации).
2. Составление социального паспорта группы (сбор данных для социального паспорта).
- Родительское собрание (ознакомление родителей с задачами на
новый учебный год, обсуждение общих вопросов, с вязанных с организацией работы семейного клуба по проекту «Дружная семейка»).
План реализации проекта: 2 этап основной
Привлечение родителей в изготовлении атрибутов, декораций и костюмов к театрализациям «Проделки старухи Шапокляк», «Как волка лиса судила», «Пасхальный теремок».
Помощь в подготовке к конкурсу «Традиции нации», организация пасхального проекта.
Онлайн урок (видео ролик) «Декуж пасхальных яиц для детей». Декупаж в домашних условиях.
Изготовление буклетов «Рецепты пасхальных куличей и игр на пасху» (Предоставление рецептов родителями из их опыта).
Консультации для родителей «Пасхальный кулич из соленого теста»
Мастер – класс для родителей
- Фотовыставки: Помощь родителей в оформлении фотовыставки.
- Консультации:
- Введение традиций группы: по принципу принеси свою игру, взамен можешь взять свою.
- Организация педагогической библиотеки: родители помогали приобретать методическую литературу: закупка тетрадей по грамматике и математике родительским комитетом. Приобретение книг: домашний логопед, обучение грамоте детей дошкольного возраста Н.Л. Нищевой, а так же плакаты в группу, распечатывание дополнительной литературы.
- Встреча с интересными людьми: в беседе участвовала с темой «Военные профессии».
Реализация проекта
Родительское собрание в подготовительной группе в начале учебного года «Год до школы»
1. Познакомить всех родителей с родителями вновь прибывших детей.
2. Игра «Комплимент».
3. Анкетирование
4. Беседа на тему «Зачем нужна игра?»
5. Возрастные особенности детей 6-7 лет.
6. Беседа с родителями о ПДД сообщение для родителей.
7. Обсуждение плана – схемы безопасного пути от дома к детскому саду. Безопасный интернет.
8. Знакомство с проектом «Дружная семейка» , составление перспективного плана
Этапы проекта
Организационно – подготовительный:
Обсуждение целей и задач с родителями на собрании, специалистами на педсовете;
Подбор необходимого материала для проекта;
Привлечение родителей к участии в проекте;
Составление перспективного плана.
Основной этап проекта:
Привлечение в изготовлении атрибутов , декораций и костюмов к театрализациям «Проделки старухи Шапокляк», «Как волка лиса судила», «Пасхальный теремок».
Помощь в подготовке к конкурсу «Традиции нации», организация пасхального проекта.
Онлайн урок (видео ролик) «Декупаж пасхальных яиц для детей»;
Подготовка видео-презентации о том как семья готовится к «Великой пасхе»
И презентация «Что такое пасха?»
Привлечение в изготовлении атрибутов , декораций и костюмов к театрализациям «Проделки старухи Шапокляк», «Как волка лиса судила», «Пасхальный теремок».
Помощь в подготовке к конкурсу «Традиции нации», организация пасхального проекта.
Онлайн урок (видео ролик) «Декупаж пасхальных яиц для детей»;
Подготовка видео-презентации о том как семья готовится к «Великой пасхе»
И презентация «Что такое пасха?»
Подготовка костюмов для детей к конкурсу «Танцплощадка»; сопровождение детей на: II районный конкурс для детей дошкольного возраста «Радуга творчества» и на городской конкурс среди образовательных организаций «Мой Новосибирск – моя Родина».
Изготовление поделки на тему «Чистая кожа залог здоровья».
Создание большой книги «Улицы города и необычные памятники».
Создание древа семьи по теме: «Моя семья».
Помощь родителей в организации развивающей среды и оформлении центральной стены.
Участие в городском конкурсе среди образовательных организаций «Мой Новосибирск – моя Родина».
Консультации: “Азбука дорожной безопасности ” “Составление родословной с детьми”
Подготовка фотовыставок:
«Я хочу чтобы лето не кончалось…», «Супер папа», «Моя мама за рулем».
Выпуск стенгазет:
из работ детей к «8 марта», «Мой любимый воспитатель», «Кем я хочу стать». «До свиданья детский сад» , «Говорим спасибо ВАМ».
Введение традиции в группу:
Принеси свою книгу (или игру), в группе можешь взять в замен.
Организация педагогической библиотеки и развивающей среды:
- приобретение книг (Обучение грамоте Н.В. Нищева, тетрадей по обучению грамоте и математике).
- Приобретение железного конструктора.
Встреча с интересными людьми:
Рассказ родителя о свой профессии.
Ресурсное обеспечение:
Кадровое обеспечение.
Участники проекта:
Старший воспитатель (методическая поддержка и консультация)
Родители воспитанников (совместная деятельность);
Воспитатели группы.
2. Информационное обеспечение.
Видео презентации;
Семинары, мастер-классы
Мультфильмы, фильмы;
Наглядно-дидактические пособия, книги.
Атрибуты для театрализации.
3. Материально-техническое обеспечение.
Фотоаппарат;
Компьютер;
Проектор.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам воспитания детей младшего дошкольного возраста . Проект " Дружная семейка" (из опыта работы)
«От того , как прошло детство , кто вёл ребёнка за руку в детские годы , что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит , каким человеком станет сегодняшни...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/20/picture-502649-1413798591.gif)
Проект "Дружная семейка"
Аннотация к проекту.«Семья – это та самая среда, в которой человек учится и сам творит добро» В.А. СухомлинскийВажным фактором личностного развития ребенка является удовлетворение его потребност...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/10/picture-684294-1444456313.jpg)
краткосрочный проект "Дружная семейка Курочки рябы"
Дети младшего дошкольного возраста мало знают о домашних животных, а именно птицах. Курочка Ряба — один из первых сказочных персонажей, с которым знакомится ребенок. Вероятно, значение этой птиц...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/15/picture-756148-1455529300.jpg)
Презентация работы с родителями: проект "ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА"
Проект рассчитан: на детей и родителей 1-й ясельной группы (с 1 до 2 лет).Срок реализации проекта: 1 год.Цель: вовлечение семьи в единое образовательное пространс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/21/picture-839908-1558418783.jpg)
Проект: "Дружная семейка"
Проект: «Дружная семейка»Проблема:Дети, которые не любят есть овощи, часто во время приема пищи в детском саду отказываются от овощных блюд. Актуальность: ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-1363644-1637006650.jpg)
Проект " Дружная семейка"
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №6»муниципального образования «Черняховский городской округ» Проект: «« Дружная семе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/03/picture-632451-1486127202.jpg)
Проект "Дружная семейка" ( старшая группа)
Время предъявляет к педагогам новые требования, заставляет по- новому взглянуть на взаимоотношения с родителями своих воспитанников.Новизна этих отношений определяется понятиями &laq...