Использование приемов теории развития критического мышления в экологическом воспитании дошкольников
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Приём «Кубик»

позволяет составить описание предметов, способы  применения и использования, а также сделать анализ и вывод, какую  пользу и вред  может принести природе в случае выбрасывания в неположенное место.

Каждая сторона кубика несёт вопрос:

Картинка изображаемого предмета.

Что это?

Форма,  цвет, величина

Из чего и как это делают?

Для чего используют?

За и против (положительное и отрицательное)

Примеры рассуждений детей:

1.Телефон детский 

Похож на настоящий, красивый.

Он желтого цвета.

Телефон похож на прямоугольник.

Маленького размера.

Он сделан из пластмассы.

Используют для игры, слушания сказок и песен.

Хорошо то, им можно поиграть, послушать сказку, музыку. Плохо то, что когда я вырасту, он мне будет не нужен. Если он сломается, его придется выбросить.