Проект « И память книга оживит»
проект (подготовительная группа)

Поисково-исследовательский проект «И память книга оживит»

(подготовительная к школе группа)

Актуальность проекта:

Современному российскому обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркой индивидуальностью. В то же время в обществе ощущается «дефицит нравственности»: как у отдельных личностей, так и во взаимоотношениях между людьми.

Актуальность проекта в том, что, к сожалению, мы живем в то время, когда появились люди, желающие «переписать историю»… Со слезами на глазах мы видим то, как в соседних государствах оскверняются памятники военных лет, как запрещаются парады и символы Победы. Нельзя оставаться равнодушными к происходящему. В далеких 40-х годах наши прадеды пожертвовали своей жизнью, борясь с фашистскими захватчиками, ради того, чтобы подарить мирное небо над головой и беззаботный детский смех. Победа ковалась на фронтах и в тылу. В России нет ни одной семьи, которую бы не затронуло эхо той страшной войны. Как важно помнить об этом и донести до каждого последующего поколения эту память.

Проект нацелен на патриотическое воспитание дошкольников, на пробуждение у них интереса к событиям Великой Отечественной войны и чувства гордости за свою страну и членов своей семьи, внесших вклад в защиту нашей Родины.

Проект создан для привлечения внимания детей и их родителей к актуальным проблемам местного сообщества. Данный проект должен обеспечить тесное сотрудничество воспитателя, воспитанников детского сада, родителей, администрации и других организаций для комплексной помощи детям и их родителям в формирование навыков чувства патриотизма.

Проект «И книга память оживит» реализует государственную политику, направленную на усиление работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Годы идут, ветеранов Великой Отечественной войны становится всё меньше. Чтобы сохранить память о воинах нашего района, родных и близких наших воспитанников, погибших на полях сражений, умерших в послевоенное время и отдать дань уважения оставшимся в живых, мы решили выполнить проект «И книга память оживит».

«Нет в России семьи такой, чтоб не памятен был свой герой», - поется в известной песне. И это действительно так. Прошло уже много лет, как окончилась Великая Отечественная война. Тот, кому к концу войны было 20, сейчас подошли к 90-летнему рубежу. Тем важнее сохранить воспоминания тех и о тех, кто прошел через ужасы той войны, испытал её, кто знает, как страшна война, как важно, не допустить её снова.

Цель проекта: осуществление военно - патриотического воспитания

детей на основе изучения истории своей семьи и своего родного края; усвоение детьми знаний, представлений о страшном периоде в нашей стране – Великой Отечественной войне; эмоциональное, ценностное отношение к ветеранам, участникам войны.

Задачи проекта:

Образовательная:

-закреплять и систематизировать знания о том, как наша страна победила в Великой Отечественной войне, познакомить с героями Великой Отечественной войны, познакомить с тружениками тыла, обратиться к истории семьи детей группы.

Развивающая:

-развивать интерес к истории страны, истории своей семьи.

Воспитательная:

-воспитание чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной войны, чтить память дедов, которых уже нет в живых

Активизировать словарь детей:  Великая Отечественная война, солдаты, маршалы войны, фронт, плен, сражение, битва, Рейхстаг, Великая Победа, Красная площадь, парад, Орден Победы, Орден Красной звезды, Орден Славы.

Вид проекта: поисково-исследовательский

Срок реализации проекта: с 01.11.2020г. по 15.03.2020г. (среднесрочный)

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатель.

Возраст детей: 5-6 лет

I этап Подготовительный

- анкетирование;

-организовать поисково-исследовательскую деятельность детей и родителей о родных, принимавших участие в ВОВ (изучение семейных архивов);

- организация запросов в военкомат;

- изучение материала об истории поселка в Администрации сельского совета д.Ашкаул;

- использование Интернет-ресурсов.

II этап. Организация проектирования

Организация и планирование детской деятельности и работы с родителями

1 Анкетирование родителей и интервьюирование воспитанников

01.11.20 – 05.12.20 (Воспитатель, родители, дети)

2.Беседа «Великая Отечественная война – слезы, боль, страдания нашего народа» 05.11.20 (Воспитатель, дети).

 3. Консультация для родителей

«Поиск информации об участниках боевых действий»

Папка передвижка «Поговорим с ребенком о войне»

06.11.20

4. Сбор информации «Мои родные в Великую Отечественную войну»

06.11.20 – 11.11.20 (Совместная деятельность детей, родителей и воспитателя).

5. Круглый стол «История моей семьи – история Победы»

Обобщение информации 13.11.20 (Совместная деятельность участников проекта)

6 Рисование «Война глазами ребенка» 12.11.20 (Совместная деятельность участников проекта)

7 .Экскурсия к памятнику «Воина – освободителя» в  д.Ашкаул  13.11.20 (воспитатель и дети)

8. Оформление книги памяти  (методическое пособие)

12.11.20 – 15.03.2020  г. (Воспитатель)

9. Презентация проекта « И память книга оживит» 15.03.2020 г.

(Совместная деятельность участников проекта.) 

III этап. Проектирование

Дети совместно с родителями и воспитателем собирают бесценный материал о своих близких, защищавших Родину в период Великой Отечественной войны.

Знакомство детей с историей Великой Отечественной войны проходит на основе исторических данных, тесно связанных с семейными ценностями и конкретными примерами из жизни семьи.

Родители из сторонних наблюдателей становятся активными участниками педагогического процесса.

В результате мероприятий, проводимых в группе, а также экскурсий к памятнику воину-освободителю в  д.Ашкаул  и  у детей формируются знания об истории своей страны, своей семьи, возникает связь поколений.

На основе собранного материала составляем книгу памяти , куда войдут не только фотографии родственников детей, воевавших на войне, но и заметки об исторических фактах боевых действий во время войны, копии приказов наградных листов о подвигах совершенных на войне.

IV этап. Презентация результатов деятельности

Презентация - по деятельности проекта «И память книга оживит».

Помощь детей и родителей в подготовке презентации.

Предварительная оценка результатов проекта и перспективы:

Работая над этим проектом, мы собрали материал о наших родственниках - участниках войны, пригласили всех желающих, кому интересна история семьи, жизнь предков, память о них присоединиться к нашей работе. По итогам этой работы мы составили. Она является не только методическим пособием для воспитателей и родителей по ознакомлению детей с историей войны, но и интересной и познавательной книгой для ознакомления ребенка самостоятельно. По окончании реализации мероприятий, планируемых проектом, предусматривается информирование общественности о проведенной работе посредством средств массовой информации (статьи, репортажи) и проведение отчета на педагогическом совете, родительском собрании.

Заключение.

К сожалению, уходят из жизни наши родственники, участники и свидетели Великой Отечественной Войны. О многих из них не написано в книгах, не снято фильмов, но для нас и наших близких они – герои и навсегда останутся в памяти. А сколько еще таких героев память, о которых храниться только в сердцах их родственников…

Работая над этим проектом, мы поняли - такое никогда не забудется. Эта память священна и вечна, потому что мужество и героизм людей не имеют срока давности. Древние говорили: «Если войну забывают, начинается новая».

Используемая литература и интернет ресурсы, необходимые для реализации проекта:

1. Семейные архивы

2. Интернет ресурсы

Сайты: «Подвиг народа», «Память народа»

http://podvignaroda.mil.ru/

3. Фотоальбомы об истории родного села  с момента его образования, предоставленные Администрацией сельского совета  с.Бражное

5. Дошкольникам о защитниках Отечества : методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ / под. ред. Л. А. Кондрыкинской. – Москва: Сфера, 2012. - 192 с.

6. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М. : Мозаика-Синтез, 2015

Анкета для родителей

«Формирование у детей знаний о войне»

 Данная анкета является анонимной (вы не называете свою фамилию), поэтому, пожалуйста, будьте

предельно откровенны.

1. Считаете ли Вы необходимым рассказывать детям о событиях Великой Отечественной войны?

 Да.

 Нет.

 Не сейчас, когда ребенок заинтересуется сам.

 Не сейчас, когда наступит праздник.

 Ребенок ещё мал, узнает обо всем в школе.

 Другое. _______________________________________________________________

2. Как Вы предполагаете давать знания детям о событиях Великой Отечественной войны?

 Провести беседу.

 Рассматривать книги, альбомы, открытки.

 Вместе смотреть кинофильмы о войне.

 Посещать музеи, выставки, памятные места.

 Другое. _______________________________________________________________

3. Сколько времени Вы планируете уделять ребенку при знакомстве с историческим и героическим

прошлым страны?

 По выходным.

 В зависимости от создавшейся ситуации.

 Другое. _______________________________________________________________

4. Какую помощь Вы хотели бы получить от педагогов детского сада?

 Консультирование и рекомендации по теме.

 Подбор литературы по теме.

 Организация встреч с ветеранами.

 Другое. _______________________________________________________________

5.Какую практическую помощь Вы хотели бы получить от педагогов?

 В создании семейных альбомов.

 В оформлении детских рассказов.

 В подготовке поздравлений для ветеранов.

 Другое. _______________________________________________________________

6. Есть ли среди Ваших родственников (прадедушки, прабабушки, дедушки, бабушки, тёти, дяди),

которые участвовали в этой войне?

 Да.

 Нет.

7. Владеете ли Вы полной информацией о военных страницах жизни ваших родственников,

участвовавших в войне?

 Да.

 Нет.

 Частично

8. Принимали ли Вы участие в городской патриотической акции «Бессмертный полк»?

 Да.

 Нет.

 Даже не слышал об акции.

9. Принимали ли Вы участие митинге, посвященному «Дню Победы»?

 Да.

 Нет.

Благодарим Вас!