Развлечение для детей средней группы по мотивам сказки «Вежливые бельчата» Т.А. Шорыгиной.
методическая разработка (средняя группа)

   Развлечение для детей средней группы 

по мотивам сказки «Вежливые бельчата» Т.А. Шорыгиной.     

Действующие лица: взрослые: ведущий, рассказчик. Дети: мама белка, бельчата, ежик, птицы, родник, олень, пчелка, цветы, светлячки.

Декорации: дерево с дуплом, стол и три стула, дом ежа (палатка) на заднем плане лес.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим о вежливых словах, которыми люди приветствуют друг друга, когда встречаются утром, днем или вечером. Давайте вместе вспомним эти слова. Представьте, что вы проснулись, открыли глаза, а мама нежно склонившись, поцеловала вас в щечку. Что вы скажете маме? Правильно! «С добрым утром, дорогая мамочка!» Днем, когда мы встречаем на улице знакомых или друзей, то вежливо говорим им: «Добрый день!» Это значит, что мы желаем им удачного, хорошего дня. Вечером мама и папа приходят с работы, мы приветствуем их словами: «Добрый вечер!» А когда наступает ночь, мы ложимся спать и желаем своим родным «Спокойной ночи» или «Доброй ночи», иногда добавляя: «Приятных сновидений!»

Послушайте сказку про вежливых бельчат, которые никогда не забывали добрыми вежливыми словами приветствовать лесных жителей.

1 действие: утро перед домом бельчат. (Звучит музыка - щебетание птиц (утро)). На фоне музыки начинает говорить рассказчик:

 На ранней июньской зорьке проснулась и выглянула из дупла бельчиха Мила. (Белочка-мама выглядывает из дупла, смотрит по сторонам) Ночью прошел дождь, и умытый лес блестел и переливался в солнечных лучах

  Бельчиха стала будить своих маленьких бельчат: (бельчиха выходит из-за дерева смотрит на дупло)

«Бельчата, просыпайтесь,

             Поскорее поднимайтесь!

             Выбирайтесь из дупла,

             Ночь короткая прошла –

             Встало солнце золотое,

             Небо ярко-голубое,

             Пахнет лес травой и хвоей

             И сверкает перламутром.

             С добрым утром! С добрым утром!»

Рассказчик. Бельчата проснулись, открыли глазки и хором сказали маме: (бельчата выглядывают из дупла)

Бельчата: «С добрым утром мама»

Рассказчик. Малыши друг за другом выбрались из дупла и вдруг на лесной тропинке они увидели ежа, который возвращался после ночной охоты в свою норку под корнями сосны. (Бельчата выходят из-за дерева) 

 Звучит музыка на выход ежа: (под музыку идет ежик «змейкой», доходит до своего домика, останавливается).

Бельчата: «С добрым утром, дядя еж!»

Рассказчик. Вежливо поздоровались бельчата, а ежик сказал им в ответ:

Ежик: 

«С добрым утром детки!

              Прыгайте по веткам,

              Только сильно не шумите

              И меня не разбудите –

               Собираюсь лечь в кровать,

               И немножечко поспать!»

Рассказчик.  Бельчата знали, что ежики ночью не спят, бродят по лесу, ловят мышей, лакомятся червяками и улитками, а днем отсыпаются. Малыши успокоили дядюшку ежа.

Бельчата: «Ежик мы шуметь не будем

                   И тебя мы не разбудим!»

Рассказчик. Бельчатам хотелось попрыгать, поиграть, но они пообещали ежику не шуметь, а всем известно, что обещания нужно выполнять. Бельчата решили подальше отойти от ежиной норки. Они быстро добрались до лесной опушки и там стали играть и веселиться.

2 действие. Лесная опушка. (звучит задорная, веселая музыка, бельчата танцуя выбегают на «опушку леса», выполняя простые движения «подскоки», «прыжки на месте», «кружение парой» и т.д.)

Рассказчик. И вдруг на опушку леса прилетели птицы.

Звучит музыкальная композиция «Пение птиц» (музыка и звуки природы), вылетают 4 птички (2 мальчика и 2 девочки) летают вокруг бельчат, «чистят перышки» и опять летают. В конце музыки останавливаются с двух сторон от бельчат (бельчата в центре). 

Птицы:

1птичка:

                             С добрым утром лес зеленый!

                             С добрым утром, липы, клены,

               2 птичка:

                             С добрым утром, облака

                             И широкая река,

              3 птичка:

                            И шумящие дубравы,

                            Бабочки, шмели и травы.

              4 птичка:

                            С добрым утром - золотистым,

                            Ясным, солнечным, росистым!

(Птички под музыку улетают).

3 действие. Полдень.

Рассказчик. Солнце поднималось все выше. На смену свежему, росистому утру пришел солнечный день.

Бельчата немного устали и отправились домой. Бельчиха малышей приласкала и накормила обедом. (Бельчата с мамой садятся за стол перед деревом, «кушают» яблоки, орешки, грибы. Говорят, маме «спасибо»)  

Рассказчик. А в это время, на полянку перед деревом, где жили бельчата прилетела золотая пчелка.

Звучит нежная музыка. (Под музыку выходят сначала дети-цветочки и садятся врассыпную по залу, делая красивые, плавные движения руками под музыку. Затем «вылетает» пчелка, двигается между «цветов», «собирает нектар»).

Рассказчик. Бельчата выглянули из дупла и обратились к пчелке.

Бельчата: «Здравствуй, тетушка – пчела!

                      Много ль меду собрала?                  

Пчела: 

«Добрый день, бельчата!

               Медом лес богатый,

               Прилетаю я к цветку.

               Мне цветок дает медку

               Сладкого, душистого,

               Густого, золотистого.

               Над цветком я покружу,

               Спасибо я ему скажу!

 Рассказчик. Перелитая с цветка на цветок, пчелка стала собирать мед, а бельчатам захотелось пить. (Пчелка и цветы садятся на стульчики). Малыши отправились к роднику.

4 действие. Встреча у родника.

Рассказчик. На дне оврага журчал родник с чистой студеной водой. Звучит музыкальная композиция «музыка и звуки природы», «журчание воды».   (Выходит «родник», бельчата бегут к нему). В полдень к роднику пришел олень. (Выходит «олень», ходит вокруг «родника», «пьет») 

Вежливые бельчата поздоровались с оленем.

Бельчата: «Добрый день! Добрый день!

                     Добрый день! Король - олень!

Рассказчик. Дружно сказали они. Олень ласково приветствовал малышей.

Олень. «Добрый день, ребятки,

                 Милые бельчатки!»

     4 действие. Вечер в лесу. («Олень» и «родник» уходят)

Рассказчик. Но вот солнце опустилось ниже, в лесу стемнело. Бельчата заигрались и не заметили, как оказались далеко от родного дупла. Они стали искать дорогу домой (бельчата смотрят вдаль) и вдруг увидели яркие зеленые огоньки. Это мерцали жучки – светлячки.

Звучит ритмичная музыка. (Выходят «светлячки» с фонариками идут вокруг бельчат и выстраиваются полукругом лицом к зрителям). 

1 светлячок: Уселись на пеньки жучки-светлячки

2 светлячок: Мерцаем, словно свечи,

3 светлячок: И шепчем: «Добрый вечер!»

Рассказчик. Бельчата вежливо обратились к жучкам-светлячкам.

1 бельчонок: Добрый вечер, светлячки!

                          Яркие как огоньки.

2 бельчонок: Мы с пути-дороги сбились,

                      В чаще леса заблудились.

1бельчонок: Посветите нам немного,

2бельчонок: Чтобы мы нашли дорогу.

Рассказчик.  Светлячки, словно маленькие фонарики осветили бельчатам тропинку и помогли найти родное дупло. (Светлячки под музыку двигаются «змейкой» к домику ежа, бельчата прыгают за светлячками).

Встревоженная мать-бельчиха уже ждала своих детей. (Бельчиха подбегает и обнимает своих детей) 

Рассказчик. Белочка поблагодарила добрых жучков за помощь.

Белочка: «Спасибо, светлячки,

                    Вы добрые жучки!

Рассказчик. Малыши очень устали, они забрались в теплое, уютное дупло и улеглись рядом с мамой. Белочка укрыла деток своим пушистым хвостом. А все лесные жители пришли, чтобы спеть бельчатам колыбельную песню. 

(Все персонажи выходят, звучит финальная песня).

     Ночь пришла, кругом ни звука.

     Дремлет сонная река

     В темной зыби дремлет щука

     Дремлют в небе облака.

     Спят цветы, уснули пчелки

     И стрекозы, и шмели,

     В темной чаще дремлют елки

     Свесив лапы до земли.

     Закрывайте, детки, очи,

       Лес уснул. Спокойной ночи!

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ВСЕХ ПЕРСОНАЖИЙ СКАЗКИ.