Личный творческий план Тема: «Речевые игры и упражнение как средство формирования активного словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста» 2018-2019
материал

Согласовано:                                

Зам зав. по УВР

_________ О.В. Гаврущенко

«____»  __________ 201__г.

Утверждено:

Заведующий  МАДОУ МО г. Нягань «Детский сад №10 «Дубравушка»

___________ И.А. Коломейцева

«____»  __________ 201__г.

№

п/п

Срок выполнения

Содержание работы Основные вопросы

Способы оформления материала для использования в практике

1

На год

Планирование работы с детьми на новый учебный год. Изучение предлагаемой литературы по теме, поиск в интернете.

   Работа с документацией.

Изучение закона «Об образовании», других нормативных документов

Изучение литературы по проблеме, создания плана работы.

2

Работа с педагогами.

«Развитие речи старших дошкольников посредством устного народного творчества»

Консультации для педагогов.

1 квартал

3

Сентябрь

   Изучение предлагаемой литературы по теме, поиск в интернете.

   Работа с документацией.

Изучение закона «Об образовании», других нормативных документов

Знакомство и анализ документации.

 Изучение литературы

4

Октябрь

Планирование работы с воспитанниками, требующими особого внимания.

Формирование словарного запаса детей в процессе изучения окружающей действительности

5

Ноябрь

    Картотека речевых игр и упражнений.

    Настольно – печатные игры по русским народным сказкам.

    Дидактические игры. «Угадай сказку», «Из какой сказки герой»

    Папка передвижка.

Разработка рекомендаций.

Изучение методик проведения дидактических игр и упражнений на формирование словаря

2 квартал

6

декабрь

   Настольно – печатные развивающие игры «Картинки- половинки», «Лото», «Чей Малыш?»,

   Активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.

Подбор материала по темам недели.

Папка передвижка.

7

Январь

Активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.

Анализ влияния различных игр и упражнений на речь детей

8

Февраль

  Применение потешек в режимных моментах

    Использование хороводных игр.

   Дидактические игры с применением картинок:

« Зимующие птицы», « Покажи правильно» и.т.д.

Картотека речевых игр и упражнений.

Формирование словаря детей с применением словесных дидактических игр

3 квартал

9

Март

  Чтение новых сказок, обыгрывание их вместе с детьми.

  Использование хороводных игр.

Консультации.

Изучение литературы

10

Апрель

ОТЧЕТ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Семейный клуб. «Играя- развиваем речь».

11

Май

  Наблюдение в течение года за активностью детей в играх.

   Выяснить, как в игре происходит поиск предметов - заместителей и символическое изображение предметных действий, как дети передают характер отношений между людьми, формы и типы их общения.

Картотека речевых игр и упражнений.

Расширение и обогащение речевого опыта детей с помощью сказок и театрализованной игры