Спортивное развлечение для детей средней группы по мотивам русской народной сказки "Гуси-лебеди"
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивного развлечение для детей средней группы

«Гуси-лебеди»

Задачи: с помощью сказочного сюжета развивать двигательное творчество; закреплять умения,  полученные на занятиях (подлезание под дугой прямо и боком, не касаясь руками пола; бросок в горизонтальную цель правой и левой рукой, перекаты со спины на живот, п/и «Баба Яга»); развивать стремление достигать цель и уверенность в своих силах.

Оргмомент, мотивация

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Отгадайте, из какой сказки эти слова (зачитать начало сказки «Гуси-лебеди»).

               После ответа детей проводится беседа:

               - Что случилось с Иванушкой?

               - Кто отправился его искать?

              Давайте поможем девочке найти братца (можно использовать куклу)

                                                                           1.

Ходьба по полосе препятствий (заранее разложены дорожки) – «Лесная тропинка»

Бег в спортивном зале (2-3 круга) - «Спешим на помощь»

                                                                           2.

После бега и упражнений на восстановление дыхания дети останавливаются у «Печки»  

(«Печка» - 3 дуги, мешочки по количеству детей).

Воспитатель и дети от имени девочки: - Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

«Печка»: - съешь моего ржаного пирожка – скажу.

Воспитатель:: – Ребята, что ответила девочка печке?

Дети: - Не стану я ржаной пирог есть. У моего батюшки и пшеничные не едятся.

Воспитатель:: - Придется нам вместо девочки пирожки съесть.

Дети получают задание: подлезть под дугой (в печку) прямо или боком, не касаясь руками пола, взять пирожок (мешочек) и вернуться тем же способом обратно.

Задание выполняется 2 подгруппами.

«Печка» показала дорогу. Дети продолжают путь (2 круга по залу – ходьба, бег, ходьба, упражнения на восстановление дыхания).

                                                                          3.

«Яблонька» - корзина с малыми мячами.

Воспитатель: и дети от имени девочки: - Яблонька, яблонька, скажи, куда гуси полетели?

«Яблонька»: - съешь моего лесного яблочка – скажу.

Воспитатель:: – Ребята, что ответила девочка яблоньке?

Дети: -У моего батюшки и садовые не едятся.

Воспитатель:: - Придется нам вместо девочки яблочки съесть.

Дети получают задание: взять из корзины мячи (яблочки) и бросать их в корзину правой, а потом левой рукой.

Дети стоят вокруг корзины на расстоянии 1,5-2 м. Задание выполняется  одновременно и поочередно.

«Яблонька» показала дорогу. Дети продолжают путь (2 круга по залу – ходьба, бег, ходьба, упражнения на восстановление дыхания).

                                                                          4.

«Речка» - маты.

Воспитатель и дети: - Речка, речка, куда гуси полетели?

«Речка» - Поешь моего простого киселька с молоком – скажу.

Воспитатель:: – Ребята, что ответила девочка речке?

Дети: -У моего батюшки и сливочки не едятся.

Воспитатель:: - Придется нам вместо девочки киселька съесть.

Дети получают задание: преодолеть мат перекатами со спины на живот. Задание выполняется поточно.

«Речка» показала дорогу. Дети продолжают путь (2 круга по залу – ходьба, бег, ходьба, упражнения на восстановление дыхания).

Воспитатель:: «Долго бегала девочка по полям, по лесам. день клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. ( из модулей построена «избушка»). Вдруг видит – стоит избушка на куриной ножке об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба Яга сидит, а на лавочке рядом братец, яблочками серебряными играет».

- Что будем делать? Как братца спасать? Давайте подразним Бабу Ягу, а пока она за нами гонится, девочка и заберет своего братца.

П/И «Баба Яга» (2-3 раза)

Дети стоят с одной стороны зала, водящий (взрослый, исполняющий роль Бабы Яги) на противоположной стороне, спиной к детям.

Дети идут шеренгой со словами:

Баба Яга, костяная нога,

С печки упала, ножку сломала,

Прискакала в детский сад,

Испугала всех ребят - по окончании слов останавливаются на расстоянии 1 м от водящего.

Водящий (Баба Яга) поворачивается и догоняет убегающих ребят.

Из числа детей выбирается самый смелый ребенок, который подходит к избушке и забирает братца.

Воспитатель:: Отправила Баба Яга гусей-лебедей в погоню (читать отрывки из сказки)

Дети получают задание от них прятаться – бег с остановкой по сигналу:

«Прячьтесь в речке!» - дети ложатся на пол

«Прячьтесь за яблонькой!» - дети стоят без движения

«Прячьтесь за печкой!» - присесть, сгруппироваться.

Полетали гуси-лебеди, покричали, и ни с чем улетели к Бабе Яге.

Воспитатель: - Теперь можно и домой возвращаться .От лица девочки и её братца благодарит детей.