Формирование различных форм общения дошкольников с помощью мнемотаблиц
консультация (средняя группа)
Мнемотаблица - это система методов и приёмов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире,эффективное запоминание структуры рассказа и конечно рпазвитие речи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konsultatsiya.docx | 490.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Заложных Елена Тихоновна
Консультация
Формирование различных форм общения дошкольников с помощью мнемотаблиц.
Память – это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что мы видим, делаем, думаем, слышим. Без памяти немыслимо формирование личности ребёнка, так как усвоение знаний о себе и окружающем его мире. Для улучшения памяти необходимо воспитывать у детей приёмы запоминания и припоминания. Этому способствует и мнемотехника.
Мнемотехника направлена на развитие общих способностей на основе различных видов памяти. Мнемотехника – в переводе с греческого – « искусство запоминания».
Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа и конечно развитие речи.
Использование мнемотехники в обучении дошкольников позволяет решить такие задачи как:
Развитие памяти, внимания, образного мышления;
Развитие связной речи;
Формирование интереса к художественной литературе;
Знакомство детей со стихотворениями.
Мнемотехника – это схема, в которой заложена определённая информация. Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение). Таким образом весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки, ребёнок легко запоминает информацию.
Этапы работы с мнемотаблицами:
1. Рассматривание таблицы и разбор изображённых на ней символов.
2. Преобразование символов в образы.
3. Пересказ при помощи символов.
Работать с мнемотаблицами лучше начинать со средней группы. Хотя уже в младшем возрасте можно использовать простейшие схемы одевания, умывания, построения пирамидки и т.д.
Пересказ.
При пересказе с помощью мнемотаблиц, дети видят всех действующих лиц и своё внимание концентрируют на правильном построении предложений, на воспроизведении в своей речи необходимых выражений.
Составление описательного рассказа.
Это наиболее трудный вид монологической речи. Дети не располагают теми знаниями, которые приобретают в течении жизни. Чтобы описать предмет, его надо осознать, а осознание – это анализ. Здесь важно научить ребёнка сначала выделять признаки предмета.
В результате использования мнемотаблиц: расширяется не только словарный запас, но и знания об окружающем мире. Появляется желание перессказывать – ребёнок понимает, что это совсем не трудно. Заучивание стихотворений превращается в игру, которая очень нравится детям. Это является одним из эффективных способов развития речи дошкольников.
Необходимо помнить, что уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И работа с мнемотаблицами поможет в развитии речи дошкольника.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Музыкальный фольклор - как форма общения дошкольников с музыкой
Итоговая работа Тема: " Музыкальный фольклор - как форма общения дошкольников с музыкой"...
Развитие связной речи у дошкольников с помощью мнемотаблиц
Использование приема мнемотехники для дошкольников в настоящее время становится всё более актуальным, так как она помогает развивать мышление, зрительную и слуховую память, внимание, воображение...
«Создание условий для овладения различными формами общения, поддержки творческой инициативы посредствам игровой и театрализованной деятельности» Апрель 2018
laquo;Создание условий для овладения различными формами общения, поддержки творческой инициативы посредствам игровой и театрализованной деятельности» Апрель 2018...
Формы общения дошкольников.
В презентации представлены формы общения,которые можно отнести к нескольким возрастным периодам дошкольников....
Игры на формирование различных форм восприятия.
Для развития и коррекции различных форм восприятия дошкольников необходимо использовать такие игры и упражнения, которые подразумевают правильное соотнесение слова - названия с предметом, которо...
Развитие памяти, внимания и речи у дошкольников с помощью мнемотаблиц
Как можно улучшить память, внимание, речь дошкольника, используя мнемотаблицы с различным содержанием....
Консультация для педагогов "Создание дружеского партнерства между детским садом через различные формы общения с родителями"
Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьей в настоящее время остается актуальной, иногда обостряясь. Необходимо разработать и внедрить систему работы по активному включе...