Уголок живой природы: как правильно подобрать комнатные растения
консультация
При создании для детей уголка живой природы следует ответственно подойти к выбору растений и соблюдать ряд требований.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.89 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Живая природа. Растения как живые организмы.
Занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/12/picture-658519-1618252430.jpg)
Уголок живой природы природы
Уголок живой природы в ДОУ как неотъемлимая часть воспитания дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/26/picture-468404-1411747919.jpg)
Уголок живой природы в детском саду: как правильно подобрать комнатные растения?
Рекомендации для воспитателей по организации и наполнению уголка живой природы комнатными растениями....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/28/picture-1109005-1548685376.jpg)
Занятие по познавательно-исследовательской деятельности (старший дошкольный возраст) Раздел: Тайны живой природы (мир растений и животных) Тема: Для чего нужен растениям воздух? (долговременный эксперимент)
Тайны живой природы.Познавательно-исследовательская деятельность "Зачем растениям воздух?" (долговременный эксперимент с детьми старшего дошкольного возраста)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1182600-1610909649.jpg)
Организованная деятельность по познавательному развитию в старшей группе по теме «Живая природа, растения как живые организмы»
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о живой природе, развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. Задачи:1) Формировать представления детей о том, что в природе...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/21/picture-1459780-1676963104.jpg)
Исследовательский проект «Почему растения относятся к живой природе»
Исследовательский проект «Почему растения относятся к живой природе»...