Конспект занятия по теме: «Золотая Хохлома»
план-конспект занятия

Конспект занятия по изодеятельности в старшей группе.

Тема: «Золотая Хохлома.»

Цели: 1).Знакомство детей с народными промыслами России. Хохломская роспись по дереву.

История возникновения, виды изделий, технология  изготовления изделий, цветовая гамма, элементы росписи.

2).Роспись шаблона изделия по мотивам хохломских мастеров.

3).Развитие навыков кистевой росписи. Закрепление основных приёмов работы кистью.

4) Воспитание аккуратности в работе с кистью и красками.

Материалы: кукла в русско-народной одежде, образцы хохломских изделий, презентация по теме «Золотая Хохлома.», гуашь, кисти, салфетки, банки с водой, шаблоны простых хохломских изделий.

Музыкальный ряд: кассета с записью русских народных мелодий.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня в гостях у нас кукла Маша. Она приехала из города Семенов, Нижегородской обл., России. Посмотрите, какие красивые изделия она привезла с собой: ложки, сахарницы, подносы. Они отличаются от обычных изделий: их изготовили мастера из города Семенов.

-А теперь посмотрите на экран.(воспитатель рассказывает об истории возникновения промысла и показывает различные виды изделий.) (слайд №1,2)

 - Посмотрите ребята, как работает мастер. Он должен вложить много труда, чтобы получились такие красивые изделия. Давайте хорошо рассмотрим эту чудесную посуду: какие цвета использовали художники? (дети отвечают). Все изделия расписаны по-разному( фоновое и верховое письмо, слайд №5.

-А теперь, давайте рассмотрим, какие элементы росписи использовали в своих работах мастера(слайды №6,7)

- Ребята, а мы с вами тоже можем украсить шаблоны изделий, вырезанных из бумаги. Давайте попробуем.

Дети подходят к рабочим местам и садятся за столы. Педагог показывает приёмы рисования различных элементов на мольберте, а дети стараются украсить этими элементами свои работы. При необходимости проводится индивидуальный показ ребенку, сложных для него, элементов.

В середине занятия проводится физкультминутка.

- А теперь, давайте, покажем наши работы Маше.

Маша хвалит ребят, обещая вернуться еще.

- А мы, ребята, развесим наши работы в группе. А изделия хохломских мастеров поставим на самое видное место. Пусть украшают нашу группу.