В мире опасностей, жить безопасно.
тест (старшая, подготовительная группа)
Викторина по правилам безопасности для старшой и подготовительной группы. Закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть в быту, на улице, учить находить выход из сложившейся ситуации.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 74 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина
Тема: «В мире опасностей, жить безопасно».
Цель: Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о правилах безопасности.
Задачи:
- Формировать представления о некоторых типичных опасных ситуаций в жизни, на дорогах и способах поведения в них.
- Расширить знания детей о правилах дорожного движения, правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города.
- Уточнить знания детей о дорожных знаках для пешеходов и водителей.
- Продолжить развивать зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление, память.
- Подводить детей к осознанию о необходимости соблюдать правила дорожного движения.
- Закрепить умение соблюдать правила безопасности.
Ход игры:
На экране проектора звучит музыка викторины «В мире опасностей, жить безопасно».
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости. Здравствуйте, ребята! Чтобы не случилась беда, я предлагаю вспомнить правила безопасности:
1. Животное, названием которого обозначают пешеходный переход?
- жираф
- зебра
- тюлень
Ответ: 2
2. Что делать при встрече с пчелой?
• убегать, махать руками и громко кричать «спасите!»
• постараться ее уничтожить.
• не трогать ее, не махать руками, спокойно перейти на другое место.
Ответ:3
3. Если Вы пошли за грибами вместе с родителями и случайно заблудились в лесу, что будете делать?
• успокоюсь, буду стоять на месте и громко кричать, пока меня не услышат.
• буду бежать, куда глаза глядят.
• буду продолжать собирать грибы самостоятельно.
Ответ: 1
4. Почему опасно ходить по льду?
• потому, что он холодный.
• потому, что он может быть тонким, есть вероятность провалиться.
• потому, что он скользкий и можно упасть и травмироваться.
Ответ: 2 и 3
5. Вы гуляете на улице. К Вам подошла женщина и попросила пойти с ней на соседнюю улицу и помочь ей найти котенка, которого она потеряла, а она за это даст Вам вкусную конфету. Что Вы будете делать?
• пойду и помогу, сделаю доброе дело.
• нельзя разговаривать на улице с незнакомыми людьми и тем более идти с ними куда-либо.
• пойду, но только не далеко.
Ответ: 2
6. Где безопаснее переходить дорогу?
• по проезжей части.
• по зебре (пешеходному переходу).
• по подземному переходу.
Ответ: 2 и 3
7. Что нужно сделать, если Вы заболели?
• достать из аптечки лекарство и принять его.
• рассказать родителям о появившихся симптомах.
• ничего не делать.
Ответ: 2
8. Вы дома одни. В дверь кто-то постучался и попросил впустить. Что вы будете делать?
• впущу.
• никого не впущу, позвоню родителям.
• впущу только если скажут, что это полиция.
Ответ: 2
9. Какой номер телефона нужно набрать, если начался пожар?
• 01
• 02
• 03
Ответ: 1
10. Если кто-то на улице преследует тебя, как ты поступишь?
- остановишься и запоёшь: «Нам не страшен серый волк».
- побежишь в людное место и обратишься за помощью к полицейскому или взрослым.
- побежишь ему на встречу с криком «Забодаю! Забодаю!».
Ответ: 2
11. Что ты будешь делать, если потеряешься в большом городе, магазине?
- будешь искать родителей сам.
- обратишься за помощью к взрослым.
- дашь объявление.
Ответ: 2
12. Какую грубую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?
- не предложила Волку чаю.
- не спела волку песню.
- открыла дверь незнакомцу.
Ответ: 3
13. Если тебя угощает конфеткой незнакомый человек на улице, что ты будешь делать?
- откажешься от угощения.
- возьмешь и убежишь.
- возьмешь и быстро съешь.
Ответ: 1
14. Если ты увидел в транспорте оставленный кем-то пакет, что ты будешь делать?
- возьмешь себе.
- подаришь другу.
- скажешь контролеру или водителю.
Ответ: 3
15. В глаз попала соринка, ты…
- потрясешь как следует головой.
- промоешь кипяченой водой.
- подождёшь, пока само пройдет.
Ответ: 2
16. Если кто-то тонет на твоих глазах, что ты будешь делать?
- помашешь ему рукой.
- позовёшь на помощь взрослых.
- попробуешь спасти сам.
Ответ: 2
17. Можно ли детям играть с острыми предметами: вилками, ножами, ножницами?
- можно, это очень интересно.
- поиграю, пока родители не видят.
- играть с острыми предметами нельзя!
Ответ: 3
18. Что ты должен сообщить, вызывая пожарных?
- рассказать про свою любимую игру.
- необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит.
- ты должен громко кричать: «Горим, горим! Спасите, помогите!».
Ответ: 2
19. Что делать, если Вы увидели на улице собаку, у которой нет хозяина?
• накормить ее.
• пожалеть ее.
• ни в коем случае не подходить к ней. Она может быть опасна.
Ответ: 3
20. Что может предотвратить солнечный удар?
• солнцезащитный крем.
• головной убор.
• хорошее питание.
Ответ: 2
21. На какой машине «Лада», «Ауди», «Мерседес» вы согласились бы
прокатиться с незнакомцем?
- конечно же на Мерседесе.
- я бы прокатился на любой машине, это так весело.
- я ни на какой, потому что нельзя разговаривать с незнакомцем.
Ответ: 3
22. Какие предметы могут привести к пожару?
- утюг
- фломастеры
- спички
Ответ: 1 и 3
23. Где хранятся лекарства для оказания первой помощи или несложного домашнего лечения?
- в буфете.
- на столе.
- в аптечке.
Ответ: 3
24. На какой сигнал светофора вы перейдете дорогу?
- на красный, это мой любимый цвет.
- на желтый, он мне подходит под кофточку.
- я перейду дорогу на зеленый сигнал светофора, который разрешает нам движение.
Ответ: 3
25. По какой части дороги должен ходить пешеход?
- только по тротуару.
- можно пройти по краю дороги, ничего страшного, машины объедут.
- я хожу там, где мне хочется.
Ответ: 1
26. Что бежит по проводам?
- ветер
- электрический ток
- вода
Ответ: 2
27. Где можно кататься на велосипеде?
- по проезжей части, потому что велосипед это тоже транспорт.
- кататься на велосипеде можно только по закрытым от транспорта площадкам или по специальным велосипедным дорожкам.
- катаюсь везде, где хочу.
Ответ: 2
28. Если по телефону позвонил незнакомый человек, ваши действия?
- познакомлюсь конечно, я же воспитанный ребенок, расскажу как меня зовут, сколько мне лет, где живу.
- приглашу в гости, скучно дома одному.
- ничего не отвечу, положу трубку и расскажу родителям.
Ответ: 3
29. Как называется профессия людей, борющихся с огнем?
- фокусник
- пожарные
- дворник
Ответ: 2
30. Если остановился лифт, вы застряли, что надо делать?
- кричать и плакать
- громко звать на помощь
- нажать кнопку связи с диспетчером.
Ответ: 2 и 3
Мы повторили очень много правил, которые помогут сохранить вашу жизнь и здоровье. Но важно помнить: правила необходимо не только знать, но и обязательно выполнять.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/08/picture-337952-1383914506.jpg)
Кустовое методическое объединение для воспитателей «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Организованная образовательная деятельности по образовательной области «Безопасность» «В мире опасных предметов»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 39 «Золотой петушок» г.Альметьевска» Воспитатель: Кемкина Ю.В 2...
Кустовое методическое объединение для воспитателей «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Организованная образовательная деятельности по образовательной области «Безопасность» «В мире опасных предметов»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 39 «Золотой петушок» г.Альметьевска» Кустовое методическое объ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/27/picture-414685-1461741329.jpg)
Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» «Безопасность» для детей второй младшей группы «В мире опасных предметов»
Образовательная деятельность ориентирована на детей второй младшей группы (3-4 года)....
В мире опасных предметов - Урок безопасности
В мире опасных предметов - так называется урок безопасного поведения в быту для воспитанников детского сада в старшей группе. ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/16/picture-789088-1634400089.jpg)
Тема: «В мире опасностей жить безопасно»
Игра: «Что? Где? Когда?» Возраст участников: 5-6 летЦель: Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.Задачи:Формировать представлений о некоторых типичных опасных с...
КВН по пожарной безопасности с детьми старшего дошкольного возраста «В мире опасных предметов».
Цель: закреплять основы безопасности жизнедеятельности человека. Задачи:Воспитательные:1. Воспитывать внимательность;2. Воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь;Обуча...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/19/picture-1286543-1679253069.jpg)
Проект по безопасности жизнедеятельности во второй младшей группе «Учусь жить безопасно…»
Цель проектаСоздание организационно-педагогических условий для формирования у детей дошкольного возраста понятия «безопасного поведения....