Картотека утренних бесед для детей подготовительной группы
картотека (подготовительная группа)

Карточка № 1

Тема

Беседа

Цель

«День знаний»

1.Праздник «1 Сентября»

2.«Мы будущие школьники»

3.«Все о детском саде»

4.«Увлечения друзей»

5.«Доброе слово лечит, а худое калечит»

6.«В гости к книге»

Цель: Расширить представления детей о школе. Развивать умение поддерживать беседу. Формировать умение внимательно и заинтересованно слушать загадки. Формировать умение участвовать в инсценировках. Воспитывать дружеские отношения между детьми. Воспитывать привычку сообща играть и заниматься. Развивать у детей интерес и любовь к музыке, музыкальной отзывчивости на нее.

Цель: формировать установки на ответственное выполнение правил поведения.

Цель: Продолжать знакомить детей с детским садом, группами, и помещениями в здании д\c. Воспитывать любовь к  д\с, уважение к его работникам, их труду. Формировать понятие « Я- воспитанник д\с»,» д\с – мой родной дом».

Цель: Расширять знания детей о разных видах деятельности, увлечениях.

Цель: Формировать у детей потребность  в доброжелательном обращении к окружающим, воспитывать у детей доброе отношение к близким, уметь исправлять свои ошибки, прося прощение.

Цель: Воспитывать любовь к книге, развивать литературную речь. Воспитывать бережное отношение к книге.

Карточка № 2

Тема

Беседа

Цель

«Мой город»

1.«Мой дом, мой город»

2.«Транспорт моего города»

3.«Что отличает город от деревни»

 4.«Мой город»

5.«Что такое улица»

Цель:  Закрепить знание о домашнем адресе, улице. Познакомиться с родным городом.

Цель: Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Формировать навыки культурного поведения в общественном транспорте.

Цель: Формировать элементарные представления об отличиях города от деревни.  Прививать любовь к родному краю. Воспитывать чувство гордости за свой город.

Цель: Продолжать закреплять название родного города, знакомить с его достопримечательностями.

Цель:  Формировать элементарные представления об улице; обращать внимание на дома, тротуар, проезжую часть. Продолжать закреплять название улицы, на которой находиться д\с; дом в котором живут дети; объяснить, как важно знать свой адрес.

Карточка № 3

Тема

Беседа

Цель

«Осень»

1.«Что нам осень принесла?»

2.«Небо осенью»

3. «Вода и осадки»

4.«Осень – добрая волшебница»

5.«Листопад»

6.«Ветер»

7.«Хмурая осень»

Цель: Расширить представление детей об овощах и фруктах. Закрепить знания о сезонных изменениях в природе. Дать представление о пользе природных витаминов.

Цель: Уметь замечать осенние изменения на небе. Познакомить детей с понятием “облака“ и ” тучи”.

Цель: Расширить представление детей о свойствах воды. Рассказать об особенностях осеннего дождя.

Цель: Развивать творческое воображение; приобщать к красоте, искусству, творчеству.

Цель: Показать детям многообразие красок золотой осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Вести сезонные наблюдения.

Цель: Расширять представление детей о ветре. Учить правилам поведения в ветреную погоду.

Цель: Познакомить детей с наиболее типичными особенностями поздней осени. Уточнить название и назначение предметов одежды; конкретизировать понятия: глубоко, мелко, тонет, плавает.  

Карточка № 4

Тема

Беседа

Цель

«Осенние дары. Овощи, фрукты. Ягоды, грибы»

1.«У медведя во бору грибы, ягоды беру»

2. «Грибы и ягоды – дары леса»

3.« Почему нельзя употреблять в пищу сырые грибы ?»

4. «Дары осени».

5.«Фрукты овощи полезны взрослым и детям»

6. «Сбор урожая овощей на огороде»

7. «Грибы»

8. «Луковое дерево»

9. «Жили – были овощи»

10. «Лес. Ягоды - грибы»

Цель: Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Формирование представления о растениях леса:  грибы и ягоды. Расширять представления о пользе природных витаминов для человека и животных.

Цель: познакомить с разнообразием грибов и ягод.

Цель: закреплять здоровый образ жизни, умение отличать полезные продукты и опасное  употребление грибов в сыром виде.

Цель: формирование представлений о здоровой пищи. Уточнить знания детей об овощах, узнавать и называть овощи.

Цель:  Продолжать обогащать представления об овощах и фруктах. Уточнить и пополнить знания детей об овощах и фруктах, как продуктах питания, их пользе.

Цель: показать особенности произрастания некоторых овощей.

Цель: Расширить представления детей о грибах; активизировать словарь: названия грибов, шляпка, ножка, съедобный-несъедобный, грибник;

Цель: Закрепить знания об овощных растениях.

Цель: Упражнять в составлении описательного рассказа об овощах по предложенному плану, схеме: Что это? Где растет? Какой формы, цвета? Какой овощ на ощупь? Какой на вкус? Для чего нужен людям? Что можем приготовить?

Цель: Систематизировать  и закрепить знания детей о грибах и лесных ягодах и об их основных признаках.

Карточка № 5

Тема

Беседа

Цель

«Деревья и кустарники»

1.«У цветочной клумбы»

2.«Растительный мир осенью»

3. «Растение-живое существо»

4. «Чудеса вокруг нас»

5. "Деревья вокруг нас"

Цель:  Знакомство с осенними цветами. Показать строение растения. Закрепить понятие высокий, низкий (цветок), длинный, короткий (стебель).

Цель: Расширять представление о разнообразии растительного мира. Учить различать деревья и кустарники по внешнему виду. Формировать желание отражать красоту природы в художественно-творческой деятельности.

Цель: Формировать у детей представление о растениях, как о живых существах, у которого есть корни, чтобы дышать, держаться, питаться; ствол, чтобы доставлять питательные вещества из земли другим органам; о том, что семена растений тоже живые существа; для их роста и развития растениям нужны почва, влага, свет, тепло.

Цель: продолжать учить классифицировать растения и животный мир леса; упражнять детей в определении породы деревьев по внешнему виду листьев

Цель: учить различать и называть деревья и плоды; расширить знания о деревьях: особенности строения, произрастания, возможность использования человеком

Карточка № 6

Тема

Беседа

Цель

«Одежда»

1.«Путешествие в прошлое одежды»

2. «Обувь»

3. «Как называется то, что мы одеваем?»

4. «Сезонная одежда»

5. «Размер и форма»

Цель: Расширять представление детей об истории возникновения одежды.

Цель: Углубить представление детей о  понятии «Обувь».

Цель: Формировать представление детей о том , как появилась одежда, воспитывать в детях любознательность;  учить детей слушать внимательно педагога и точно по сигналу воспитателя выполнять действия.

Цель: Формировать представление у детей о том, что одежда бывает соответствующей времени года.

Цель: Формировать у детей представление, что одежда имеет разные размеры и формы

Карточка № 7

Тема

Беседа

Цель

«Перелетные птицы»

1.«Птицы осенью»

2.«Знакомство с декоративными птицами»

3.«Беседа о перелетных птицах»

4. «Покормите птиц зимой»

5. «Птичья столовая»

Цель: Знакомство с сезонными изменениями в жизни животных в осенний период.  Учить различать и называть птиц по внешним признакам. Формировать желание наблюдать за поведением птиц.

Цель: Дать детям представление о декоративных птицах. Показать особенности содержания декоративных птиц. Формировать желание наблюдать и ухаживать за живыми объектами.

Цель: Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представление о перелетных птицах. Учить различать и называть птиц по внешним признакам. Формировать желание наблюдать за поведением птиц.

Цель: Вызывать интерес к окружающему миру; формировать реалистические представления о природе; закреплять элементарные знания о том, чем кормятся птицы зимой; расширять знания об особенностях внешнего вида.

Цель: Формирование представлений  о зимующих птицах,  их образе жизни, роли человека в жизни птиц, об устройстве кормушек для птиц, о разных видах корма.

Карточка № 8

Тема

Беседа

Цель

«День народного единства»

1.«Каков он – русский народ»

2.«Русские народные праздники»

3.«Праздники»

4. «Наша страна Россия»

5. «Богатыри – защитники земли Русской»

Цель: Расширять представление об обычаях русского народа.

Цель: Расширять представление детей о народных традициях русского народа.

Цель: Формировать представление о государственных праздниках.

Цель: Формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства.

Цели: Дать понятие детям о традиции охраны русской земли на примере Александра Невского, о смелости, доблести защитников Отечества.

Карточка № 9

Тема

Беседа

Цель

«Домашние птицы, домашние животные»

1.«Беседа о домашних животных»

2.»Кощка с котятами»

3.»Петушок и его семья»

4. «Вышла курочка гулять»

5. «Утка с утятами»

6.»Собака со щенятами»

7. «Домашние животные и их детёныши»

8. "Птичий двор"

9. «Мой домашний любимец»

10.  «Домашнее подворье»    

Цель: Закреплять знания детей сезонных изменениях  в природе. Расширять представления о жизни домашних животных в зимнее время года. Формировать желание заботиться о домашних животных.

Цель: Формировать представление о кошке как о домашнем животном, строении её тела, поведении, способах передвижения

Цель: Расширять представление детей о домашних птицах: курице, петухе, цыплятах; продолжать учить различать их.

Цель: Продолжать знакомить с домашней птицей - курица, с частями её тела (голова, гребешок, крылья, ноги)

Цель: Продолжать знакомить с домашней птицей - утка, с частями её тела (голова, крылья, лапы)

Цель: Формировать представление о собаке, как о домашнем животном, строении её тела, поведении, способах передвижения

Цель: Познакомить детей с домашними животными и их детёнышами.

Цель: Продолжать знакомить детей с домашними птицами и их детенышами; формировать обобщающее понятие “домашние птицы”.

Цель: Обогащение и углубление представлений у детей о домашних животных проживающих в квартире, способа ухода  и общения с ними.

Цель: Обогащать представления детей о домашних животных и птицах и их детенышах.

Карточка № 10

Тема

Беседа

Цель

«Дикие животные»

1.«Беседа о диких животных в лесу»

2. «Чудеса вокруг нас»

3. «Ежики в лесу»

4. «Путешествие с Красной книгой»

5. "Лесные звери зимой"

Цель: Дать детям представление о о жизни диких животных осенью. Формировать интерес к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным.

Цель: Уточнить знания детей о лесе и его обитателях,

 продолжать учить классифицировать растения и животный мир леса;

Цель: Формировать интерес к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным

Цель: Познакомить детей с редкими и исчезающими видами животных, занесёнными в Красную книгу. Формировать бережное и уважительное отношение к животным.

Цели: Уточнить и расширить представление детей о внешнем виде и образе жизни лесных зверей зимой (заяц, белка, лиса, волк); как приспособились к суровым условиям (чем питаются, как спасаются от холода, от своих врагов).

Карточка № 11

Тема

Беседа

Цель

«Детский сад»

1.«Дружим с книгой»

2.«Как порадовать воспитателей»

3.«Все о детском саде»

 4.«Наш любимый воспитатель»

5.«Я и друзья»

6.«Детский сад наш так хорош – лучше сада не найдешь»

Цель:  Поддерживать и закреплять интерес к художественной литературе, расширять словарный запас.

Цель: Воспитывать уважение к воспитателям, формировать потребность радовать окружающих добрыми делами.

Цель: Продолжать знакомить детей с детским садом, группами, и помещениями в здании д\c. Воспитывать любовь к  д\с, уважение к его работникам, их труду. Формировать понятие « Я- воспитанник д\с»,» д\с – мой родной дом».  

Цель: Знакомить детей с общественной значимостью труда воспитателя, его заботливым отношением к детям, к труду. Показать, что продукты труда воспитателя отражают его чувства, личностные качества, интересы.

Цель: Учить детей выделять положительные признаки  дружбы, характеристики друзей.

Цель: Уточнить знания детей о д\с. Расширять знания о людях разных профессий, работающих в д\с.

Карточка № 12

Тема

Беседа

Цель

«Зима»

1.«Ура! Зима!»

2.«Первый снег»

3.«Почему растаяла Снегурочка?»

4.«Как дикие звери готовятся к зиме»

 5.«Зимние явления в природе»

6.«Зимушка – зима»

7.«Как узнать зиму?»

8.«Зимушка -  хрустальная»

9.«Растительный мир зимой»

Цель: Расширять представления детей о зимних  явлениях в природе. Дать элементарные понятия о взаимосвязи человека и природы.

Цель: Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

Цель: Расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда.

Цель: Познакомить детей с подготовкой диких животных к зиме. Показать детям приспособляемость животных к сезонным изменениям в природе.

Цель: Расширять представления о зимних изменениях в природе. Активизировать словарный запас (метель, иней, изморозь).

Цель: Закреплять знания о свойствах снега и льда. Учить любоваться красотой  зимней природы.

Цель: Обобщать знания детей о типичных зимних явлениях.  Воспитывать эстетический вкус, умение любоваться природой.

Цель: Расширять представления о зиме. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы

Цель: Учить различать деревья и кустарники по внешнему виду.

Карточка № 13

Тема

Беседа

Цель

«Зимующие птицы»

1.«Зимующие птицы»

2.«Стайка снегирей»

3.«Как мы заботимся о животных и птицах зимой»

 4. «Жизнь птиц зимой»

 5. «Пернатые друзья»

Цель: Закрепить понятие «зимующие» птицы. Дать представление о видах питания зимующих птиц.  Формировать желание заботиться о зимующих птицах.

Цель: Расширять представления детей о многообразии птиц. Учить выделять характерные особенности снегиря.

Цель: Расширять представления о жизни животных и птиц в зимнее время года. Формировать желание заботится о них.

Цель: Учить распознавать птиц: воробья, ворону, снегиря, синицу; расширять знания детей  о жизни птиц зимой, об их повадках, питании; воспитывать сочувствие, сопереживание детей по отношению к «братьям нашим меньшим»

Цель: Уточнить и расширить представления детей о птицах, строении тела птицы, закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах, их образе жизни,  дать сведения о звуковых сигналах птиц; развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь;

Карточка № 14

Тема

Беседа

Цель

«Новогодние праздники»

1.«Новый год детям радость принесет»

 2.«Новый год у ворот!»

3.«Кому зимой хорошо»

4.«Узоры на стекле»

5.«Скоро, скоро, Новый год!»

Цель: Поощрять стремление поздравлять близких с праздником, преподносить подарки. Формировать эмоционально положительное отношение к наступающему новому году.

Цель: Закреплять знания детей о традициях Нового года.  Пробуждать эмоции и чувства в ситуациях волшебства, сюрприза, неожиданности.

Цель: Вовлекать детей в непринужденную беседу о зимних забавах и занятиях.

Цель: Развивать творческие способности, воображение.

Цель: Расширять знания детей об обычае наряжать елку игрушками. Познакомить с символами разных годов, китайским календарем.

Карточка № 15

Тема

Беседа

Цель

«Рождество, зимние развлечения»

1.«Зимний спорт»

2.«Путешествие в канун нового года»

3.« Мы – друзья природы»

4.«Как ходят в гости»

5.«Зимние игры»    

Цель: Знакомить с зимними видами спорта.

Цель: Сообщить детям, что отсчет каждого года начинается с 1 января. Формировать эмоционально положительное отношение к наступающему новому году.

Цель: Закреплять у детей знания о правилах поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу. Уточнить знания детей о ели, как символе Нового года в России.

Цель: Закреплять правила вежливого поведения. Вызвать интерес к семейным традициям празднования Нового года.

Цель: Знакомить с зимними видами спорта, зимними забавами, развлечениями.

Карточка № 16

Тема

Беседа

Цель

«Дом, мебель»

1.«В мире стекла»

2.«В мире пластмассы»

3.«Путешествие в прошлое кресла»

4.«В мире дерева»

5. «Путешествие в прошлое одежды»

Цель: Помочь выявить свойства стекла. Воспитывать бережное отношение к вещам.

Цель: Познакомить со свойствами и качествами предметов из пластмассы.

Цель: Закреплять знания о назначении предметов домашнего обихода.

Цель: Выявить свойства и качества дерева. Учить устанавливать связи между материалом и способом его употребления.

Цель: Расширять представление детей об истории возникновения одежды.

Карточка № 17

Тема

Беседа

Цель

«Здоровье, человек»

1.«Путешествие в страну Носарию»

 2.«Утро радостных встреч с доктором Айболитом».

3.«Я вырасту здоровым».

4.«Если хочешь быть здоров- закаляйся»

 5.«Наш любимый врач».

6.«Для чего у человека два глаза»

 7.«Почему болят зубы?»

8.«Частота – залог здоровья»

Цель: Познакомить с анатомо-физиологическим строение носа: его нахождением, строением, правилом безопасности и ухода. Расширять представление детей о здоровом образе жизни.

Цель: Развивать культурно-гигиенические навыки. Воспитание практических навыков и приемов, направленных на сохранение и укрепление здоровья.

Цель: Знакомить с понятиями «Правильное питание». Приобщать к здоровому образу жизни.

Цель: Знакомить  с понятиями «Закаливание». Расширять представление детей о здоровом образе жизни.

Цель: Расширять представление о профессии врача (педиатр, стоматолог, окулист)

Цель: Формировать представление о человеке, о функциях и возможностях частей тела человека, о способах ухода за ними.

Цель: Формировать культурно-гигиенические навыки, навыки самообслуживания. Расширять представление о профессии врача стоматолога.

Цель: Воспитывать у детей любовь к частоте.

Карточка № 18

Тема

Беседа

Цель

«Профессии людей»

1.«Театральные профессии»

2.«Кем работает моя мама»

3.«Все профессии важны»

4.«Ребенок и взрослые»

5.«Наш трудолюбивый дворник»

6.«В гостях у работника прачки»

 7.«Замечательный врач»

 8.«В гостях у музыкального руководителя»

Цель: Дать представление детям о профессиях, имеющих отношение к театру

Цель: Воспитывать интерес к различным профессиям, уделив особое внимание профессии и месту работы мамы.

Цель: Расширять представления о профессиях связанных с транспортом.

Цель: Углублять представления о людях: понимать различие людей по полу и  возрасту. Выделять некоторые особенности их внешности, одежды, обуви, рода занятий. Узнавать и называть людей отдельных профессий

Цель:  Познакомить детей с трудовой деятельностью дворника, показать значимость труда; воспитывать желание поддерживать чистоту,  помогать взрослым.

Цель:  Развивать умение понимать общественную значимость труда прачки, ее заботливое отношение к детям. Подчеркнуть, что результат достигается с помощью добросовестного отношения к труду. Воспитывать положительное эмоциональное отношение к прачке.

Цель:  Формировать понятие о значимости труда врача и медсестры, их деловых и личностных качествах. Развивать эмоциональное доброжелательное отношение к ним.

Цель:  Познакомить с деловыми и личностными качествами музыкального руководителя. Развивать эмоциональное, доброжелательное отношение к нему.

Карточка № 19

Тема

Беседа

Цель

«Транспорт»

1.«Наземный транспорт»

 2.«Водный транспорт»

3.«Воздушный транспорт»

4. «Школа пешехода»

5.«Машины – помощники»

6.«Зачем человеку машина»

7.«Путь от лошади к машине»

Цель: Расширять представления о видах наземного транспорта и его назначении.

Цель: Расширять представления о видах водного транспорта и его назначении.

Цель: Расширять представления о видах воздушного транспорта и его назначении.

Цель: Расширять представления о элементарных правилах дорожного движения.

Цель: Расширять представления о видах специального транспорта и его назначении.

Цель: Совершенствовать знания детей о необходимости машин в жизни человека.

Цель: Рассказать о развитии автомобиля.

Карточка № 20

Тема

Беседа

Цель

«Масленица»

1.«Как празднуют масленицу»

2. «Русские народные праздники»

 3.«Русские народные сказки»

 4.«Пословицы и поговорки»

 5.«Детский фольклор»

Цель: Ознакомить с праздником масленицы. Расширять знания о народных традициях.

Цель: Расширять представление детей о народных традициях русского народа.

Цель: Учить детей делать нравственный вывод из содержания сказок, развивать творческое воображение.

Цель: Знакомство с пословицами и поговорками. Приобщать к русскому народному творчеству.

Цель: Познакомить с закличками, песенными обращениями к силам природы.

Карточка № 21

Тема

Беседа

Цель

«День Защитника Отечества»

1.«Наша армия»

 2.« Защитники Отечества»

3.«Военная техника»

 4.«Будущие защитники»

 5.«Как сражались наши деды»

Цель: Расширять знания о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.

Цель: Продолжать знакомить с «военными» профессиями.

Цель: Продолжать знакомить с военной техникой.

Цель: Воспитывать патриотические чувства. Формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.

Цель: Расширять представления о том, как в годы войны храбро сражались и защищали от врагов наши деды, прадеды.

Карточка № 22

Тема

Беседа

Цель

«Мамин праздник. Я, моя семья»

1.«Поздравляем наших мам с праздником весны»

 2.«Зачем дарят цветы»

 3.«Мамины любимые цветы»

 4.«Моя мама любит…»

5.«За что я люблю свою маму и бабушку»

6.«Моя семья»

7.« Семья – это я!»

 8.«Семья»

Цель: Почитать стихи о маме ,  бабушке и сестре. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям.

Цель: Воспитывать представление о том, что цветы являются признаком любви и внимания.

Цель: Расширять знания о цветах, воспитывать любовь и чуткое отношение к маме.

Цель: Закрепить знания детей об увлечениях своих мам.

Цель: Развивать умение развернуто отвечать на вопрос. Воспитывать любовь и внимание к близким людям.

Цель: Ввести понятие «семья». Дать первоначальное представление о родственных отношениях в семье. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям –   членам семьи.  

Цель: Закрепить знания своих  имени, фамилии и возраста, имени родителей. Формировать положительную самооценку, образ Я. ( помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший).

Цель:  Закрепить знания о членах семьи и ближайших родственниках. Понимать, что в семье все заботятся друг о друге: помогают, дарят подарки, все следят за чистотой в доме.

Карточка № 23

Тема

Беседа

Цель

«Безопасность»

1.«Лесные опасности»

2.«Весной на водоемах»

3.«Берегись автомобиля»

 4.«Как избежать беды»

5.«Зимние травмы»

6.«Осторожно лед!»

Цель: Расширять представления детей о ядовитых растениях. Учить различать их по внешнему виду

Цель: Закрепить правила поведения весной на водоемах, предупредить о возможных опасностях.

Цель: Расширить представления о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения.

Цель: Познакомить с правилами поведения с незнакомыми людьми. Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности.

Цель: Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.

Цель: Формировать представления о безопасном поведении зимой.

Карточка № 24

Тема

Беседа

Цель

«Весна»

1.«Весна идет! Весне дорога!»

2.«Деревья, кустарники и травянистые растения»

3.«Приметы весны»

4.«Птицы прилетели»

5.«Как мы весну встречаем»

6.«В гости к хозяйке луга»

Цель: Расширять представление о весне. Развивать умение устанавливать пространственные связи между явлениями живой и неживой природы.

Цель: Расширять представления об изменении в мире растений весной. Учить различать по внешнему виду деревья и кустарники.

Цель: Обобщать знания о весенних изменениях в природе, в жизни птиц и животных.

Цель: Расширять знания о перелетных птицах.

Цель: Расширять знания о сезонных видах труда.

Цель: Воспитывать бережное отношение к природе. Расширять представление о правилах безопасного поведения в природе.

Карточка № 25

Тема

Беседа

Цель

«Народные игрушки»

1.«Народная игрушка»

2. «Знакомство с русской народной куклой»

3. «Любимая игрушка»

4. «Знакомимся с филимоновской глиняной игрушкой»

5. «Народная игрушка Матрёшка»

Цель: Расширять представление о народной игрушке. Формировать умение выражать эстетические чувства. Расширять представление о разнообразии народного искусства

Цель: Знакомить с русскими народными промыслами и традициями. Вызвать интерес к русскому народному творчеству и рукоделию

Цель: Узнать  историю возникновения игрушки; познакомить детей с игрушками русских народных промыслов; развивать у детей познавательный интерес к русскому народному творчеству;

Цель: Познакомить детей с филимоновской глиняной игрушкой.

Цель: Знакомство с русской народной игрушкой – Матрешкой.

Карточка № 26

Тема

Беседа

Цель

«Весенние сельскохозяйственные работы»

1.«Огород»

2.«Дикорастущие и культурные растения»

3.«Фруктовые деревья весной»

4. «Международный день земли»

5. «В огород пойдем, урожай соберем»

Цель: Расширять представления детей об овощных культурах. Рассказать о труде человека по выращиванию овощей и фруктов.

Цель: Уточнять и расширять представления о дикорастущих и культурных растениях. Учить различать по внешнему виду.

Цель: Уточнять и расширять представления о плодовых деревьях. Формировать положительное отношение к природе.

Цель: Расширять представление детей об экологических праздниках.

Цель: закрепить и обобщить знания детей об овощах, различать их по цвету, форме

Карточка № 27

Тема

Беседа

Цель

«Первоцветы, комнатные растения»

1.«Когда цветет сирень»

2.«Мир комнатных растений»

3.«Цветущая весна»

4.«Наша клумба»

5.«Солнце в жизни растений»

Цель: Воспитывать любовь к природе. Вызвать желание любоваться красотой весны.

Цель: Расширять представления детей о комнатных растениях: их пользе и строении. Учить различать по внешнему виду.

Цель: Вызвать интерес к миру растений. Закреплять представления о среде обитания растений.

Цель: Расширять знания детей о посадке растений, необходимости ухода за ними.

Цель: Формировать понятия о том, что для жизни растений нужно солнце. Закреплять знания правил поведения в природе.

Карточка № 28

Тема

Беседа

Цель

«Знаменитые люди России»

1.«Знаменитости»

2. «Человек без Родины, что соловей без песни»

3. «135 лет со дня рождения Б. С. Житкова»

4. «Богатыри Земли русской»

5. «Первый космонавт»

Цель: Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.

Цель: Формировать представления детей о прошлом родного края, о героях – земляках. Формировать представление образа воина, защитника Отечества.

Цель: Познакомить детей с биографией писателя, его творчеством. Прививать интерес и любовь к книгам писателя.

Цель: Формировать представление о героическом прошлом русского народа, великих русских богатырях- защитниках земли русской. Оживить представление о былине, о былинных героях- Илье Муромце, Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче. Вызвать интерес к языку былин, сказаний, песен, преданий о русских богатырях. Познакомить с оружием богатырей.

Цель: введение детей в тематический день посредством знакомства воспитанников с первым космонавтом планеты Ю. А. Гагариным.

Карточка № 29

Тема

Беседа

Цель

«Домашняя утварь, электроприборы»

1.«Пожарная безопасность»

2. «Спички не тронь — в спичках огонь»

3. «Домашние опасности – электробытовые приборы»

4. «Бытовые приборы»

5. «Посуда для гостей»

Цель: познакомить  c  основами пожарной безопасности и самосохранения человека, научить пользоваться правилами пожарной безопасности.

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности.

Цель: Способствовать закреплению у учащихся навыков безопасной работы с электробытовыми приборами.

Цель: Ознакомить детей с назначением и группами электроприборов.

Цель: Познакомить детей с историей посуды. Систематизировать знания детей о назначении разных видов посуды. Познакомить со способами ее производства. Способствовать развитию познавательных способностей. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Карточка № 30

Тема

Беседа

Цель

«Родина»

 1.«Мой край родной»

2.«Люблю березку русскую»

 3.«Знакомство с русской народной куклой»

 4.«Моя родина»

5. «Мой город Химки»

Цель: Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю.

Цель: Расширить знания детей о русской красавице – березе. Познакомить детей с красивыми стихами о березе. Расширить знания детей об обычаях и традициях русского народа.

Цель: Знакомить с русскими народными промыслами и традициями. Вызвать интерес к русскому народному творчеству и рукоделию.

Цель: Познакомить детей с изображением государственного флага, государственного герба РФ, государственного гимна. Формировать представление об их происхождении.

Цель: Формировать знания детей о России и о родном крае;  закрепить и обобщить знания о родном городе Химки  и о его основных достопримечательностях, продолжать знакомство с историей города названиями улиц, памятников архитектуры.

Карточка № 31

Тема

Беседа

Цель

«День Победы»

1.«Мы – военные разведчики»

2. "Моя малая родина"

3. "Победа  со слезами на глазах"

4. «День победы»

5. «Великая Отечественная война»

Цель: воспитывать уважение к военным профессиям, желание служить в армии.

Цель: Воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с малой Родиной.

Цель: Продолжать знакомить с событиями Великой Отечественной Войны, закреплять знания о том, как люди защищали свою страну.

Цель: Закрепить знания детей о ВОВ. Активизировать словарь по теме, обогащать речь детей. Воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

Цель: Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.

Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы

Карточка № 32

Тема

Беседа

Цель

«Рыбы»

1.«Что мы знаем о воде?»

2. «Знакомство с золотой рыбкой»

3. «Кто в аквариуме живёт?»

4. «Аквариумные Рыбы»

5. «Где живут рыбки? Каких рыб вы знаете?»

Цель: Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть). Уточнить значение её для всего живого.

Цель: Познакомить детей с золотой рыбкой, особенностями ее внешнего вида, местом обитания.

Цель: Познакомить детей с аквариумом и его обитателями – рыбками.

Цель: Познакомить детей с понятием аквариум, его обитателями.

Цель: Познакомить детей с понятием море и океан, его обитателями.

Карточка № 33

Тема

Беседа

Цель

«Насекомые»

1.«Проснулись бабочки и жуки»

2.«В гости к хозяйке луга»

3.«Опасные насекомые»

4.«Наши маленькие друзья»

5.«Насекомые других стран»

Цель: Учить различать насекомых по внешнему виду и называть их. Формировать желание наблюдать за насекомыми.

Цель: Расширять представления детей о разнообразии насекомых. Закреплять знания о строении насекомых.

Цель: Расширять представления детей об опасных насекомых. Учить различать их по внешнему виду.

Цель: Расширять представления детей о насекомых, их особенностях, местах обитания. Формировать основы экологической культуры.

Цель: Познакомить с многообразием насекомых других континентов.

Карточка №34

Тема

Беседа

Цель

«Лето»

1.«Скоро лето»

2.«Сад и огород»

3. «Цветы»

4. «Солнце – друг или враг»

 5.«Лето»

Цель: Расширять представления детей о лете, сезонных изменения в природе.

Цель: Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формировать представления о сезонных работах в саду и огороде. Прививать любовь к труду.

Цель: Вызвать интерес к жизни растений. Расширять представления о многообразии цветов.

Цель: Расширять представления о пользе и вреде солнца ( тепловой и солнечный удар). Формировать основы собственной жизнедеятельности.

Цель: Формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте летней природы.