Открытое занятие "Мамины помощники"
план-конспект занятия
Цель: формирование у детей с РАС познавательных процессов и развитие моторики, расширить представление о хозяйственно-бытовом труде — учить трудиться в коллективе, воспитывать чувство ответственности за общие дело, формировать бережное отношение к вещам и аккуратности, создание положительного фона занятия.
Задачи:
Воспитательные задачи:
- Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим;
- Воспитывать исполнительность, стремление доводить начатое дело до конца, умение участвовать в выполнении коллективных трудовых поручений, понимать значение результатов своего труда для других.
Образовательные:
- Обучать навыкам практической жизни (на специальных упражнениях с определенным алгоритмом действий);
- Совершенствовать уровень накопленных практических навыков;
- Координировать движения по умению упорядочивать предметы.
Развивающие:
- Развивать познавательные процессы;
- Развивать мелкую моторику.
Ход занятий:
Дети зашли в группу, поздоровались с гостями.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня пришли в гости к кукле Насте, а где она?
Дети ищут.
Воспитатель: Нашли.. Но она почему то сидит грустная и печальная, к ней возможно приходили друзья, они поиграли весело, а потом все ушли, оставив, беспорядок, скоро придет её мама, и она не успеет навести порядок, давайте поможем кукле навести порядок.
Воспитатель:
На лоскутном одеяле куклы в кубики играли,
Мишка плюшевый слонялся, кот за мячиком гонялся.
А Патимат, хоть и мала, но за всеми прибрала.
Игра «Убери игрушки».
Мамочке я помогаю,
Я игрушки убираю.
Вещи тоже по местам,
Я раскладываю сам!
(дети собирают в корзины игрушки на ковре).
Воспитатель: Какие вы молодцы!
Воспитатель: Ребята, а посмотрите что нам принесла Кукла Настя –волшебный поднос , давайте посмотрим что на нём лежит…овощи для супа. Я предлагаю сварить Вкусный суп. Но прежде чем взяться за работу с продуктами, что мы должны сделать? Помыть руки.(моют руки с мылом, вытирают полотенцем).
Воспитатель: А сейчас мы потренируем пальчики, чтобы сварить Вкусный суп.
Пальчиковая гимнастика.
-Мы капусту рубим, рубим. (Стучит ребром одной ладони по другой ладони).
-Мы морковку трем, трем. (Водит сжатой в кулак ладонью по другой ладони).
-Мы капусту солим, солим. (Водит руками, сложенными в щепотки).
-Мы капусту мнем, мнем. (Делает руками сгибательные движения ).
Вкусный суп. (приготовление).
Рис с картошкой танцевали и в горшочек вдруг попали.
Маслице, морковка, лук- получился вкусный суп!
Мы нальём его в тарелку, ложка с супом словно белка,
В ротик прыгает скорей, с каждой ложкой суп вксней!
Воспитатель: Дети, давайте подскажем кукле Насте как помочь маме стирать!
Физ. минутка «Стирка»
СТИХ про стирку.
Мы платочки постираем, крепко-крепко их потрём (трут кулачок об кулачок),
А потом поотжимаем, мы платочки отожмём (движение «выжимание»),
А теперь мы все платочки так встряхнём и так встряхнём (встряхивают кисти рук),
Сполоснём платочки ловко и повесим на верёвку (поднять руки и потянуться вверх).
Кукла: Какой вы навели порядок! Как стало чисто! Молодцы! Спасибо, вам друзья! Вы мне очень помогли! Одна бы я ничего не успела сделать до прихода мамы.
Воспитатель: Мы рады были тебе помочь. Настя, наши дети хорошие помощники, они у нас очень ловкие, внимательные и аккуратные.
Воспитатель: Дети давайте вместе с нашей куклой сделаем поздравительную открытку своим мамам.
Работа детей: «Цветы для мамы».
Кукла: Какие вы добрые и умелые ребята. Спасибо Вам большое! Мне пора прощаться с вами. До свидания!
(Дети прощаются)
Воспитатель: Вы хорошо помогли ей и она вас угощает гостинцами.
Воспитатель: Давайте попрощаемся с гостями!
Дети прощаются с гостями и уходят.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия «Мамины помощники».
КУВО ЗРЦДПОВ «Журавлик» с использованием элементов методики М. Монтессори «Мамины помощники» в группе кратковременного пребывания с детьми РАС.
Подготовил: воспитатель Гниломедова Татьяна Викторовна.
Цель: формирование у детей с РАС познавательных процессов и развитие моторики, расширить представление о хозяйственно-бытовом труде — учить трудиться в коллективе, воспитывать чувство ответственности за общие дело, формировать бережное отношение к вещам и аккуратности, создание положительного фона занятия.
Задачи:
Воспитательные задачи:
- Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим;
- Воспитывать исполнительность, стремление доводить начатое дело до конца, умение участвовать в выполнении коллективных трудовых поручений, понимать значение результатов своего труда для других.
Образовательные:
- Обучать навыкам практической жизни (на специальных упражнениях с определенным алгоритмом действий);
- Совершенствовать уровень накопленных практических навыков;
- Координировать движения по умению упорядочивать предметы.
Развивающие:
- Развивать познавательные процессы;
- Развивать мелкую моторику.
Ход занятий:
Дети зашли в группу, поздоровались с гостями.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня пришли в гости к кукле Насте, а где она?
Дети ищут.
Воспитатель: Нашли.. Но она почему то сидит грустная и печальная, к ней возможно приходили друзья, они поиграли весело, а потом все ушли, оставив, беспорядок, скоро придет её мама, и она не успеет навести порядок, давайте поможем кукле навести порядок.
Воспитатель:
На лоскутном одеяле куклы в кубики играли,
Мишка плюшевый слонялся, кот за мячиком гонялся.
А Патимат, хоть и мала, но за всеми прибрала.
Игра «Убери игрушки».
Мамочке я помогаю,
Я игрушки убираю.
Вещи тоже по местам,
Я раскладываю сам!
(дети собирают в корзины игрушки на ковре).
Воспитатель: Какие вы молодцы!
Воспитатель: Ребята, а посмотрите что нам принесла Кукла Настя –волшебный поднос , давайте посмотрим что на нём лежит…овощи для супа. Я предлагаю сварить Вкусный суп. Но прежде чем взяться за работу с продуктами, что мы должны сделать? Помыть руки.(моют руки с мылом, вытирают полотенцем).
Воспитатель: А сейчас мы потренируем пальчики, чтобы сварить Вкусный суп.
Пальчиковая гимнастика.
-Мы капусту рубим, рубим. (Стучит ребром одной ладони по другой ладони).
-Мы морковку трем, трем. (Водит сжатой в кулак ладонью по другой ладони).
-Мы капусту солим, солим. (Водит руками, сложенными в щепотки).
-Мы капусту мнем, мнем. (Делает руками сгибательные движения ).
Вкусный суп. (приготовление).
Рис с картошкой танцевали и в горшочек вдруг попали.
Маслице, морковка, лук- получился вкусный суп!
Мы нальём его в тарелку, ложка с супом словно белка,
В ротик прыгает скорей, с каждой ложкой суп вксней!
Воспитатель: Дети, давайте подскажем кукле Насте как помочь маме стирать!
Физ. минутка «Стирка»
СТИХ про стирку.
Мы платочки постираем, крепко-крепко их потрём (трут кулачок об кулачок),
А потом поотжимаем, мы платочки отожмём (движение «выжимание»),
А теперь мы все платочки так встряхнём и так встряхнём (встряхивают кисти рук),
Сполоснём платочки ловко и повесим на верёвку (поднять руки и потянуться вверх).
Кукла: Какой вы навели порядок! Как стало чисто! Молодцы! Спасибо, вам друзья! Вы мне очень помогли! Одна бы я ничего не успела сделать до прихода мамы.
Воспитатель: Мы рады были тебе помочь. Настя, наши дети хорошие помощники, они у нас очень ловкие, внимательные и аккуратные.
Воспитатель: Дети давайте вместе с нашей куклой сделаем поздравительную открытку своим мамам.
Работа детей: «Цветы для мамы».
Кукла: Какие вы добрые и умелые ребята. Спасибо Вам большое! Мне пора прощаться с вами. До свидания!
(Дети прощаются)
Воспитатель: Вы хорошо помогли ей и она вас угощает гостинцами.
Воспитатель: Давайте попрощаемся с гостями!
Дети прощаются с гостями и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/07/picture-17954-1425749617.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи для детей старшей группы : «Помощники доброго волшебника»
Занятие разрабатывалось и проводилось вместе с психологом...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/08/picture-401022-1391878943.jpg)
Конспект открытого занятия "Помощники лесовичка"
Цель: развитие элементарных математических представлений....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/17/picture-197231-1361106458.jpg)
Конспект открытого занятия по теме: «Наши помощники – органы чувств» для детей второй младшей группы, воспитателя Жарковой Инны Анатольевны.
Конспект открытого занятия с использованием ИКТ по теме: «Наши помощники – органы чувств» для детей второй младшей группы. ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/18/picture-531838-1416320533.jpg)
Открытое мероприятие "Наши домашние помощники"
Открытое мероприятие "Наши домашние помощники"- заключительный этап проекта....
Открытое занятие "Помощники Айболита"
Открытое занятие по рисованию с элементами лепки в старшей группе "Помощники Айболита"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/19/picture-1119183-1550577466.jpg)
Открытое занятие «Помощники Деда Мороза»
Цель: Познавательное, моторное и социально-коммуникативное развитие детей старшей группы, развитие пространственных представлений и произвольного внимания.Задачи:1. Создание благоприятной праздничной ...