Краткосрочный проект с родителями детей группы ЗПР 1 год обучения по теме «Домашние животные»
проект (средняя группа)

Подготовил воспитатель 1гр.

Ноздрина Е.А.

2020г.

Краткосрочный проект с родителями детей группы ЗПР 1 год обучения по теме: «Домашние животные»

Актуальность реализации проекта:

Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Домашние питомцы очень важны в жизни человека, животные в доме - важный фактор воспитания.

Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви и очень важно научить детей бережному отношению к ним.

Ребенок зачастую не знает, как себя вести с животным, что для него вредно, а что полезно. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать.

Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с ними.

Тип проекта:

Информационно-творческий, краткосрочный (10.02.2020-16.02.2020).

Участники проекта:

Дети группы ЗПР 1 год обучения, педагоги, родители.

Возраст детей: 4 – 5 лет

Проблема:

У детей недостаточно знаний о домашних животных и способах взаимодействия с ними.

Цель:

Привить любовь и бережное отношение к животным.

Задачи:

Образовательные:

• Уточнять и расширять знания детей о домашних животных.
• Закреплять знания детей о характерных повадках и признаках домашних животных.

Развивающие:

• Развивать речевую активность детей, словарь, монологическую речь.

Воспитательные:

• Воспитывать желание заботиться о домашних животных.
• Воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству посредством сказок, стихов, поговорок.

Предполагаемый результат (на уровне детей):

• Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения.
• Дети знают названия домашних животных и их детёнышей, чем питаются, какую пользу приносят людям.
• Дети понимают, как можно ухаживать за домашними животными.
• У детей сформировано позитивное отношение к домашним животным.

Предполагаемый результат (на уровне взрослых):

• Вовлечение родителей в реализацию проекта.
• Повышение педагогической грамотности родителей в вопросах воспитания бережного отношения детей к животным.

Предполагаемый результат (на уровне педагогов):

• Повышение педагогической грамотности в вопросах воспитания у детей бережного отношения к животным.
• Пополнение педагогической копилки.

Предполагаемый продукт проекта:

• Выставка творческих работ детей: «Рыжий кот».
• Картотека тематических подвижных, пальчиковых игр и физкультминуток.  
• Выставка семейных фоторабот «Я и мой питомец».

Оценка результатов:

• Оценка социально - личностного развития детей будет отслеживаться через наблюдение и анализ детской деятельности, их речевого творчества.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный

2 этап - основной (практический)

3 этап – заключительный

Реализация проекта

1. Подготовительный этап

• Довести до детей и их родителей важность проблемы.
• Подобрать методическую, познавательную, художественную литературу, иллюстрационный материал по данной теме.
• Подобрать материалы для игровой деятельности.
• Подобрать необходимые материалы для творческой и продуктивной деятельности.
• Составить перспективный план мероприятий.

2. Практический этап

Проект осуществлялся с учётом принципа интеграции образовательных областей при организации всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально–художественной) и взаимодействия с родителями.

1. Работа с областями развития:

2. Взаимодействие с родителями:

• Консультации «Если вы решили завести питомца», «Дети и домашние животные».
• Анкетирование родителей.
• Подготовка выставки фоторабот «Я и мой питомец».

3.Заключительный этап

• Выставка семейных фотографий «Я и мой питомец».

Результат проекта

В результате проведенной работы мы отметили:

Ознакомление детей 4 – 5 лет с миром домашних животных имеет большое значение в системе знаний об окружающем мире. Благодаря проведенной работе дети приобрели уверенность в своих способностях, повысили свою самостоятельность. Отдельно хочется отметить воспитательную роль такого мероприятия. Дети стали более заботливо относиться к бездомным животным, которых мы часто наблюдаем во время прогулок, хотя они, конечно, соблюдают все правила гигиены. Многие попросили родителей завести дома домашних питомцев и получили согласие взрослых. Совместная деятельность детей, родителей и воспитателей способствовала развитию познавательного интереса детей, мышления. Знания, полученные детьми, помогают провести собственные исследования, ответить на интересующие их вопросы, обобщить материал.

Активное включение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом, также является отличным результатом данного проекта.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Домашние животные»